插千时,某农民先将葡萄枝条插入端置于适宜浓度的生长素溶液浸泡一下,再将枝条插入土壤中.为什吗这样做
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 10:33:06
插千时,某农民先将葡萄枝条插入端置于适宜浓度的生长素溶液浸泡一下,再将枝条插入土壤中.为什吗这样做插千时,某农民先将葡萄枝条插入端置于适宜浓度的生长素溶液浸泡一下,再将枝条插入土壤中.为什吗这样做插千
插千时,某农民先将葡萄枝条插入端置于适宜浓度的生长素溶液浸泡一下,再将枝条插入土壤中.为什吗这样做
插千时,某农民先将葡萄枝条插入端置于适宜浓度的生长素溶液浸泡一下,再将枝条插入土壤中.为什吗这样做
插千时,某农民先将葡萄枝条插入端置于适宜浓度的生长素溶液浸泡一下,再将枝条插入土壤中.为什吗这样做
扦插吧?
生长素和细胞分裂素都有利于植物的扦插
生长素和细胞分裂素一个对芽的长出有利 一个对根的长出有利
具体是哪个对芽的长出有利记不太清楚了 不好意思
插千时,某农民先将葡萄枝条插入端置于适宜浓度的生长素溶液浸泡一下,再将枝条插入土壤中.为什吗这样做
扦插时,某果农先将葡萄枝条的插入端置于适宜浓度的生长素溶液中浸泡一下,再将枝条插入土壤中.他认为这样做能提高扦插枝条的成活率,理由是________________.最好用‘植物细胞吸水或失水的
初一科学(植物生殖方式的多样性)1.将一段葡萄的枝条插入湿润的泥土中,不久,在枝条的下端长出新的根.这种繁殖方式叫( )A.压条 B.扦插 C.嫁接 D.组织培养
将生长素处理过的枝条,置于适宜的条件下,其生根状况如何.将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,其生根状况是:A 形态学下端生根 B 两端都生根,形态学下端数量较多C 形态学上端生
1.下列选项不属于动物行为的是a、小猴走钢丝b、小羊呼吸 2.在甲、乙、丙三支试管中放等量清水,插入相同的枝条,将试管口包严,将甲、乙同时放在阳光下,乙的枝条用塑料包严.丙置于阴暗处,
将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳一段时间后,将枝条纵切开来,枝条的哪一部分被染红了
一根枝条插入红墨水的瓶子里,放在太阳下一段时间,将枝条纵切开,哪一部分被染红
将一根带叶的杨树枝条,插入红墨水中,置于阳光下照射.请回答:1.过一段时间,纵切枝条用放大镜观察切面,变红色的部位位于茎的__,属于植物茎的___2.在这个实验中,红墨水起到的
将生长素正确处理过的枝条置于适宜的条件下其生根情况是A.形态学下端生根 B.两端都生根,形态学下端数量较多C.形态学上端生根 D.两端都生根,数量基本一致答案是 B 为啥选B ?假如只
生长素处理后枝条两端都长生根?(08广东,17题)将生长素正确处理过的插条,置于适宜的条件下,其生根状况是 A.形态学下端生根 B.两端都生根,形态学下端数量较多C.形态学上端生根 D.
为了探究植物完成蒸腾作用的主要器官,某研究小组的同学设计了,如下实验方案首先,种一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条,将一个枝条插入a试管中,将另一个枝条上,叶片全部剪去,并在
小明做了如下实验:①把一段带叶的植物枝条,用刀削成平整的斜面.②插入装有红墨水的烧杯中,置于阳光下照射.③待枝条基部颜色有变化后,取出枝条洗净.④在枝条上方横切和纵切植物枝条,
探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官,某研究组同学设计了如下方案首先,从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条.讲一个枝条插入A试管中,将另一枝条上叶片全部剪去,并在切口处
取同一植物相同大小的两个枝条,分别标记A、B.枝条A保留叶片,枝条B摘取同一植物相同大小的两个枝条,分别标记A、B.枝条A保留叶片,枝条B摘除叶片,然后将它们分别插入盛有等量清水的相同大
亲 现在用葡萄枝条可以插活么;什么季节插最好;选什么葡萄枝条好;一根枝条可以剪成几段插么
法国适宜种葡萄的原因
取甲乙两枝大叶的木本植物的枝条,摘掉甲枝条全部的枝叶,保留乙枝条全部的枝叶,将他们插入盛有红墨水的锥型瓶中,移到阳光下照射.待到乙枝条叶脉微红时,取出甲乙两枝条,用清水洗净再纵
为了探究叶片是否是植物完成蒸腾作用的主要器官某科学小组同学设计的如下实验方案.首先,从一株阔叶植物上,剪下大体相同的两个枝条,江一个枝条插入a试管内,将另一只条上的叶片全部减