体会下面句中加括号的字表达作用 (1)地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直(砸)着他的体会下面句中加括号的字表达作用(1)地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直(

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体会下面句中加括号的字表达作用(1)地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直(砸)着他的体会下面句中加括号的字表达作用(1)地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直(体会下面句中加括号的字

体会下面句中加括号的字表达作用 (1)地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直(砸)着他的体会下面句中加括号的字表达作用(1)地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直(
体会下面句中加括号的字表达作用 (1)地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直(砸)着他的
体会下面句中加括号的字表达作用
(1)地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直(砸)着他的头和背,横扫着他的脸.
(2)坐车的仿佛(死)在了车上,一声不出地任凭车夫在水里挣命.

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1、生动形象的表现出了雨水只打,也从侧面反映出来环境之恶劣.
2、真切、形象、逼真的表现了坐车的人死气沉沉,没有同情心,将其残酷无情的心里表现的淋漓尽致

体会下面句中加括号的字表达作用 (1)地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直(砸)着他的体会下面句中加括号的字表达作用(1)地上的水过了脚面,湿裤子裹住他的腿,上面的雨直( 把下面的词语用1个字表达出来从前十天现在早晨 那儿山峰耸立,白云满天的满字表达作用 体会下面句子中加括号词语的表达效果(1)那头奶牛依偎在他的身边,头(蹭)着他的肘部,神情厌烦,腿脚僵硬地站在那里.(2)老太婆安恩爱怜地瞅了瞅自己的奶牛,不屑地(斜视)了一下那 读一读,体会括号里词语的作用,再用括号里的词语写句子①白杨总是(那么)直,(那么)坚强,不软弱,也不动摇.②轮机火炉(被)海浪呛得嘶嘶地直喘粗气. 揣摩下面句子中打括号的词语或短语,说说它们有什么表达作用.1 接着,孩子(咯咯)地笑,(满眼憧憬).揣摩下面句子中打括号的词语或短语,说说它们有什么表达作用.1 接着,孩子(咯咯)地 把下面词语的意思用一个字表达出来:现在,早晨从前,十五分钟,现在 把下面词的意思用一个字表达出来1.从前( )2.现在( ) 根据下面词语的意思用一个字表达出来.如:30天(月) 下面的词义用一个字表达出来:从前( )现在( )十五分( )早晨( ) 用一个字表达开心.如:乐、笑.要有表达作用的。 在不!这篇课文中的问题:从下面括号里 的词语中,你体会到了什么?小泽征尔(再次认真)地(审视)乐谱,考虑(再三),他(坚信)自己的判断是正确的. 在下面的括号里填上合适的词:()地顶 《一张罚款单》结合文章 ,体会下面括号内词语的表达效果.突然,我发现了我得(宝贝),它们被随意地丢弃在大堆的钓鱼装备之中. 中白日依山尽中的依字表达了什么作用?白日依山尽的依表达;饿什么作用? 七、用一个字表示下面的时间. 1.读下面的句子,体会每句话的语气,在括号里填上句子的类型.①皮鞋匠静静地听着.( ) ②这场雨下得及时,真是久旱逢甘露呀!( ) ③这扇门是你修好的吗?( ) ④是啊,莺鸳儿,你要好好保 体会下面句子的表达手和作用.我以为邓稼先如果是美国人,不可能成功的领导美国的原子弹工程;奥本海默如果是中国人,也不可能成功地领导中国的原子弹工程.