昙花 只看过一次昙花的开放,那种感觉,凄美而壮烈.一共五盆,排在大厅的一旁.圆筒形的主枝,傲然直立.分枝多,呈放射状,枝上巍巍然挂着即将开放的花蕾.我和朋友,坐在厅里,喝茶、谈心.茶原

昙花 只看过一次昙花的开放,那种感觉,凄美而壮烈.一共五盆,排在大厅的一旁.圆筒形的主枝,傲然直立.分枝多,呈放射状,枝上巍巍然挂着即将开放的花蕾.我和朋友,坐在厅里,喝茶、谈心.茶原
昙花
只看过一次昙花的开放,那种感觉,凄美而壮烈.
一共五盆,排在大厅的一旁.圆筒形的主枝,傲然直立.分枝多,呈放射状,枝上巍巍然挂着即将开放的花蕾.
我和朋友,坐在厅里,喝茶、谈心.
茶原本是甘醇的,话原本是投缘的；但是今晚,整颗心,都去了昙花那儿,心情有点儿焦躁、有点儿兴奋,又有点儿不安.所以,入口的茶,变得无味；变得单调.有一句没一句地聊着、聊着,最后索性闭口不语了.
等.
在全然的寂静中等.
子夜过后,还是完全没有动静.
意识渐渐地陷入半朦胧的状态中.忽然,响起了一种很轻微的声音：“啪啪啪,啪啪啪.”好像蝴蝶振翅欲飞时发出的声响.迅速睁开眼睛,盆里的昙花,灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了.
花,很大很大；色,非常非常白；味儿呢,浓郁强烈.
我看,我闻,我惊叹.
立在枝头上的昙花,顾盼生姿,得意非凡.
它尽情地享受人间蜂拥而来的爱.
然而,就在“旖旎风光无限好”的时刻,鸡啼声起,它的大限到来.不做无谓的留恋和挣扎,它迅速萎谢.
众人齐声叹可惜.
独我,羡慕它.
它辉煌而来,辉煌而去.
生命最短,不曾浪费一点一滴.
1、与本文 相关的一个成语是_________,用这个成语写一句话_________________
2、第六自然段得“等”,从中可以看出作者怎样的心情?在文中那里还可以看出作者具有这样的心情那?
3、”众人齐声叹可惜.独我,羡慕它“昙花谢了,众人叹息,我什么却羡慕它?

昙花 只看过一次昙花的开放,那种感觉,凄美而壮烈.一共五盆,排在大厅的一旁.圆筒形的主枝,傲然直立.分枝多,呈放射状,枝上巍巍然挂着即将开放的花蕾.我和朋友,坐在厅里,喝茶、谈心.茶原
1、与本文 相关的一个成语是（昙花一现）用这个成语写一句话：流星在像墨一样的天空划过,那么耀眼却又那么短暂,犹如昙花一现.
2、第六自然段得“等”,从中可以看出作者怎样的心情?在文中那里还可以看出作者具有这样的心情那?
答：作者很有焦急但又很期待.
从“茶原本是甘醇的,话原本是投缘的；但是今晚,整颗心,都去了昙花那儿,心情有点儿焦躁、有点儿兴奋,又有点儿不安.所以,入口的茶,变得无味；变得单调.有一句没一句地聊着、聊着,最后索性闭口不语了.”

3、”众人齐声叹可惜.独我,羡慕它“昙花谢了,众人叹息,我什么却羡慕它?
答：羡慕它辉煌而来,辉煌而去, 生命最短,不曾浪费一点一滴.

1.昙花一现 昙花开放后，很快就凋谢，比喻稀有的食物或显赫一时的人物出现不久就消失。
2.柔和美丽。
3.拟人
4.不重复。这个句子用了反复的修辞手法，突出昙花颜色的白。
5.相似之处在于：通过对话的描写，结尾处都写了对人生的感悟。本文作者赞颂昙花生命的短暂辉煌，说明作为一个人，要珍惜生命，努力奋斗，创造辉煌。...

