一个学生做小数乘法时,把其中一个乘数十分位上的2看成4,得出的乘积是16.72,另一个同学却把这个乘数十分位上的2误看成8,得出的乘积是18.24,实际原来的正确的乘积是多少?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 06:33:02
一个学生做小数乘法时,把其中一个乘数十分位上的2看成4,得出的乘积是16.72,另一个同学却把这个乘数十分位上的2误看成8,得出的乘积是18.24,实际原来的正确的乘积是多少?一个学生做小数乘法时,把
一个学生做小数乘法时,把其中一个乘数十分位上的2看成4,得出的乘积是16.72,另一个同学却把这个乘数十分位上的2误看成8,得出的乘积是18.24,实际原来的正确的乘积是多少?
一个学生做小数乘法时,把其中一个乘数十分位上的2看成4,得出的乘积是16.72,另一个同学却把这个乘数十分
位上的2误看成8,得出的乘积是18.24,实际原来的正确的乘积是多少?
一个学生做小数乘法时,把其中一个乘数十分位上的2看成4,得出的乘积是16.72,另一个同学却把这个乘数十分位上的2误看成8,得出的乘积是18.24,实际原来的正确的乘积是多少?
(18.24-16.72)/(0.8-0.4)=3.8 即一个乘数为3.8
16.72/3.8=4.4 所以正确乘积为3.8*4.2=15.96
一个学生做小数乘法时,把其中一个乘数十分位上的2看成4,得出的乘积是16.72,另一个同学却把这个乘数十分位上的2误看成8,得出的乘积是18.24,实际原来的正确的乘积是多少?
一个学生在做整数乘法时,把其中一个乘数的个位数字误看成,另一个学生却把这个乘数的个位数字误看成8,得出的乘积是700.问 正确的乘积应该是多少?把其中一个乘数的个位数字4误看成1
一个学生做两个整数的乘法时,把其中一个乘数个位数字4看成1,得出的乘积时525,另一个学生却把这个乘数的个位数字误看成8,得出的乘积是700,求正确的成应该是多少?求正确的乘积应该是多少?
一个学生做两个整数的乘法时,把其中一个乘数的个位数字4误看成1,得出的乘积是525,另一个学生却把这个乘数的个位数字误看成8,得出的乘积是700,问:正确的乘积应该是多少?(用矩形图解题
一个学生做一道乘法,把一个乘数个位上的6错写成9,得到结果是437,而下正确结果是368.这两个乘数各是多
小马虎在做一道乘法题时.把其中一个乘数4看成了6.结果比正确答案多了28.正确答案是多少:
小丽在做乘法题时,把其中一个乘数个位上的8当成5了!这题正确答案是540,小丽算成525,小丽乘的哪两数?
淘气做乘法题时,把其中一个乘数9写成6,结果积比正确的积少了360,正确的积应该
小明在做乘法计算时,把其中一个乘数30看成了60,算出的积是960,请问正确的积是多少
小明在做一道乘法计算题时,把其中一个乘数2看成了4,得到的积是52,正确的结果应该是多少?
做两位数的乘法时,把其中一个乘数的个位数资5误看成了3,得出的乘积是805,另一个却把这个乘数的个位数看成了8,的出乘积是980,正确乘积多少?
淘气计算一道小数乘法题,把其中一个乘数5.4看成了4.5,得数比正确结果少0.72.正确结果应该是多少?
在计算小数乘法时,错把十分位的4看成1,结果是5.25,错把乘数十分位的4看成8,结果是7,正确结果是?
学生在做同一道乘法计算题时,其中一个同学把乘数个位上的3误写成了5,得到的乘积是450(接着上面的)另一个同学把这个3误写成了8,得到的乘积是504,请问正确的乘积应是多少?求算式
一道两位数乘两位数的乘法算式,其中一个乘数29.如果把两个乘数和乘得的积相加得839.另一个乘数是多少?
一道两位数乘两位数的乘法算式,其中一个乘数是29.如果把两个乘数和乘得的积相加得839.另一个乘数是多少?
一道两位数乘两位数的乘法算式,其中一个乘数是29,如果把两个乘数和乘得的积相加得839.另一个乘数是多少
一道两位数乘两位数的乘法算式,其中一个乘数是29.如果把两个乘数和乘得积相加得839.另一个乘数是多少?