一位同学用分度值为厘米的刻度尺测量出黑板的长是3.54,他的记录错误是(1)__(2)__,应该写为___

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/19 13:42:38
一位同学用分度值为厘米的刻度尺测量出黑板的长是3.54,他的记录错误是(1)__(2)__,应该写为___一位同学用分度值为厘米的刻度尺测量出黑板的长是3.54,他的记录错误是(1)__(2)__,应

一位同学用分度值为厘米的刻度尺测量出黑板的长是3.54,他的记录错误是(1)__(2)__,应该写为___
一位同学用分度值为厘米的刻度尺测量出黑板的长是3.54,他的记录错误是(1)__(2)__,应该写为___

一位同学用分度值为厘米的刻度尺测量出黑板的长是3.54,他的记录错误是(1)__(2)__,应该写为___
一位同学用分度值为厘米的刻度尺测量出黑板的长是3.54,他的记录错误是(1)单位不明确(2)没有估读,应该写为354.0CM

1,没有单位。2没有估读。3.540m或354.0cm

第一个错误是没有带单位,因为一个科学的读数是必须有单位才有意义的。
第二个错误就是有效位保留错误,因为依照经验黑板长应该是3.54米,但若用分度值为厘米的刻度尺测量,就得估读一位,也就是估计到厘米的下一位,而题中数字若用米作单位的话,只记录到了厘米位。
由以上所述,可以改写为3.540
不知分析是否有理,大家来评评哈...

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第一个错误是没有带单位,因为一个科学的读数是必须有单位才有意义的。
第二个错误就是有效位保留错误,因为依照经验黑板长应该是3.54米,但若用分度值为厘米的刻度尺测量,就得估读一位,也就是估计到厘米的下一位,而题中数字若用米作单位的话,只记录到了厘米位。
由以上所述,可以改写为3.540
不知分析是否有理,大家来评评哈

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一位同学用分度值为厘米的刻度尺测量出黑板的长是3.54,他的记录错误是(1)__(2)__,应该写为___ 某同学测量某一物体的长度为1.7231m,分度值?用厘米刻度尺结果是? 物理初二关于测量的试题一位同学用分度值为厘米的刻度尺测量黑板的长时3.45,他的记录错误是1.————;2.————;应该写为———— 有一位同学用毫米刻度尺先后四次测量一个物体的长度.测量结果是 1.41 厘米,1.52 厘米,1.42 厘米,1.44 厘米,根据记录分析,刻度尺的分度值为 测量结果有错的是() 物体的长度等于 ()2 甲同 甲乙两位同学用分度值为厘米的刻度尺,测量同一物体的长度,甲记录是48.15厘米,乙记录是4.81分?甲乙两位同学用分度值为厘米的刻度尺,测量同一物体的长度,甲记录是48.15厘米,乙记录是4.81分米 小红同学用分度值1dm的刻度尺测量黑板的长度,记录结果为3.56.问:她的错误是:正确的记录应是:准确值是:估计值是: 一位同学测物理课本的长度是25.92cm,他所用刻度尺的分度值是?得出的测量结果精确值为?估算值为? 用不同的分度值测量物体,怎样记录数据.例如用分度值为毫米的刻度尺测量物体,是23厘米,那么记录下来是?用分米做单位时又是怎样?如果测量出物体的长度是整数,2米,刻度尺的分度值是1cm,该 一位同学用分度值是毫米的刻度尺测量物理课本一张纸的厚度,请你帮他设计一个实验并写出实验步骤 一位同学测得自已所用的课本长度是25.92cm从测量数据上看,这位同学所用的刻度尺的分度值是_____,所得出的测量结果准确值为_____,估计值为_____. 为什么测量黑板的长度要用分度值是厘米的3m的软尺? 刻度尺分度值为 木块A 的长度是 厘米 一位同学用刻度尺量得黑板长度为2.74 他的错误是什么,应该写成什么 某同学用一把分度值为1毫米的刻度尺来测量物体的长度,测量结果分别为17.81厘米,17.82厘米,17.83厘米和17.58厘米,其中正确的是() A,17.81cm.B17.82cm C17.83cm D 17.58cm 这是道多选题,D一定是错的,我觉 某同学用一把分度值为毫米的刻度尺测量一个物体的长度.某同学用一把分度值为毫米的刻度尺测量一个物体的长度,测量4次的结果分别是2.12CM,2.12CM,2.13CM,2.14CM.下列哪个数据更接近物体的真实 一位同学用刻度尺量得黑板长度为3.54,他的错误是什么,应该写成什么.他所用的刻度尺的最小刻度为什么. 厘米刻度尺的分度值是多少 某同学测量出一根铅笔的长度为16.78cm,在此记录中,精确值是 ,估计值是 ,这把刻度尺的分度值是 .某同学测量出一根铅笔的长度为16.78cm,在此记录中,精确值是( )估计值是( ),这把刻度尺的