紫藤萝瀑布 课文的写作线索是什么1.课文的写作线索是什么?2.作者是哪从几个方面描写盛开的紫藤萝树?3.本文的前后一段的含义4.给课文分层，概括层意

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/21 12:27:14
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紫藤萝瀑布 课文的写作线索是什么
1.课文的写作线索是什么?
2.作者是哪从几个方面描写盛开的紫藤萝树?
3.本文的前后一段的含义
4.给课文分层，概括层意

紫藤萝瀑布 课文的写作线索是什么1.课文的写作线索是什么?2.作者是哪从几个方面描写盛开的紫藤萝树?3.本文的前后一段的含义4.给课文分层，概括层意
以“我”对盛开的紫藤萝花的感情为线索先写花瀑,次写花穗,再写花朵.是按由整体到局部的顺序描写的分成三段.文章围绕紫藤萝花来抒发感情.由看花(第1—6段)；忆花(第7～9段)和思花(第lO～ll段)三部分组成.看花---繁花似锦--花瀑 花穗 花朵 侧重描写藤萝花盛开的景色.忆花---思绪万千---赏花的感受 忆花的劫难 颂花的生机 写作者睹物释怀,心上的焦虑和悲痛化为精神的宁静和生的喜悦.悟花---生命永恒 作者由此感悟到生命的永恒.
作者是从哪几个方面描写盛开的紫藤萝树的?
讨论并归纳：从三个方面写.
（1）色：一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上,泛着点
点银光,就像进溅的水花.
（2）形：像一条瀑布,从空中垂下,不见其发端,也不见其终极.一树
闪光的、盛开的藤萝.花朵儿一串挨着一串,一朵接着一朵.
（3）态：仿佛在流动,在欢笑,在不停地生长.在和阳光互相挑逗,彼
此推着挤着.

1.课文的写作线索是紫藤萝花，2.作者从花树、花穗、花朵几方面描写的！

紫藤萝瀑布 课文的写作线索是什么1.课文的写作线索是什么?2.作者是哪从几个方面描写盛开的紫藤萝树?3.本文的前后一段的含义4.给课文分层，概括层意 课文紫藤萝瀑布中心思想 紫藤萝瀑布课文结构 结合课文,说说紫藤萝瀑布这篇文章运用了怎样的写作手法? 课文紫藤萝瀑布中提到那种紫藤萝花,它们各自的特点是什么 《紫藤萝瀑布》的写作背景是什么? 《紫藤萝瀑布》课文把“藤萝”比作“瀑布”,突出了紫藤萝怎样的特点? 课文的线索是什么 紫藤萝瀑布这篇课文的主旨 紫藤萝瀑布》这篇课文题目的好处? 紫藤萝瀑布课文大致意思 紫藤萝瀑布 课文这里面 终级 紫藤萝瀑布 课文大意TOT 紫藤萝瀑布的题材是什么?是初一上学期第四课的课文, 课文紫藤萝瀑布1-6段的赏花顺序依次是什么 中课文紫藤萝瀑布中别的一切指的是什么 中课文紫藤萝瀑布中别的一切指的是什么 紫藤萝瀑布课文对我们写作有哪些启示?标题 结构 语言