谁有初三人教版政治教案?

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谁有初三人教版政治教案?
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人教版九年级思品教案[九年思想品德教案]
第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在第一框我对谁负责谁对我负责★授课过程导入新课小品表演（引言的内容）提问：1、小方面临的问题是什么?2、你认为应该有谁来解决这个问题?为什么?3、如果你是小方,你会怎么决定?教师指导：当多种责任发生冲突时,可根据事情的轻重缓急进行选择.先做重要的、必须马上做的,再作重要的,不需要马上做的,最后作自己爱好的一类事情.我...
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2008-03-05 09:18:04 人教版(旧)九年级思想政治教案(全册)[九年思想品德教案]
初三思想政治教案(全册)前言[教学目标](一)知识目标1、通过学习认识到,对理想的追求,要建立在对人类社会发展的科学认识的基础上,履行公民的社会责任,需要加深对国情的认识.2、通过学习了解学习本课书的意义,所要达到的主要目的,这本书所讲的主要内容,以及在学习中应该注意的问题,应掌握基本的学习方法,以提高自己的学习积极性和自学性.（二）能力目标1、培养阅读能力...
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2008-03-02 15:49:18 人教版九年级思想品德全册教案[九年思想品德教案]
九年级《思想品德》(全册)教案第一单元承担责任服务社会第一课责任与角色同在★教学目标：知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义,了解不负责任的后果；懂得承担责任会得到回报,但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的,也应尽力承担好；了解不计个人得失、...
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2008-03-02 15:48:08 新人教版九年级《思想品德》活动课教案（全一册）[九年思想品德教案]
新人教版九年级《思想品德》（全一册） 活动框问题点拨九年级《思想品德》（全一册） 活动框问题点拨第一课：《责任与角色同在》一、我对谁负责谁对我负责1、我的角色我的责任【活动一】【（1）、少年该赔钱给店主吗?答：应该.因为他应该学会承担对自己的行为负责.（2）、该少年的爸爸该为孩子支付赔款吗?答：应该.因为他是监护人,负有监护的责任.（3）、你赞成该孩子爸爸的...
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2008-06-18 15:19:06 湘师版九年级思想品德教案 世界在我心中[九年思想品德教案]
湘师版九年级思想品德全册第一单元教学设计第一单元《世界在我心中》教案◆课标准要求了解当今世界发展趋势,知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的挑战,增强忧患意识,树立全球观念,维护世界和平.◆教材在《思想品德》体系中的地位<<思想品德>>的核心编写理念是中学生逐步扩展的生活,因此《思想品德》教材的结构体系是围绕学生生活展开和设计教材内容的.第一单元《世界在我...
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2008-06-10 09:29:41 九年级思品复习课教学设计[九年思想品德教案]
2008中考思想品德课专题复习《实施科教兴国战略,建设创新型国家》教学设计【时间地点】2008年3月31日；三明六中九年级（）班【研讨目标】提高初中思想品德课总复习教学的实效性.【课标链接】“4.4了解我国在科技、教育发展方面的成就,知道与发达国家的差距,理解实施科教兴国战略的现实意义,感受科技创新的必要性,努力提高自身素质.”【考点要求】理解实施科教兴国战...
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2008-04-23 11:33:08 人教版《灿烂的文明之花》教案设计[九年思想品德教案]
《灿烂的文明之花》教案设计一、课时内容说明：本课时是在学生掌握了建设社会主义精神文明的基础上而要求学生体验发生在身边的文明人和文明事.二、教学目标1、知识目标：精神文明建设的根本任务.2、能力目标：从社会主义现代化建设需要什么样的人,自己想做一个什么样的人进行探讨,自觉做“四有”公民.3、情感态度和价值观目标：自觉抵制不文明行为,做一个文明的现代公民,珍惜受...
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2008-03-20 10:35:43 湘教版九年级思品教案 1-3单元[九年思想品德教案]
第一节《感受今日世界》之---跨越国界的沟通[教学目标]◇引导学生了解互联网和感受今日世界的信息化趋势◇培养学生辨证思维能力◇引导学生正确的网络观,自觉地辨证对待网络文化[重点难点]◇辨证对待网络文化[教学过程]预设步骤教师活动学生活动目标要求1[新课导入]近期世界发生了哪些重大事件?你是通过哪些方式了解到的?学生通过自身的生活经历和所知进行回答利用学生的已...
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2008-03-20 10:26:50 陕教版九年级思想品德教案 第1单元[九年思想品德教案]
陕人教九年级思品教案第一单元努力战胜自我第一课不经历风雨怎么见彩虹第1课时直面风风雨雨教学目标：情感、态度、价值观：有直面挫折的心理准备,以积极的精神状态面对挫折.能力：培养学生正确面对挫折、分析挫折的能力知识：知道人生难免有挫折,挫折是不可避免的道理；了解导致挫折的原因是多方面的；知道面对挫折,不同的态度会产生不同的结果,以辩证的观点认识挫折的积极意义和消...
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2008-03-07 10:55:25 人教九年级思品教学设计 4单元[九年思想品德教案]
人教九年级思品教案第四单元满怀希望迎接明天一、单元地位学习是学生面临的一个主要任务.在学习的过程中,学生不可避免地会遇到这样或那样的压力.如何引导学生正确看待学习的压力,对于九年级学生来说,是一个值得注意的问题.根据学生的心理和生理特点,引导学生辩证地.第九课实现我们的共同理想第一框我们的共同理想☆、教材分析：知识目标：1、明确我们的最高理想和现阶段我...
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『初中思想品德』七年级思想品德教案(初一新教材)

