在新课程的理念下怎样上好小学语文课
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/28 22:27:35
在新课程的理念下怎样上好小学语文课
在新课程的理念下怎样上好小学语文课
在新课程的理念下怎样上好小学语文课
上好课的前提要准备好课,让备课真正有效.
我们都知道：科学、知识,以致升华了的理论都源于生活.
要想提高课堂教学效率,势必要结合学生实际生活中的实例进行教学最为科学,也最为合理,尤其是小学的教学.因此,多下点功夫,设计好每节课,使每节课都有生活实例作为教学的组织材料,那就很了不起了.学生学起来,也绝不会感到生僻枯燥,而且便于理解掌握.这可能就是科学备课了吧!
所以,备课时一定充分运用教具与学具以及多媒体课件,必要时组织学生进行实践、实验、模拟或参观等活动.从生活中达到认知,这才是最好的方法.
比起在课堂上只凭那一张嘴巴侃侃而谈来说,还是运用经过无数人和悠久实践总结出来的基本教学方法好点.
我现在使用的备课步骤如下：
一、检查预习
针对上节课布置的预习作业进行检查.要注重对学生的预习的肯定与表扬鼓励.
二、出示学习目标
要下力气钻研教材,结合教师用书制定合理的学习目标.要明确学习目标中的重难点.
三、学生结合学习目标自学
大胆放手,给学生充足的时间和空间.允许学生在课堂中自由交流,查阅工具书及学习资料.
四、汇报自学中所遇到的问题并合作解决问题
汇报中集中反映出学生所遇到的共同问题,要作为重点通过学生讨论、交流（分组讨论,集体交流）,必要时教师适时引导共同解决,并加强训练.
五、是总结性指出重难点
要设计成问题,通过问答的方式再次强化重难点内容.
六、当堂检测（主要抓住重难点）
要针对重难点设计检测练习题,检查学生的掌握情况,培养学生把握主次和能针对目标完成任务的能力.
七、作业
1、书面作业：
针对教学目标设计,适当布置拓展性作业.
2、预习作业：
预习作业作为重点的作业进行设计.要结合下节课的教学目标进行设计,做到全面而不繁杂.
在过去的“大纲”中有一句大家都非常熟悉的话：“小学语文教学的目的，是“工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点”。语文作为一门基础学科，