五年级作文读后感,要有主要内容,文章中的精彩段落.自己的感受,以及联系生活实际

五年级作文读后感,要有主要内容,文章中的精彩段落.自己的感受,以及联系生活实际
五年级作文读后感,要有主要内容,文章中的精彩段落.自己的感受,以及联系生活实际

五年级作文读后感,要有主要内容,文章中的精彩段落.自己的感受,以及联系生活实际
读《地震中的父与子》有感
爸爸是船,妈妈是帆,载着小小的我驶向彼岸,是爱的动力,是爱的决心,是爱的毅力,是爱的自信,才使我到达彼岸,爱是无私的,爱是伟大的,爱是高尚的,爱是崇高的!自从学了《地震中的父与子》这篇课文,我才真正了解到父爱的无私、伟大.
文章记述了1994年美国洛杉矶大地震后,一位年轻的父亲不顾各种随时可能发生的危险,在人们认为几乎不存在希望的情况下,执著地从瓦砾堆中营救儿子的动人事迹.
没有这种无私而伟大的父爱,谁也不可能坚持这样长时间的、希望渺茫而危机四伏的挖掘,儿子也许便因为人们的放弃而葬身于瓦砾堆中.
我读后心潮澎湃.这位父亲为了救自己的儿子,不惜牺牲自己的生命；而儿子为了救同学,让他们先脱离危险.这真是一对了不起的父与子啊!如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子!”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了；如果人人都能像这对了不起父子那样,成千上万的孩子或许就能得救.
也许,我们的爸爸平常对我们的关爱不像妈妈那样无微不至,但我们仍然能时时感到父爱的温暖.
记得有一次,闫老师对我们说,区里要进行古诗背诵比赛,让我们把背过的诗打印.其他人都不屑一顾,我却牢记在心,一回到家,就急忙告诉了爸爸,爸爸一听,立刻给我忙活起来.
晚上,我甜蜜的进入了梦乡,可谁知爸爸努力抵抗着“睡魔”的干扰,依然给我打印着,生怕我完不成老师交给的任务.第二天,我一起床,发现爸爸的眼睛变成了“熊猫眼”,妈妈把事情的“来龙去脉”告诉了我,我感动极了.
还记得我小时候,只知道让大人给我买自己心爱的玩具、零食,而不顾大人的重重困难,大人们有时也无可奈何,只好给我买.自我读了《地震中的父与子》后,我绝不会在像小时候那样做了.
也许,爸爸的爱不是生病时的陪伴和呵护；不是考试前的千叮咛万嘱咐；不是睡觉时给我们盖被子的身影.但是,父爱,同样是伟大的.
《地震中的父与子》这篇文章使我更加认识到父爱的深厚.

地震中的父与子》有感
爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向彼岸，是爱的动力，是爱的决心，是爱的毅力，是爱的自信，才使我到达彼岸，爱是无私的，爱是伟大的，爱是高尚的，爱是崇高的！自从学了《地震中的父与子》这篇课文，我才真正了解到父爱的无私、伟大。
文章记述了1994年美国洛杉矶大地震后，一位年轻的父亲不顾各种随时可能发生的危险，在人们认为几乎不存在希望的情况下，执著地从瓦砾堆中营救儿...

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地震中的父与子》有感
爸爸是船，妈妈是帆，载着小小的我驶向彼岸，是爱的动力，是爱的决心，是爱的毅力，是爱的自信，才使我到达彼岸，爱是无私的，爱是伟大的，爱是高尚的，爱是崇高的！自从学了《地震中的父与子》这篇课文，我才真正了解到父爱的无私、伟大。
文章记述了1994年美国洛杉矶大地震后，一位年轻的父亲不顾各种随时可能发生的危险，在人们认为几乎不存在希望的情况下，执著地从瓦砾堆中营救儿子的动人事迹。
没有这种无私而伟大的父爱，谁也不可能坚持这样长时间的、希望渺茫而危机四伏的挖掘，儿子也许便因为人们的放弃而葬身于瓦砾堆中。
我读后心潮澎湃。这位父亲为了救自己的儿子，不惜牺牲自己的生命；而儿子为了救同学，让他们先脱离危险。这真是一对了不起的父与子啊！如果这位父亲仅是来到这片废墟绝望的大喊“我的儿子！”那他的儿子和14个同学就只有长眠于地下了；如果人人都能像这对了不起父子那样，成千上万的孩子或许就能得救。
也许，我们的爸爸平常对我们的关爱不像妈妈那样无微不至，但我们仍然能时时感到父爱的温暖。
记得有一次，闫老师对我们说，区里要进行古诗背诵比赛，让我们把背过的诗打印。其他人都不屑一顾，我却牢记在心，一回到家，就急忙告诉了爸爸，爸爸一听，立刻给我忙活起来。
晚上，我甜蜜的进入了梦乡，可谁知爸爸努力抵抗着“睡魔”的干扰，依然给我打印着，生怕我完不成老师交给的任务。第二天，我一起床，发现爸爸的眼睛变成了“熊猫眼”，妈妈把事情的“来龙去脉”告诉了我，我感动极了。
还记得我小时候，只知道让大人给我买自己心爱的玩具、零食，而不顾大人的重重困难，大人们有时也无可奈何，只好给我买。自我读了《地震中的父与子》后，我绝不会在像小时候那样做了。
也许，爸爸的爱不是生病时的陪伴和呵护；不是考试前的千叮咛万嘱咐；不是睡觉时给我们盖被子的身影。但是，父爱，同样是伟大的。
《地震中的父与子》这篇文章使我更加认识到父爱的深厚。

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读《钓鱼的启示》有感
《钓鱼的启示》这篇课文讲了作者在他三十四年前鲈鱼捕捉开放日的前一个晚上，在和爸爸钓鱼时，钓到了一条诱人的大鲈鱼，但离鲈鱼开放捕捞日的时间还差2小时，爸爸为了教会孩子道德与实践的力量，坚定地让他把鲈鱼放回湖中。
学过《钓鱼的启示》这篇课文后，我发现生活中也有许多诱惑人的“大鱼”，如：金钱、地位、成绩、荣誉……我就碰到过一条“大鱼”。
有一次，我放学回家，...

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读《钓鱼的启示》有感
《钓鱼的启示》这篇课文讲了作者在他三十四年前鲈鱼捕捉开放日的前一个晚上，在和爸爸钓鱼时，钓到了一条诱人的大鲈鱼，但离鲈鱼开放捕捞日的时间还差2小时，爸爸为了教会孩子道德与实践的力量，坚定地让他把鲈鱼放回湖中。
学过《钓鱼的启示》这篇课文后，我发现生活中也有许多诱惑人的“大鱼”，如：金钱、地位、成绩、荣誉……我就碰到过一条“大鱼”。
有一次，我放学回家，突然发现了一条“肥嘟嘟的诱人的大鱼”——在手机店前捡到100元钱！这可是100元钱啊！对于零花钱少得可怜的我是多大的一笔数目。我抬头看了看，正好没人，正沾沾自喜时，忽然想起了《钓鱼的启示》这篇课文：道德只是个简单的是与非的问题……想到这，我不禁对刚才那私占钱财的想法感到愧疚，立刻把那条“大鱼”还回了手机店。
《钓鱼的启示》这篇文章虽然没有华丽的词语，也没有精彩的情节，但是它用简朴的语句和简练的故事情节讲述出了一个不深奥但却非常有意义的道理，道德只是个简单的是与非的问题，实践起来却很难。以后，我要时时告诫自己，做一个有道德的人。

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