关于高中物理摩擦与受力分析的题在一地面上放一个直角三角形状的斜面C,在C上放一直角三角形物体B,在B上放一个正方形的物体A.假设B,C间没有摩擦,A,B一起下滑.求AB间摩擦 C与地面之间的摩

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 13:04:21
关于高中物理摩擦与受力分析的题在一地面上放一个直角三角形状的斜面C,在C上放一直角三角形物体B,在B上放一个正方形的物体A.假设B,C间没有摩擦,A,B一起下滑.求AB间摩擦C与地面之间的摩关于高中物

关于高中物理摩擦与受力分析的题在一地面上放一个直角三角形状的斜面C,在C上放一直角三角形物体B,在B上放一个正方形的物体A.假设B,C间没有摩擦,A,B一起下滑.求AB间摩擦 C与地面之间的摩
关于高中物理摩擦与受力分析的题
在一地面上放一个直角三角形状的斜面C,在C上放一直角三角形物体B,在B上放一个正方形的物体A.假设B,C间没有摩擦,A,B一起下滑.求AB间摩擦 C与地面之间的摩擦

关于高中物理摩擦与受力分析的题在一地面上放一个直角三角形状的斜面C,在C上放一直角三角形物体B,在B上放一个正方形的物体A.假设B,C间没有摩擦,A,B一起下滑.求AB间摩擦 C与地面之间的摩
找个题目不是很明确,C相对对面滑动不滑动,如果不滑动,那么解法如下:
把BC一个整体,那么他们的加速度为
a=gsin45
加速度是一个矢量,把加速度分解成,竖直向下和水平方向,
水平方向的加速度a水=acos45=g/2
那么AB之间的摩擦力为Mag/2 Ma代表A的质量!
C受到的力为
F=(Ma+Mb)gcos45cos45==(Ma+Mb)g/2

此题不明 没有直角三个行的角度

关于高中物理摩擦与受力分析的题在一地面上放一个直角三角形状的斜面C,在C上放一直角三角形物体B,在B上放一个正方形的物体A.假设B,C间没有摩擦,A,B一起下滑.求AB间摩擦 C与地面之间的摩 三道关于牛顿第二定律题,要具体过程和受力分析图,1,一质量为4kg的物体以初速度40m/s在水平地面上向右做匀减速直线运动,物体与水平面间的动摩擦因数为0.5,(g取10m/s²)求(1)摩擦力的 一道高中物理受力分析题已知物块与斜面之间的动摩擦因数为μ,物块重为G,有一个力F水平作用在物块上,物块匀速滑动,求F=? 在水平地面上放置一质量为M的木块,一质量为m的子弹以水平速度v射入木块(未穿出),若木块与地面的动摩擦因数为u,求子弹射入后,木块在地面上前进的距离.分析下每个阶段系统怎么受力的, 高中物理必修1受力分析与牛顿第二定律练习题求解如图,一足够长的木板静止在光滑水平面上,一物块静止在木板上,物块和木板之间有摩擦.现用水平力向右拉木板,当物块相对木板滑动了一段 高中物理斜面受力分析题,质量为m的物块放在倾角为θ的斜面上,斜面体的质量为M,斜面与物体无摩擦,地面光滑,现对斜面施加一个水平推力F,要使物体相对斜面静止,力F为多大?受力分析应该怎 高中物理整体法与隔离法的题...两个木块MA,MB放置在水平地面上,MB在下,MA放在MB上,MA=1KG,MB=2KG,AB间静摩擦力最大值为5N,木块与地面无摩擦.现在用水平力F拉MB,求当拉力大小分别是10N,20N时,MA,MB的 一道物理题,需要解析和明确的受力分析如图,质量为M的斜面放在水平地面上,质量为m的物体放在斜面上,m与M,M与水平地面之间均有摩擦.当m沿斜面运动时,M一直处于静止,为使地面对M的摩擦f的 一道高一物理受力分析题质量为m的物体在沿斜面向上的拉力F作用下沿放在水平地面上的质量为M的粗糙斜面匀速下滑,此过程中斜面体保持静止,则地面对斜面A.无摩擦力 B.水平向左的摩擦 高中物理动量冲量动量守恒问题【百分了】长12m的木板右端有一立柱,它们的总质量为50kg,现将木板置于水平面地面上,木板与地面间的动摩擦因数为0.1.质量为50kg的人站在木板左端,木板与人均 一个高中物理受力分析题如图所示,物体A、B、C叠放在水平地面上,用水平力F1=5N,F2=8N 分别作用于B、C上,仍保持静止状态,那么A与B,B与C,C与地面的静摩擦力的大小分别为( )A.5N,0N,8N; B.0N,5N,8N 求高中物理受力分析的技巧 求高中物理受力分析的试卷 高中物理万有引力与航天问题放在赤道地面上的物体的万有引力不变为什么不正确? 物理、请高中物理老师:在验证力的平行四边形时、弹簧测力计为什么不能与木板摩擦? 一道高中物理受力分析题? 高中物理受力分析题题目:求解 一只装有工件的木箱,静止在水平地面上,质量为40kg,动摩擦因素为0.3...一只装有工件的木箱,静止在水平地面上,质量为40kg,动摩擦因素为0.3.现以200N的斜向下的力F推木箱,推力的方向与水平面成3