·第一单元 笑迎新生活 (一)课程标准要求. 1,养成团结合作,乐于助人的品质; ...《认识新自我》是七年级《思想品德》上册第二单元. 从学生的成长特点而言,...上至天文下至地理.
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『初中思想品德』初中思想品德教案 人教版八年级上教学设计、反思全册

·第一课《爱在屋檐下》教学设计一、本课设计意图 1.本课教学目标知识目标：家庭的特点,家庭关系的确立,子女与父母的关系不可选择；家庭中亲情的温暖,抚养和教育子女是父.
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『初中思想品德』八年级下册《思想品德》（粤教版）社会合作与公平

·八年级下册《思想品德》（粤教版）多媒体教学设计 一、课题： 第八单元 对社会负责 第一课 社会合作与公平 .
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『初中思想品德』粤教版《思想品德》八年级(下册)保护个人隐私

·粤教版《思想品德》八年级(下册) 第六单元 我们的人身权利 6.3保护个人隐私 之 自觉尊重个人隐私设计者：深圳市东湖中学龙炜滨课标分析通过学习,使中学生明白个人.
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『初中思想品德』粤教版八年级《思想品德》（下）《树立公民意识 做合格..

·粤教版八年级《思想品德》（下）《树立公民意识 做合格公民》教学设计 一、目标设计 1、 知识目标 使学生体会树立公民意识、提高自身素质的重要性,懂得作为新一代公民.
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『初中思想品德』初中思想品德教案 苏教版七年级上册全册

·教学课题：我们的新集体教学目的：通过教学,使学生正确看待自己的新集体；感受相识的快乐并认识到从相识到成为好朋友所需要的条件；了解班风的含义,优良班风的主要体现,优良班风的意义,.
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『初中思想品德』初中思想品德教案 七年级第一学期（鲁教版）

·七年级思品第一学期教案（鲁教版）第一单元 珍爱生命 热爱生活内容标准 1 知道人类是自然界的一部分,认识自己生命的独特性,体会生命的可贵. 2 知道应该从日常的点滴.
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『初中思想品德』初中思想品德教案 人教版七年级(上)全册教案

·人教版《思想品德》七年级(上)全册教案 第一单元 笑迎新生活第一课 珍惜新起点——新学校,新同学一【说教材】【教材分析】 【教学目标】 1、 知识.
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『初中思想品德』初中思想品德教案 广东版七年级(上册)教案

·广东版《思想品德》七年级(上册)教案第一单元 走进中学 1.1我上中学了【目标要求】 1、知识与能力了解自己所在的学校,了解中学与小学的不同之处,包括同学、.
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『初中思想品德』沪教版七年级思想品德（试验版）上册教案

·第一课 温馨家庭 生命摇篮 第一框 我们都有一个家一、教学目标知识和能力要求：了解家庭的构成以及家庭对个人和社会的重要意义.过程和方法要求：采用讲述自.
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『初中思想品德』初中思品公开课教案

·初二思品公开课教案 班级：初二（七）班 （多煤体教室）课题：《姓名和肖像中的权利》 (第四课 第二框) 教学目标 1、了解公民享有的肖像权、姓名权的具体内容.
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『初中思想品德』湘教版思想品德九年级教案

·湘教版思想品德九年级教案--- 第四单元第二节感受使命 第一课时教学内容：不同时代 不同使命教学目标：通过讲述各个时代的.
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『初中思想品德』新课标七年级思品下册教案集（鲁教版）

·第11课 人们说我长大了教学内容： 本课包括两框内容：第一框——悦纳自己的生理变化：第二框——消除心理烦恼 快乐成长.教学重点：怎样接纳自己的生理变化,弹奏.
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『初中思想品德』九年级思想品德 了解祖国 爱我中华 教学设计

