请问那位耳聋的老人每天听完拉曲子.我能熟练的拉许多曲子.这两句话如何运用关联词相连接

那位“ 耳聋” 的老人每天听完曲子.我能熟练地拉许多曲子.加上关联词合成一句话? 请问那位耳聋的老人每天听完拉曲子.我能熟练的拉许多曲子.这两句话如何运用关联词相连接 后来,拉小提琴成了我无法割舍的爱好,我能熟练地拉许多曲子.在各种文艺晚会上,我有机会面对成百上千的观众演奏小提琴曲.那时,我总是不由得想起那位耳聋的老人,那清晨里我唯一的听众. 我总是不由得想起那位“耳聋”的老人,原因是? 那时,我总是想起那位“耳聋”的老人改写成反问句 我总是不由得禁不住想起那位耳聋的老人.（修改病句） ,我总是不由得想起那位耳聋的老人,那清晨里我唯一的听众.改为反问句 透过那位“耳聋”的老人“诗一般的语言”,我们能感受到她_____一般的_____. 将“我在各种晚会上演奏时,总是想起那位“耳聋”的老人.”改为双重否定句 那时,我总是不由得想起那位“耳聋”的老人 改为双重否定句怎么改啊? 每天清晨我还是早早地来到林子里,面对着这位老人这位耳聋的音乐家我唯一的听众轻轻调好弦然后静静地拉起一优美的曲子.模仿这句话怎么写 唯一的听众 那时,我总是不由得想起那位“耳聋”的老人,那清晨里我唯一的听众……省略号什么意思 耳聋的老人给了我继续拉小提琴的信心.改为反问句 那时我总是不由得想起那位耳聋的老人,那清晨离我唯一的听众·······1.那位耳聋的老人给你留下的印象是2.这句话写出了我对老人的---------------------之情 同时,每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力的演奏.体会句子 为什么每天清晨,我要面对一位耳聋的老人尽心尽力地演奏? ‘耳聋’的老人,那清晨里我唯一的听众.这句话的意思是?‘耳聋’的老人,那清晨里我唯一的听众.的意思? 修改病句:我能熟悉的拉许多曲子