有一些小朋友排成一行,从左边第一人开始每隔2人发一个苹果,从右边第一个人开始每隔4个人发一个橘子,结果有10个小朋友苹果和橘子都拿到了,那么这些小朋友最多有()人.有人这样解答:从

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 13:26:42
有一些小朋友排成一行,从左边第一人开始每隔2人发一个苹果,从右边第一个人开始每隔4个人发一个橘子,结果有10个小朋友苹果和橘子都拿到了,那么这些小朋友最多有()人.有人这样解答:从有一些小朋友排成一行

有一些小朋友排成一行,从左边第一人开始每隔2人发一个苹果,从右边第一个人开始每隔4个人发一个橘子,结果有10个小朋友苹果和橘子都拿到了,那么这些小朋友最多有()人.有人这样解答:从
有一些小朋友排成一行,从左边第一人开始每隔2人发一个苹果,从右边第一个人开始每隔4个人发一个橘子,结果有10个小朋友苹果和橘子都拿到了,那么这些小朋友最多有()人.
有人这样解答:从左起第一个人开始每隔14[=(1+2)*(4+1)-1]个人,会有一个人既有橘子又有苹果,所以一共10个小朋友苹果橘子都有,则共有小朋友15*(10-1)+1=136个,两端的小朋友都有.
但我在电子表格上通过描点验证136不对(只有9人苹果橘子都得).
答案158,通过描点验证有10人苹果橘子都得,
(1)第一种解答为什么不对?错在哪里?
(2)究竟什么是正确的解题思路(或过程),浅显易懂的最好.

有一些小朋友排成一行,从左边第一人开始每隔2人发一个苹果,从右边第一个人开始每隔4个人发一个橘子,结果有10个小朋友苹果和橘子都拿到了,那么这些小朋友最多有()人.有人这样解答:从
我们假定这一行小朋友有x人,从左往右依次编号为1,2,3,…,x-2,x-1,x.那么根据题意发苹果的方法有两种:其一,第一个苹果发给1号,第二个苹果发给4号,……;其二,第一个苹果发给3号,第二个苹果发给6号,…….我们只要分别研究这两种方案,哪种方案人数最多,即为本题答案.
假设编号为n的小朋友是靠左边第一个苹果桔子都拿到的人,那么因为3和5的最小公倍数是15,后面九个苹果、桔子都拿到的小朋友编号必定是n+15,n+30,n+45,……,n+135.我们把这136人固定在中间,然后在它的两边分别用上述两种方案加排小朋友(即调整两边),然后进行对比.
由方案一出发,最多只能加排(12+10=)22(人),由方案二出发,最多能加排(14+14=)28(人).
故这行小朋友最多有(136+28=)164人.

我们假定这一行小朋友有x人,从左往右依次编号为1,2,3,…,x-2,x-1,x。那么根据题意发苹果的方法有两种:其一,第一个苹果发给1号,第二个苹果发给4号,……;其二,第一个苹果发给3号,第二个苹果发给6号,……。我们只要分别研究这两种方案,哪种方案人数最多,即为本题答案。
假设编号为n的小朋友是靠左边第一个苹果桔子都拿到的人,那么因为3和5的最小公倍数是15,后面九个苹果、桔子都...

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我们假定这一行小朋友有x人,从左往右依次编号为1,2,3,…,x-2,x-1,x。那么根据题意发苹果的方法有两种:其一,第一个苹果发给1号,第二个苹果发给4号,……;其二,第一个苹果发给3号,第二个苹果发给6号,……。我们只要分别研究这两种方案,哪种方案人数最多,即为本题答案。
假设编号为n的小朋友是靠左边第一个苹果桔子都拿到的人,那么因为3和5的最小公倍数是15,后面九个苹果、桔子都拿到的小朋友编号必定是n+15,n+30,n+45,……,n+135。我们把这136人固定在中间,然后在它的两边分别用上述两种方案加排小朋友(即调整两边),然后进行对比。
由方案一出发,最多只能加排(12+10=)22(人),由方案二出发,最多能加排(14+14=)28(人)。那么就是下面的答案:
故这行小朋友最多有(136+28=)164人

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我们假定这一行小朋友有x人,从左往右依次编号为1,2,3,…,x-2,x-1,x。那么根据题意发苹果的方法有两种:其一,第一个苹果发给1号,第二个苹果发给4号,……;其二,第一个苹果发给3号,第二个苹果发给6号,……。我们只要分别研究这两种方案,哪种方案人数最多,即为本题答案。
假设编号为n的小朋友是靠左边第一个苹果桔子都拿到的人,那么因为3和5的最小公倍数是15,后面九个苹果、桔子都...