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1.昙花一现 昙花开放后，很快就凋谢，比喻稀有的食物或显赫一时的人物出现不久就消失。
2.柔和美丽。
3.拟人
4.不重复。这个句子用了反复的修辞手法，突出昙花颜色的白。
5.相似之处在于：通过对话的描写，结尾处都写了对人生的感悟。本文作者赞颂昙花生命的短暂辉煌，说明作为一个人，要珍惜生命，努力奋斗，创造辉煌。

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只看过一次昙花的开放，那种感觉，凄美而壮烈。
一共五盆，排在大厅的一旁。圆筒形的主枝，傲然直立。分枝多，呈放射状，枝上巍巍然挂着即将开放的花蕾。
我和朋友，坐在厅里，喝茶、谈心。
茶原本是甘醇的，话原本是投缘的；但是今晚，整颗心，都去了昙花那儿，心情有点儿焦躁、有点儿兴奋，又有点儿不安。所以，入口的茶，变得无味；变得单调。有一句没一句地聊着、聊着，最后索性...

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只看过一次昙花的开放，那种感觉，凄美而壮烈。
一共五盆，排在大厅的一旁。圆筒形的主枝，傲然直立。分枝多，呈放射状，枝上巍巍然挂着即将开放的花蕾。
我和朋友，坐在厅里，喝茶、谈心。
茶原本是甘醇的，话原本是投缘的；但是今晚，整颗心，都去了昙花那儿，心情有点儿焦躁、有点儿兴奋，又有点儿不安。所以，入口的茶，变得无味；变得单调。有一句没一句地聊着、聊着，最后索性闭口不语了。
等。
在全然的寂静中等。
子夜过后，还是完全没有动静。
意识渐渐地陷入半朦胧的状态中。忽然，响起了一种很轻微的声音：“啪啪啪，啪啪啪。”好像蝴蝶振翅欲飞时发出的声响。迅速睁开眼睛，盆里的昙花，灿烂地、绚丽地、快活地、无羁地开放了。
花，很大很大；色，非常非常白；味儿呢，浓郁强烈。
我看，我闻，我惊叹。
立在枝头上的昙花，顾盼生姿，得意非凡。
它尽情地享受人间蜂拥而来的爱。
然而，就在“旖旎风光无限好”的时刻，鸡啼声起，它的大限到来。不做无谓的留恋和挣扎，它迅速萎谢。
众人齐声叹可惜。
独我，羡慕它。
它辉煌而来，辉煌而去。
生命最短，不曾浪费一点一滴。
1、与本文 相关的一个成语是_________,用这个成语写一句话_________________
2、第六自然段得“等”，从中可以看出作者怎样的心情？在文中那里还可以看出作者具有这样的心情那？

3、”众人齐声叹可惜。独我，羡慕它“昙花谢了，众人叹息，我什么却羡慕它

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1. 昙花一现 句子：她的出现如同昙花一现，很快便没了消息，消失在人们记忆中。
2.可以看出作者对昙花盛开一景的期待，表现了作者有些焦急、但又期待的心境。从文中第4段“整颗心，都去了昙花那儿。心情有点儿焦躁、有点儿兴奋，又有点儿不安。”可以看出。
3.因为众人觉得昙花不过是盛开短短的时间便凋谢了，感叹生命的短暂。而在作者看来，在昙花短短的生命当中，它展现了自己全部的美丽和辉...

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1. 昙花一现 句子：她的出现如同昙花一现，很快便没了消息，消失在人们记忆中。
2.可以看出作者对昙花盛开一景的期待，表现了作者有些焦急、但又期待的心境。从文中第4段“整颗心，都去了昙花那儿。心情有点儿焦躁、有点儿兴奋，又有点儿不安。”可以看出。
3.因为众人觉得昙花不过是盛开短短的时间便凋谢了，感叹生命的短暂。而在作者看来，在昙花短短的生命当中，它展现了自己全部的美丽和辉煌，赢得旁人的喜爱。它拥有灿烂辉煌的一生，这样的生命过程是令作者羡慕的。
嗯，好久没做过阅读理解了~~

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