粤教版七年级政治试卷

粤教版七年级政治试卷
粤教版七年级政治试卷

粤教版七年级政治试卷
、社会主义精神文明建设的核心是（ ）
A、教育科学文体建设B、文化知识水平C、政治思想觉悟 D、思想道德建
2、2001年11月团中央、教育部等部门颁布了《全国青少年网络文明公约》,以引导我国青少年文明上网.全国各级各类学校积极宣传、贯彻这一公约.这体现了我国对未成年人的（ ）
A 家庭保护和社会保护 B 社会保护和司法保护 C 社会保护和学校保护
3、下列做法违背《未成年人保护法》的有（ ）
①网吧老板经常招揽初中学生去网吧浏览不良信息 ②初一学生华华,因未完成作业被老师罚站 ③冰冰因病休学一年后又恢复学籍 ④某服装厂招收13岁的女童工 A ②③④ B ①③④ C ①②③
4、“珍爱生命,远离毒品”在全国青少年中已普遍形成共识.因为,毒品（ ）①会严重摧残青少年身心健康 ②会使吸毒者的家庭遭受严重的经济损失 ③吸毒者为了筹集资金往往会铤而走险,走上违法犯罪的道路 ④国家制裁吸毒者
A ①②③④ B ①②③ C ②③④
5、下列属于我国宪法规定的国家生活中的根本问题是 （ ）
①国家的性质 ②党的作风建设 ③国旗、国徽、首都 ④犯罪和刑罚
A ①② B ③④ C ①③
6宪法与普通法律的不同点有（ ）
①规定的内容不同 ②法律效力不同 ③阶级本质不同 ④制定和修改的程序不同 A ①②③ B ②③④ C ①②④
7、为了保护青少年的身心健康,《中华人民共和国未成年人保护法》规定,下列活动场所,中学生任何时候都不应进入的是（ ）
A宾馆、餐厅B、营业性的舞厅和酒吧 C、影院、剧院D科技馆和文化馆
8、我国环境保护的基本法律是（ ）
A、《中华人民共和国土地管理法》 B《中华人民共和国水污染防治法》
C、《中华人民共和国大气污染防治法》 D《中华人民共和国环境保护法》
9、环境问题的严重危害表现在（ ）
① 威胁了生态平衡 ②危害了人类健康 ③制约了经济和社会的可持续发展
④破坏了社会和政治的稳定
A、①②④ B、②③④ C、①②③ D、①③④
10、我国环境保护的基本原则有（ ）
① 经济建设与环境保护协调发展的原则 ②预防为主,防治结合,综合治理的原则③谁开发谁保护,谁污染谁治理的原则 ④依靠群众保护环境的原则
A、①②B、①②③C、②③④D、①②③④
二、不定项选择题（每小题3分,共30分）
1、2001年12月4日是第一个全国法制宣传日,其主题是“增强宪法观念,推进依法治国”.我们之所以要增强宪法观念,是因为（ ）
A宪法是人民权利重要的法律保障B宪法是国家的根本大法C宪法是最高的行为准则D只有宪法才具有国家强制力
2．思想道德建设（ ）
A、是社会主义精神文明建设的核心部分B、集中体现了社会主义精神文明建设的性质和方向C、反映了教育科学文化水平D、主要以马列主义毛泽东思想和邓小平理论为指导
3．中国共产党带领人民建立了一套以宪法为核心的权利保障体制,其内容包括（ ）
A．立法保障 B．社会保障 C．制度保障 D．司法保障
4、环境问题包括（ ）
A环境污染B环境破坏C开发自然资源D利用自然资源
5、下列属于我国环保法律法规确立的基本制度的是（ ）
A环境影响平价制度B“三同时”制度C排污单位要缴纳一定的费用D发生污染事故的单位要及时通知受害人
6、为了更好地履行保护环境的义务,青少年学生（ ）
A提高环保意识 B增强法制观念
C同破坏环境的行为做斗争 D搞好家庭卫生
7、我 国法律规定的保护未成年人的基本原则（ ）
A保障未成年人的合法权益 B尊重未成年人的人格尊严
C适应未成年人身心发展的特点 D教育与保护相结合
8、下列行为中,违反未成年人保护法中社会保护的有（ ）
A剥夺未成年人的智力成果 B向未成学生出租淫秽书刊
C强迫子女弃学经商 D招用17周岁的人做工
9、未成年人保护的基础是（ ）
A家庭保护 B学校保护 C社会保护 D司法保护
10、我国义务教育法、未成年人保护法等特别写明“以宪法为根据制定本法”或“根据宪法,制定本法”,这表明（ ）
A宪法包含了其他法律、法规B宪法是普通法律的立法基础C宪法具有最高的法律效力D一切法律、法规都不得与宪法相抵触
三、辩析题（ 分）
1、刑法+教育法+民法通则+未成年人教育法+……=宪法
这个等式不能成立或这种说法不正确1分）.因为,宪法是国家的根本大法,在法律体系中居于首要地位.但是,诸多普通法律的简单相加并不等于宪法.2分）宪法只是创建普通法律的根本原则,宪法规定的内容与普通法律所规定的内容是不相同2分）
四、简答题
1、环境问题的危害有哪些?