全部展开

我们假定这一行小朋友有x人,从左往右依次编号为1,2,3,…,x-2,x-1,x。那么根据题意发苹果的方法有两种:其一,第一个苹果发给1号,第二个苹果发给4号,……;其二,第一个苹果发给3号,第二个苹果发给6号,……。我们只要分别研究这两种方案,哪种方案人数最多,即为本题答案。
假设编号为n的小朋友是靠左边第一个苹果桔子都拿到的人,那么因为3和5的最小公倍数是15,后面九个苹果、桔子都拿到的小朋友编号必定是n+15,n+30,n+45,……,n+135。我们把这136人固定在中间,然后在它的两边分别用上述两种方案加排小朋友(即调整两边),然后进行对比。
由方案一出发,最多只能加排(12+10=)22(人),由方案二出发,最多能加排(14+14=)28(人)。
故这行小朋友最多有(136+28=)164人。

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有一些小朋友排成一行,从左边第一人开始每隔3人发一个苹果,从右边每隔5人发一个橘子,结果有8个小朋友既有苹又有桔子,最多或最少是多少人? 有一些小朋友排成一行,从左边第一人开始每隔2人发一个苹果,从右边第一个人开始每隔4个人发一个橘子,结果有10个小朋友苹果和橘子都拿到了,那么这些小朋友最多有()人.有人这样解答:从 有一些小朋友排成一行,从左边第一人开始每隔2人发一个苹果,从右边每隔4人发一个橘子,结果有10个小朋友苹果橘子都拿到了.那么最多有多少人?(请用分数方法来算,如果实在不行,在用其他 求教一道奥数题,高手请进有一些小朋友排成一行,从左面第一人开始每隔3人发一个红球,从右面第一人开始每隔4人发一个黄球,结果有8个小朋友红球和黄球都拿到了.这些小朋友最多有多少人? 有一些小朋友排成一行,从左面第一人开始每隔2人发一个苹果,从右面第一人开始每隔4人发一个橘子,结果有10个小朋友苹果和橘子都拿到了.那么这些小朋友最多多少人?要解题过程!10 有一些小朋友排成一行,从左面的一人开始,每隔2人发一个苹果;……有一些小朋友排成一行,从左面的一人开始,每隔2人发一个苹果;从右边开始每隔4人发一个桔子,结果有101个小朋友苹果和 有一些小朋友排成一行,从左面的一人开始,每隔2人发一个苹果…… 有一些小朋友排成一行,从左面的一人开始,每隔2人发一个苹果;从右边开始每隔4人发一个桔子,结果有101个小朋友苹果和桔 一些小朋友排成一行,从左边第一个人开始每隔2人发一个苹果;从右边第一个人开始每隔4人发一个橘子.结果有10个小朋友拿到苹果和橘子,这些小朋友最少有多少人?15*(10-1)+1 10-1是什么?加1 一些小朋友排成一行,从左边第一个人开始每隔2人发一个苹果;从右边第一个人开始每隔4人发一个橘子,结果有10个小朋友拿到苹果和橘子,这些小朋友最少有多少人? 一道费解的数学题一些小朋友排成一行,从左边第一个人开始每隔2人发一个苹果;从右边第一个人开始每隔4人发一个橘子,结果有10个小朋友拿到苹果和橘子,这些小朋友最少有多少人?  A.108 一些小朋友排成一行从左面第一人开始每隔2人发一个苹果,从右边第一人开始,每隔3人发一个橘子,结果6个小朋友都拿到了,学生最多有几人? 1.有 28位小朋友排成一行 .从左边开始数第 10位是爱华,从右边开始数他是第几位? 有一些小朋友排成一行,从左到右第一人发一块糖,以后每隔2人发一块糖,从右到左第一个人发一个苹果,以后每隔4人发一个苹果,结果有11个小朋友糖和苹果都拿到.那么这些小朋友最多有多少人 若干位小朋友排成一行,从左面第一个人开始,每隔2人发——个苹果,从右面第一人开始,每隔4人发一个桔子,结果有10个小朋友苹果和桔子都拿到了,那么这些小朋友最多有多少人? 15.幼儿园里有多少小朋友老师让幼儿园的小朋友排成一行,然后开始发水果.老师分发水果的方法是这样的:从左面第一个人开始,每隔2人发一个梨;从右边第一个人开始,每隔4人发一个苹果. (1)从1到3999这3999个自然数中有多少个数的数字之和能被4整除?(2)在小于5000的自然数中,能被11整除,并且数字之和为13的数,共有多少个?(3)一些小朋友排成一行,从左边第一个人开始每隔2 老实让幼儿园的小朋友排成一行,然后开始发水果.老师分发水果的方法是这样的:从左面第一个人开始,每隔2详尽过程和解题思路,不要抄袭谢谢.人发一个梨;从右边第一个人开始,每隔4人发 有28位小朋友排成一行.从左边开始数第10位是爱华,从右边开始数他是第几位?纽约时间是香港时间减13小时.你与一位在纽约的朋友约定,纽约时间4月1日晚上8时与他通电话,那么在香港你应几月