小东说,我捐的款再添4元就是小月捐款数的3倍.小月说把我添的4元放在我的捐款数中,我们二人捐款数的差,正好是我原来的捐款数.他们二人各捐了多少?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/08/31 07:48:35
小东说,我捐的款再添4元就是小月捐款数的3倍.小月说把我添的4元放在我的捐款数中,我们二人捐款数的差,正好是我原来的捐款数.他们二人各捐了多少?小东说,我捐的款再添4元就是小月捐款数的3倍.小月说把我
小东说,我捐的款再添4元就是小月捐款数的3倍.小月说把我添的4元放在我的捐款数中,我们二人捐款数的差,正好是我原来的捐款数.他们二人各捐了多少?
小东说,我捐的款再添4元就是小月捐款数的3倍.小月说把我添的4元放在我的捐款数中,我们二人捐款数的差,正好是我原来的捐款数.他们二人各捐了多少?
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小东20元
小月8元
设小月、小东分别捐钱x和y.
x+4=3yx-(y+4)=y
得x=20 ,y=8
答:小月捐8元,小东捐20元.
小东说,我捐的款再添4元就是小月捐款数的3倍.小月说把我添的4元放在我的捐款数中,我们二人捐款数的差,正好是我原来的捐款数.他们二人各捐了多少?
求解题“冬冬和月月为希望小学捐款,冬冬说:我捐的款再添上4元就是月月捐款数的3倍,月月说:把冬冬捐款数中的4元放在我的捐款数中,此时我的捐款数减去冬冬的捐款数,正好是我原来的捐
东东和月月捐款,东说,我捐的钱再添4元就是月月的3倍,月说,把东东添的4元放到我捐款数中,我俩捐款数的
小林和小军为地震灾区捐款.小林说:“我捐的款再加上4元就是小亮的3倍.”小亮说:“小林把添的4元放在我的捐款数中,我们两人捐款数的差正好是我原来的捐款数.”他们俩各捐了多少元?
这个应用题怎么列式啊?呜呜呜呜呜呜东东和月月为“红十字会”捐款.东东说:“我捐的款再添上4元就是月月捐款数的3倍.”月月说:“东东把添得那4元放在我的捐款数中,我们二人捐款数的
全校师生捐款达到4万5千元若学生捐款数加上9000就是老师的2倍.用方程求出全校师生各捐了多少元
小林说:“我捐的款再加上4元就是小亮的3倍.”小亮说:“小林把添的4元放在我的捐款数中,我们两人捐款数的差正好是我原来的捐款数.”他们俩各捐了多少元?不能用方程解答
小林说:“我捐的款再加上4元就是小亮的3倍.”小亮说:“小林把添的4元放在我的捐款数中,我们两人捐款数的差正好是我原来的捐款数.”他们俩各捐了多少元?不能用方程解答
问:甲和乙去捐款.甲说:我捐的款再添上4元就是乙捐款数的3倍.乙说:甲把添的那4元放在我的捐款数中,我怎么答啊第二 如图,两条线段将边长10厘米的正方形分成两个高度相等的直角梯形
某校初一学生捐款,一班捐款数为初一总捐款数的三分之一,二班捐款数为一班、三班捐款数的和的一半,三班捐了120元,3个班一共捐了多少?
甲乙丙丁四人为地震灾区捐款,甲捐款数是另外三人捐款总数的一半,乙捐款数是另外三人捐款总数的1/3,丙捐款数是另外三人捐款总数的1/4,丁捐款169元.请问四人一共捐了多少钱?A ,780元 B,890元
A,B,C,D四人向希望工程捐款,A的捐款是另外三人捐款数的1/3,B的捐款数是另外三人捐款数的1/4,C的捐款数是另外三人捐款数的1/5,而D捐了460元,求:四人捐款多少钱?不要方程(方程也行,
五年级捐款534元,五年级捐款数是六年级的四分之三,六年级捐了几元
某校初一学生捐款,一班捐款数为初一总捐款数的三分之一,二班捐款数为一班、三班捐款数的和的一半,三班捐了380元,求初一总捐款数.(用方程)
小明、小红、小军、小月四个小朋友为四川地震灾区捐款,小明捐的钱数是其他三人总数的1/3,小红捐的钱数是其他三人总数的1/4,小军捐的钱数是其他三人总数的1/5,小月捐了230元,那么四人一
00)之前给我答案甲,乙,丙,丁向四川灾区捐款,甲的捐款数是其他三人捐款总数的三分之一,乙的捐款是其他三人捐款总数的五分之一,丙的捐款是其他三人捐款总数的六分之一,丁捐款148元.甲捐
王明同学给贫困地区的失学儿童捐款x元,李嘉同学的捐款数是王明捐款数的2倍,张军捐款数是王明捐款数的3/4(四分之三),以致他们共捐103.50元,则王明同学的捐款数为多少元?
今年六年级女生捐款占全班的40%多160元.男生捐款数是女生捐的2/3,这个班一共捐款多少元?