① 威胁了生态平衡 ②危害了人类健康 ③制约了经济和社会的可持续发展
2、我国宪法对国家的根本制度和根本任务是怎样规定的?
五、材料分析题
1、目前,一些丧尽良心的游戏机室或网吧专利权,为中小学生提供“一条龙服务”,只要学生进入其经营场所打游戏或上网,并交付一定的钱就管吃、管住、管抽烟和代做作业.
用初二学过的知识回答下列问题：
1）材料中的娱乐场所经营者违反了哪部法律?
违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中关于社会保护的决定.
2）你如何增强自我保护意识?
作为青少年应该做到：要依法自律；正确对待父母和学校的教育；要运用法律武器保护自己的合法权益.
3）面对这种情况,你能向政府、经营者或中小学生一些建议吗?
观点正确,言之有理即可.
2、2004年2月26日中共中央国务院颁布《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》.该《意见》的制定和发表,是党中央从全面建设小康社会的战略高度,对新世纪新阶段加强和改进未成年人思想道德建设作出的新的重要部署.
阅读上述材料,并结合教材有关内容,请回答：
（1）请将我国公民道德规范的具体内容写出来.
爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献
（2）列举你参加过的公民道德实践活动（至少三项）
（3）为了更好地落实基本道德规范,请你为学校或班级设计一个活动方案,要求写出活动的主题、目的、方式、步骤.
3、材料一：骆马是生长在南美洲安第斯山的一种动物.它的嘴长得很特殊,在吃草时,不会伤到植物的根,使那些草能很快地再生,也使它们总有的吃；它的蹄也长得巧妙,既能爬山,又能不伤到山上的植物.骆马为植物留一条"生路",也为自己留了一条"后路".这也是它能历经千万年,存续到今天的原因吧.
材料二：一些环保专家把绿色消费概括成为5R,即：节约资源,养活污染（Reduce）；绿色生活,环保选购（Rervaluate）；重复使用,多次利用（Reuse）；分类回收,循环再生（Recycle）；保护自然,万物共存（Rescue）.
（1）综合上述材料,谈谈我国在现代化建设中我们应该坚持什么战略?请简述其内容?
（2）为了选择健康,选择环保,选择人类未来,为子孙后代负责,推进生态环境保护的意志和决心.请你参照下面提供的范例,写出你关于“绿色消费”或“绿色行动”的承诺.（至少2个）
范例：自备购物袋,尽量不用塑料袋.

七年级思想品德（粤教版）第一学期期末学业水平测试题
（满分l00分，考试时间120分钟）
班级 姓名 得分
说明：本次考试采用开卷方式，全卷分两个部份，共8页。第一部份为试题，试题共37个小题；第二部份为答题卡，请把答案填写在答题卡的相应位置。
◎第一部份•试题...

