《桃花心木》 用疑问句写出种树人的哪些做法令人感到奇怪.用反问句写出你学习本文后的收获. 急!

《桃花心木》 用疑问句写出种树人的哪些做法令人感到奇怪.用反问句写出你学习本文后的收获. 急! 桃花心木 种树人的哪些做法令作者感到奇怪? 林清玄桃花心木 种树人的哪些做法令作者感到奇怪?他为什么要这样做? 桃花心木的种树人为什么这么做? 桃花心木的种树人那些做法令作者感到奇怪 桃花心木 说说种树人的哪些做法另作者感到奇怪,为什么要这样做．快给我! 《桃花心木》里的种树人的品质!简要 评价 《桃花心木》的种树人30字以上 桃花心木表现了种树人的什么品质 六年级下册桃花心木文中种树人的奇怪的种树方法是什么? 桃花心木 怎样的语气朗读描写种树人怎样种树的语句? 桃花心木课文朗读,说说种树人的那些做法令作者感到奇怪,他为什么要这样做 桃花心木里种树人这样做的主要目的是什么 桃花心木怎么描写种树人的外貌用四个字回答 课文桃花心木种树人的外貌用四个字概括, 桃花心木中的种树人是怎样给树浇水的?他这样做的目的是什么? 《桃花心木》最后写道“种树的人不再来了……桃花心木也不会枯萎了.”请你写出桃花心木不会枯萎中悟出的成长道理 十万火急!桃花心木说说种树人的哪些做法令作者感到奇怪,他为什么这么做.深刻一些,不要原因.（我也知道）,就是比如从中知道的道理啦,意义啦.就这样.