1、在家庭生活中,常用如图甲所示装置将某瓶中的液体转移到另一瓶中,漏斗的作用是2、课外活动小组将饮料瓶从距离瓶口约10cm处剪断,做成如图乙所示装置,用于承接雨水做实验,漏斗的作用

1、在家庭生活中,常用如图甲所示装置将某瓶中的液体转移到另一瓶中,漏斗的作用是2、课外活动小组将饮料瓶从距离瓶口约10cm处剪断,做成如图乙所示装置,用于承接雨水做实验,漏斗的作用 下图所示装置是用燃烧法来确定有机物组成的常用装置,这种方法是在电炉加热时用纯氧氧化管内样品……29．（7分）下图所示装置是用燃烧法来确定有机物组成的常用装置,这种方法是在电 二氧化碳的制取与验满 1．安装装置：按右图A所示安装装置,并检查装置的气密性.将图B装置准备好,并向试管中倒入约10 mL澄清石灰水. 2．加药品制取气体：取下A装置中的试管,向其中加 如图所示家庭生活中常用的水壶,请你提出他在构造方面或使用方面与物理知识相关的两个问题,并回答 C错哪了,为什么?有关下列四个常用电化学装置的叙述中,正确的是 C．图III所示装置工作过程中,电解质溶液中Cu2+浓度始终不变 在“验证机械能守恒定律”的实验中,某同学提出了两种实验方案,实验装置如图甲、乙所示. 某超SB的初中化学的问题某实验小组的同学设计了如右下图所示的装置,模拟氢气探空气球（装置中气球固定在矿泉水瓶口上）.将气球中的镁条加入到硫酸溶液中,恰好完全反应一问：计算反 实验是常用下图所示装置测定空气中氧气含量.（1）若有1.24g红磷发生反应,则根据化学方程式计算产生的固体（（P2O5）有多少克? 1、我们在家庭生活中,最主要的关系是与父母的关系,其原因是: ：将黄色有毒的一氧化铅（化学式 为PbO）与炭粉混合,在加热条件下能发 生如下反应：某学生设计了一个实验证明 一氧化铅中含有氧元素（装置如下图所示 ）.试管III中盛放澄清石灰水.（1 生物小组的同学在实验员老师的帮助下,选取栽培于花盆中正常生长的牵牛花为实验材料,设计了如图10所示的实验装置,接着进行了以下实验： 1、将此装置放于黑暗处一昼夜后,移至光 某同学用如图1所示的装置来探究CO2、SO2与澄清石灰水的反应,结果通入CO2可以看到先浑浊后澄清的现象,但通入SO2看不到浑浊现象.经思考后该同学改用图2所示的装置,将气体收集在注射器内,缓 在图5所示的装置中,某人将重为200牛的货物匀速提升2米. 求:①手对绳的拉力F②绳拉重物所做的功W. 根据右图所示米勒实验的装置图回答：（1）在实验前,需对装置进行反复消毒并用蒸馏水冲洗干净.这样做的目的是---------（2）A装置模拟-------,由A泵入混合气体前,需将装置内的空气抽净,其目 某化学兴趣小组的同学用下图所示装置进行实验（装置气密性良好）,先关闭止水夹,将足量的氢氧化钠溶液滴入烧瓶中,充分吸收掉二氧化碳后,再打开止水夹.（1）烧瓶中观察到的现象是_______ 37. 将一绿色植物放入一个三角瓶中,如图1所示.在瓶中安放一个测定瓶中CO2浓度的传感器,将瓶口用橡胶塞塞上,传感器的另一端与计算机连接.该装置先处于光照下,23min后处于黑暗中,图2显示60mi 在家庭生活中,受到过哪些假冒伪劣商品的坑害? 某同学用下图所示实验装置测定果蝇幼虫的呼吸速率.实验所用毛细管横截面积为1mm2,实验开始时,打开软管夹,将装置放入25℃水浴中,10min后关闭软管夹,随后每隔5min记录一次毛细管中液滴移动