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七年级思想品德（粤教版）第一学期期末学业水平测试题
（满分l00分，考试时间120分钟）
班级 姓名 得分
说明：本次考试采用开卷方式，全卷分两个部份，共8页。第一部份为试题，试题共37个小题；第二部份为答题卡，请把答案填写在答题卡的相应位置。
◎第一部份•试题◎
一、单项选择题(共20题，每小题2分，共40分。下列各题的备选答案中，只有一个最符合题意的答案，把答案填入答题卡相应表格中。)
1、在中学，小燕感到与小学不一样的还有，中学老师管得少，很多事都得自己做主，自己操心。你的看法是（ C ）
A.中学老师太懒的表现 B.中学老师不关心我们
C.有利于提高我们的自主管理能力 D.中学老师还不认识我们
2、“只有那些晓得控制他们的缺点，不让这些缺点控制自己的人才是强者。”这说明（B）
A.要不断从他人身上吸取优点 B.要提高自己的自我控制力
C.要适当地展示自己的优点 D.要勇于接受挑战
3、进入青春期后，男女同学中出现少数同学写情书，递纸条的现象。如果你收到这样一封特殊的信，恰当的做法是 (C )
A．马上交给老师，在大家面前公布出来 B．回一封信，把寄信人责骂一顿
C．找个适当机会向他表明自己不想谈情说爱的立场 D．马上回一封同样感情的信
4、“理智的人使自己适应这个世界，不理智的人却硬要世界适应自己”。走进中学，一切改变都是一种新的开始，我们只有一个目标，那就是（ A ）
A．积极适应新生活 B．积极让新生活适应自己
C．任其发展，得过且过 D．能适应则适应，不能适应就不适应
5、进入中学后，和小学相比，一切都发生了很大的变化。面对这些变化，作为一名中学生就应该（ A ）①自觉遵守规章制度；②尽快建立新的人际关系；③主动适应新的学习生活；④想办法让老师能特别关照自己
A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④
6、小娟是个“闭锁心理”较为严重的女孩，因此常常处于苦恼之中。同学小红为了帮助她，给她提出了如下建议，你认为其中不可取的是（ D ）
A．袒露自己的真实思想 B．与老师交流时积极沟通
C．献出自己的信任 D．与朋友相处时一味宽容
7、“一滴水，只有放进大海，才不会干涸。一个人，只有融进集体，才能充分展示他的才华和生命的价值。”这句话给我们的启迪是（ C ）
A．个人任何时候都不可能离开班集体 B．一切活动都要以维护本班利益为最高目标
C．班集体是我们成长的园地 D．离开班集体，我们什么也干不成
8、但丁说：“要是白松的种子掉在石头缝里，它只会长成很矮的小树。但要是它长在南方肥沃的土地里，它就能长成一颗大树。”这就告诉我们（ B ）
A．我们只要处在优秀的班集体里，就一定能够健康成长
B．个人离不开集体，良好的集体是个人成长的沃土
C．只有在良好的集体中，个人才能茁壮成长
D．土地与白松、集体与个人的成长并没有什么关系
9、“做不了太阳，就做星星，让自己的星座闪闪发光：做不了大树，就做小草，以自己的绿色装点大地。”这首小诗表达了作者（ B ）
A．缺乏自信，看不到自己的潜力 B．客观地了解自己，悦纳自己
C．具有较强的自立意识 D．克服困难、战胜挫折的坚强意志
10、俗话说：“金无足赤，人无完人。”这句话主要启示我们（C ）
A．要善于发现自己的优点 B．每个人的优点、不足是不会变化的
C．每个人既有优点，也有缺点，要悦纳自己 D．要善于发挥自己的优势
11、进入青春期，同学们开始在意自己的体态和容貌，有人为自己个子矮而自卑，有人为长得丑而烦恼，我们要（ A ）①提高自我控制能力　②发现自己的优势，学会欣赏自己独特的美　③适当地展示自己的优点，发挥自己的长处，补充自己的不足　④花更多的时间来打扮自己，改变自己的形象
A．①②③　　 B．②④ C．①②③④　　 D．②③④
12、“慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。”对父母的养育之恩，我们唯有以爱和孝敬来回报。下列说法正确的是(D )①孝敬父母要在生活上帮助父母②孝敬父母就要努力学习，以优秀成绩回报父母③孝敬父母要在精神上支持父母④孝敬父母就要长大后承担起赡养父母的义务
A. ①② B. ①②③ C. ②③④ D. ①②③④