·九年级《思想品德》第二单元 了解祖国 爱我中华教学设计 第三课 认清基本国情一、教学目标（1）知识目标党和国家必须长期坚持的指导思想; 社会主义初级阶段的.
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『初中思想品德』做自己的主人教案

·第一课 做自己的主人第一课时 正确认识从众和好奇心理一教学目标: 情感、态度、价值观 正确认识从众心理,克服盲目从众的思想行为,有利于培养自己独立思考和辨别是非的.
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『初中思想品德』人教版七年级下学期思想品德教案

·七年级思想品德下学期教案第一单元 做自尊自信的人一、课标透析 课标要求：（本单元主要落实以下几条课程标准的要求） 1、“成长中的我”中“认识自我”部分：“了解.
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『初中思想品德』鲁教版七年级思品下册教案集

·第11课 人们说我长大了教学内容： 本课包括两框内容：第一框——悦纳自己的生理变化：第二框——消除心理烦恼 快乐成长.教学重点：怎样接纳自己的生理变化,弹奏.
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『初中思想品德』人教版九年级《思想品德》(全册)教案

·九年级《思想品德》(全册)教案第一单元 承担责任 服务社会第一课 责任与角色同在 ★ 教学目标：知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的.
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『初中思想品德』新人教版九年级《思想品德》活动课教案（全一册）

·新人教版九年级《思想品德》（全一册） 活动框问题点拨九年级《思想品德》（全一册） 活动框问题点拨第一课：《责任与角色同在》一、我对谁负责 谁对我负责 1、我的角.
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『初中思想品德』人教版八年级下册教案集

·八年级下册教案集第一单元 权利义务伴我行第一课 国家的主人广泛的权利 ★教学目标：知识目标：我国的国家性质；人民和公民的区别；公民基本权利的含义；我国的权.
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『初中思想品德』新教材九年级全一册思品教案

·新教材九年级全一册思品教案第一单元第一课 责任与角色同在一、教学目标 1、知识目标知道责任的含义；知道责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任.
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『初中思想品德』人教版思想品德九年级全册教案

·思想品德九年级全册教案第一单元 承担责任 服务社会第一课 责任与角色同在 ★ 教学目标：知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会.
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『初中思想品德』人教版七年级思想品德下学期教案全

·七年级思想品德下学期教案 第一单元 做自尊自信的人一、课标透析课标要求：（本单元主要落实以下几条课程标准的要求） 1、“成长中的我”中“认识自我”部分：“了解.
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『初中思想品德』人教版八年级思想品德下册教案集

·八年级思想品德下册教案集（人教版）第一单元 权利义务伴我行第一课 国家的主人 广泛的权利第一课时（总第1课时）第一框 人民当家作主的国家课标要求： .
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『初中思想品德』八年级人教版《思想品德》下册教案全册

·八年级•人教版•《思想品德》•下册•教案 第一单元 权利义务伴我行第一课 国家的主人广泛的权利 ★教学目.
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『初中思想品德』七年级思品下册教案集（鲁教版新课标）

·初一思品下册第五单元教案内容标准一 1.1悦纳自己的生理变化,促进生理和心理的协调发展.一 1.2知道青春期心理卫生常识,学会克服青春期的烦恼,调控好自己的心理冲动. .
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『初中思想品德』初中思想品德教案 八年级《心有他人天地宽》教案

·第九课《心有他人天地宽》教案 一、本课教学目标 1、知识目标：了解宽容的内容以及为什么要宽容. 2、能力目标：在生活中、学习中能够以自己的行动宽容他人. 3.
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『初中思想品德』初中思想品德教案 八年级竞争合作求双赢

·第八课 竞争合作求双赢第一框 竞争?合作?（教案）一、 课标要求：能正确对待社会生活中的合作与竞争,养成团结合作、乐于助人的品质.二、 .
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『初中思想品德』初中思想品德教案 八年级友好交往礼为先

·一、链接新课标 本课依据的课程标准是“我与他人的关系”中的“交往与沟通”：“知道礼貌是文明交往的前提,掌握基本的交往礼仪与技能,养成文明礼貌的行为习惯”.二、教学总体设.
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『初中思想品德』思想品德和语文、艺术综合实践活动设计

·活动内容 1.义务教育课程标准实验教科书《思想品德》（人教版）七年级上册第一单元主题探究活动. 2.通过与语文、艺术学科融合,完成班歌、班徽的设计,提高语文素养和艺术鉴赏、表现.
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