关于计算灯泡电阻是否取平均值对一个物理量的测定性实验中取平均值可以减小误差.那么在测小灯泡的电阻实验中(伏安法测小灯泡电阻),若调节滑动变阻器的阻值测得5次小灯泡的电阻数据,
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/30 03:13:14
关于计算灯泡电阻是否取平均值对一个物理量的测定性实验中取平均值可以减小误差.那么在测小灯泡的电阻实验中(伏安法测小灯泡电阻),若调节滑动变阻器的阻值测得5次小灯泡的电阻数据,关于计算灯泡电阻是否取平均
关于计算灯泡电阻是否取平均值对一个物理量的测定性实验中取平均值可以减小误差.那么在测小灯泡的电阻实验中(伏安法测小灯泡电阻),若调节滑动变阻器的阻值测得5次小灯泡的电阻数据,
关于计算灯泡电阻是否取平均值
对一个物理量的测定性实验中取平均值可以减小误差.
那么在测小灯泡的电阻实验中(伏安法测小灯泡电阻),若调节滑动变阻器的阻值测得5次小灯泡的电阻数据,是否还要求平均值?
如果还要那灯泡电阻不是会随温度启变化,也不精确啊``
关于计算灯泡电阻是否取平均值对一个物理量的测定性实验中取平均值可以减小误差.那么在测小灯泡的电阻实验中(伏安法测小灯泡电阻),若调节滑动变阻器的阻值测得5次小灯泡的电阻数据,
对一个物理量的测定性实验中取平均值可以减小误差.
在测小灯泡的电阻实验中(伏安法测小灯泡电阻),若调节滑动变阻器的阻值测得5次小灯泡的电阻数据,没有必要要求平均值,也不能求平均值;因为灯丝的电阻是随温度的变化而变化的,求平均值没有意义;本实验多次测量的目的是研究灯丝的电阻随温度的变化规律.
在初中物理中,影响电阻大小的因素只有三个,不考虑温度对电阻的影响.所以按理论还是要求测得的几次电阻的平均值
需要
更换不同的灯泡再算平均值才有意义 是胡扯
换了灯泡取平均值有什么意义......
更换不同的灯泡再算平均值才有意义,不变化灯泡,调节滑动变阻器的阻值来算平均值就没有意义了。
滑动变阻器能换为电阻箱不?
能就可以用平均值
温度一定有影响,但影响不大
关于计算灯泡电阻是否取平均值对一个物理量的测定性实验中取平均值可以减小误差.那么在测小灯泡的电阻实验中(伏安法测小灯泡电阻),若调节滑动变阻器的阻值测得5次小灯泡的电阻数据,
测量小灯泡的电阻结果是否取平均值要快,要正确答案,明天考试
一般测量定值电阻的阻值,要测3次,并取平均值,测定小灯泡的电阻是否也要取平均值,为什么?
测量小灯泡的电阻不能取平均值的原因?
为什么定值电阻的阻值可以取平均值测灯泡电阻不能取平均值定值电阻的电阻也会变啊,为什么它可以取平均值
测小灯泡阻值是否取平均值,为什么?
为什么用培安法测电阻小灯泡的电阻不能取平均值,电阻可以
伏安法测电阻是否需要多次测量取平均值老师说如果测灯泡的话不能取平均值,测定值电阻的话就要多次测量取平均值.不过如果是测定值电阻的话不论测多少次答案都是一样的,那多次测量取
伏安法侧小灯泡电阻 和测量小灯泡电阻 多次测量的目的是否一样到底是为了取平均值减小误差还是为了比较不同电压下灯泡的电阻
测量小灯泡的电阻时,既然不取平均值,那为什么还要多次测量?
测量电功率为什么不能像测小灯泡电阻那样取平均值?如题
多次测量小灯泡电阻到底是取平均值还是得普遍规律
用伏安法测小灯泡电阻的实验用不用多测几次取平均值?
用伏安法测小灯泡电阻的实验用不用多测几次取平均值?
测量小灯泡的电阻为何电阻会变?如题.另外.如果增大滑动变阻器的阻值.则灯泡的电压减小对么?那么是否要取平均值?
在测量灯泡电阻的时候为什么要多次测量?有人说是为了取平均值减小误差,我觉得在灯泡工作过程中,本来电阻就是增大的,取平均值不科学啊.
研究小灯泡功率与电阻关系时为什么要多次测量不是多次测量取平均值
关于科学电学问题220V 200W的灯泡改变电压 移动变阻器电压 电流分别为1.2V 0.06A1.7V 0.08A2.5V 1.2A问电阻取平均值?是分别测量啊