13、初一某班的男同学小诚和同年级的女同学小菲家住一幢楼。他俩常常一起上学和回家，做数学时小菲也常来问小诚。但不久小菲发现，班里一些同学看她的眼神发生了变化，还经常避着小菲窃窃私语，什么“青梅竹马”等流言蜚语也在班里传开了。对小诚和小菲的关系，正确的态度应该是（ C ）
A．和别的女生多交往，转移同学们的视线
B．当着同学的面少接触，私下里还是要多接触
C．自然大方地进行交往，坦诚相处，相互帮助和关心
D．断绝来往，让流言蜚语慢慢消失
14、“男女搭配，干活不累”说的是（A ）
A．男女生正常交往，有利于各自身心愉快、使潜能得到的最大发挥
B．男女生正常交往，有利于班集体更加团结
C．男女生正常交往，有利于消除两性问的神秘感
D．男女生正常交往，会使大家放慢工作速度，减轻劳动强度
15、丽丽的一位男同学给她打电话，被丽丽的妈妈严加盘问了一番，弄得丽丽非常尴尬。
你认为丽丽应该采取什么方法来面对这种情况（ A ）
A．与妈妈谈一谈，互相沟通 B．到有关部门投诉妈妈，运用法律武器维护自己的权利C．由“公开”转入“地下” D．赌气，不理妈妈，离家出走
16、在家庭中，我们的情绪受到打击，对父母的不满渐渐上升，嫌父母啰嗦烦琐，小题大做，干预过分，侵犯隐私，“专制独裁”。于是矛盾尖锐了，“爱的冲突”发生了。化解“爱的冲突”的有效途径是（C ）
A．尽量少相处，避免冲突 B．凡事都要和父母商量，听取父母的一切意见
C．了解父母的压力，体谅父母的艰辛 D．不顶撞也不理睬父母，以沉默应对父母
17、晓雨因迟到受到老师批评，但当老师了解了晓雨迟到的原因是由于帮助老人过马路后，随即表扬了她。对老师的批评与表扬，晓雨同学应持的态度是（C ）
A．表扬时飘飘然，批评时垂头丧气 B．只听表扬，拒绝批评
C．对待批评不抱怨，对待表扬不自满 D．对表扬和批评不要在乎
18、师生共同组成了学校生活的共同体。师生之间相处的时间很多，教学相长，但也难免会有矛盾。构建新型的师生关系，有利于我们化解与老师之间的误解和矛盾，增进与老师的感情。新型的师生关系应该是（ A ）
A．平等、民主、和谐 B．师道尊严，要听从老师的一切吩咐
C．服务与接受的关系 D．是领导与下属的关系
19、塞万提斯说：“礼貌周全不花钱，却比什么都值钱”。对此理解不正确的是（D）
A．这强调了礼貌的重要性 B．礼貌是文明社会必不可少的交往方式
C．工作中待人有礼貌，有助于我们实现人生目标 D．礼貌待人，可以得到更多的金钱
20、在一次公司招聘中，每一位应聘者到了办公室，工作人员都会用给应聘者送上一杯饮用水(用一次性的纸杯)，然后提出各种问题。十位面试者都十分出色地回答了各种问题，但只有一位应聘者在工作人员送上饮用水时说“谢谢您”，在问话结束后并把所用的一次性的纸杯带走，这位应聘者最后获得了这个岗位。这件事告诉我们（B ）
A．只要懂礼貌，求职时就一定被录用
B．应聘者不仅要具有专业素质，而且要懂礼貌，讲礼仪
C．礼貌是文明的表现，它满足了人们彼此以礼相待和人的自尊需要
D．礼仪的掌握是自然形成的，这位应聘者凭借自己的天赋赢得了工作
三、简答题。【请将答案书写在答题卷的相应位置，第33题4分，第34题8分，共12分.】
33、周恩来在沈阳读书的时候，只是个十二三岁的少年。有一天，魏校长把同学们召集起来，问大家：“‘读书为了什么?”有的同学说：“为了给自己将来找条出路。”有的同学说： “为了能发财致富。”还有个同学说： “为了帮助父母记帐。”原来他的父亲是个商人。魏校长问周恩来：“你呢，为什么读书?”周恩来站起来大声地说：“为中华之崛起而读书。”周恩来为民族的解放、国家的振兴而终身学习、一生奋斗。
结合材料，说说我们应该树立怎样的学习观念呢?（4分）
答：①学习首先是将来参加祖国建设的需要。我们要向周恩来学习，为振兴祖国而读书。
②学习是个人成长的需要。通过学习，掌握知识，才能成为社会有用之才，才能提高自己的生活质量。 ③我们还要树立“终生学习”的观念。
34．小丽在小学时学习成绩很优秀，经常得到老师和同学的赞赏。到了初中，由于不能适应中学的学习生活，成绩一再退步，面对家长的批评，小丽很烦恼，认为自己不是读书的材料。从此沉默寡言，性格越来越孤僻。
(1)小丽此时的心理处于什么状态?(2分)
答：自悲、闭锁、失落等。
(2)小丽产生这种状态的自身原因是什么?(3分)
答：①未能积极适应新的中学生活；②面对生活、学习中的挫折，没有调整好心态；③没能勇敢地面对各种挑战。（共3分，意思相同即可以给分）
(3)您能想想办法帮助小丽克服这种心理状态吗?请把你的方法写下。 (3分)
