描述实验现象时,可以说生成水吗生成水和能使澄清石灰水变浑浊的气体,如果不对,该怎么说,无色透明液体吗?
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/20 03:53:52
描述实验现象时,可以说生成水吗生成水和能使澄清石灰水变浑浊的气体,如果不对,该怎么说,无色透明液体吗?描述实验现象时,可以说生成水吗生成水和能使澄清石灰水变浑浊的气体,如果不对,该怎么说,无色透明液体
描述实验现象时,可以说生成水吗生成水和能使澄清石灰水变浑浊的气体,如果不对,该怎么说,无色透明液体吗?
描述实验现象时,可以说生成水吗
生成水和能使澄清石灰水变浑浊的气体,
如果不对,该怎么说,无色透明液体吗?
描述实验现象时,可以说生成水吗生成水和能使澄清石灰水变浑浊的气体,如果不对,该怎么说,无色透明液体吗?
如果生成物确实有水,是可以说生成水的
但溶液反应一般不说生成水,因为你看不到这个现象,毕竟是描述你看到的现象.把二氧化碳通入石灰水也是,看不到这个现象,所以不说生成水为好.
应该不对
描述实验现象时,可以说生成水吗生成水和能使澄清石灰水变浑浊的气体,如果不对,该怎么说,无色透明液体吗?
点燃蜡烛时,实验现象描述错误的是生成水和二氧化碳为什么?
氢气和氧气燃烧后生成水的实验现象?
蜡烛加氧气生成水和二氧化碳可以说成火加氧气生成二氧化碳吗
碳酸加热分解,生成水和二氧化碳,使变红的紫色石蕊试液又变紫描述实验现象时除了说溶液由红变紫,还用说产生大量气泡吗
下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述,错误的是( ) A.燃烧时生下列对于蜡烛在空气中燃烧的实验现象的描述,错误的是( )A.燃烧时生成水和二氧化碳B.燃烧时产生黑烟,放出热
碱式碳酸铜受热分解,生成氧化铜、二氧化碳和水.请设计一个实验装置图,能证明产物中有二氧化碳.实验装置图(要画什么装置,描述一下好了.)操作步骤(这个要完整)实验现象和结论 (文
用实验证明蜡烛燃烧生成水.比如实验器材、实验步骤、实验现象、实验结论.
镁带在氧气中燃烧的现象对下列物质在空气或氧气中燃烧得实验现象描述,正确的是:A.石蜡在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳生成B.硫在氧气中燃烧时,火焰呈蓝紫色,生成无气味的气体C.红磷在
石蜡燃烧生成水和二氧化碳 那可以说生成了水蒸气和二氧化碳么如题
谁告诉我“水通电生成氢气+氧气”的实验现象?
有二氧化碳生成是实验现象吗
水和二氧化碳反应生成啥?现象?
初中化学(现象描述问题)说明理由5、下列物质在氧气中燃烧的实验现象描述正确的是( )A.镁条在氧气中燃烧时,有黑色固体生成 B.蜡烛在氧气中燃烧时,有水和二氧化碳产生C.铁丝在
化学反应是的现象和生成物体关于初中时的化学实验,反应时的现象和生成物质.
已知液化石油燃烧是会生成二氧化碳和水,请你用实验的方法验证水合二氧化碳的生成,写出实验步骤和现象
分析水的生成和水的分解实验,说明其中的那些现象和事实能说明水不是一种元素,是由氢、氧两种元素组成.
碳酸钠,盐酸反应生成氯化钠,水,二氧化碳的实验现象烧杯中固体------,产生--------实验现象:-------------