答：方法：①克服闭锁心理，积极认识新伙伴，建立新的人际关系；②树立自信心，培养开朗的性格；③主动适应新的学习生活等。（每点1分，总共3分）
四、材料分析题【请将答案书写在答题卷的相应位置处，第36题10分，第37题14分，第38题12分，共36分】
35、情境一：小刚：“妈我回来了”妈妈：“回来了，今天在学校好吗？”小刚：“我在班上的数学小测验得了第一呢。”妈妈：“不错！妈妈很高兴。”小刚：“我现在去做作业了。”小刚走进书房，开始做作业。他把老师教的课文复习一遍，找出生字，翻阅字典非常认真。
情境二：小强：“妈，我回来了。”妈妈：“回来了，今天在学校情况怎样。”小强：“妈，先别问学校的事，我想吃东西”（边说边往厨房去，打开冰箱。吃饼干喝汽水）妈妈：“你看你，一回家就只想到吃，快去做作业，等会儿才吃饭。”小强：“好了好了，我就去做作业。”小强拿起饼干、汽水走进书房，他一边吃一边做作业。过一会儿，他嚷了起来：“妈，这个字我不认得，快来帮我。”见妈妈没有来，小强就东看西玩既不专心学习，也不自己查字典。
（1）小刚和小强，他们的学习习惯哪个好？哪个不好？（2分）
答：小刚具有良好的学习习惯；小强的学习习惯不好。
（2）不良的学习习惯还有哪些？对我们有什么害处？（4分）
答：①不良的学习习惯还有：学习时间不固定，不制定学习生活作息时间表；课堂上思想开小差，精神不集中；自习课目标不明确，东翻西看，浪费时间；不准备工具书，需要查辞典字典时，还嫌麻烦，马马虎虎地应付学习；快下课时就听不进去了，早早把书包收拾好，心中开始想着课后的娱乐活动；作业本、作文本、考试卷发到手，看看分数，扔到一边，不认真分析检查；遇到好电视，就忘记做作业；边做作业，边听音乐；学习时常说闲话；学习完把书本胡乱一扔，再学习时现用现找，浪费时间；喜欢哪科学哪科，偏科；情绪波动大，因喜怒哀乐的情绪而影响学习；等等。
②害处：可能助长生活中的消极因素、贻害无穷。
（3）良好的学习习惯还有哪些？对我们有什么好处？（4分）
答：①良好学习习惯的表现：爱动脑筋，爱观察，爱提问；有钻研精神，喜欢独立完成学习任务；善于集中精神，排除干扰；有一套适合自己的学习方法；经常使用工具书、参考书；喜欢阅读，有意识地拓宽知识面；今日事，今日毕；经常与同学讨论问题；等等
②好处：有益于塑造健康人格，使人终身受益。

36．请分析右图中小军和小刚同时
受到王老师的批评后说的话，并探究以
下问题：
（1)谁的态度是可取的，谁的态度是错
误的?小军和小刚的行为分别会产生什
么结果?(5分)
答：①小军的做法是对的,小刚的态度是错误的。（1分）②小军能正确对待老师的批评，可以疏通情绪，使自己保持良好的心态，有利于保持良好的师生关系。（2分）小刚不能正确对待老师的批评，除了使自己失去良好的心态外，还容易加深师生矛盾，导致与老师对抗升级，使自己陷入更加严重的错误中，而这些都不利于青少年的成长。（学生回答，只要言之有理即可给分）（2分）
（2)我们为什么要尊敬老师?(4分)
答：老师是文化知识的传播者、学生成长的引路人、心灵的保健医生、生活中的亲密朋友、学生的榜样等。老师的工作辛苦繁重，为学生的成长付出心血和汗水。所以，我们要尊敬老师。（学生只要回答出老师工作的特点、重要性，言之有理即可给分）（3分）
(3)说说我们平时应该怎样对待老师?(5分)
答：我们学生正确对待老师，要做到：尊重、理解老师；协助、配合老师；主动与老师沟通，取得老师的理解、支持和帮助；正确对待老师的表扬和批评，获得表扬不自满，受了批评不抱怨；学会换位思考，要体谅和宽容老师，对老师工作中的不足，应善意提出等。（3分）
37、看漫画，分析羊和长颈鹿的自我认识：
（1）长颈鹿和小羊的观点错在哪里？（7分）
答：长颈鹿和羊的看法都是不全面的，它们只看到自己的长处，看不到自己的短处，甚至以自己的长处比别人的短处来证明自己的本领大，这显然是不能全面地、正确地认识自己的表现。其实，“尺又所短，寸有所长”，每个人都有自己的长处和优势，甚至还有别人所不具备的特点。当然，每个人也有自己的不足和劣势。只有扬长避短，充分发挥自己的优势，才能本领大。
（2）结合所学知识谈谈该漫画对我们的启示。（5分）
答：这启示我们：在认识自我时要全面、正确地认识自己，既要善于认识自己的优势，又要勇于正视自己的不足，不能只看到自己的长处，忽视自己的短处而骄傲自大；也不能只看到自己的短处，忽视自己的长处而妄自菲薄。要想对自己做出正确的认识和评价，就要正视现实，实事求是，全面客观地看待自己。

收起

？