如何提高高中物理课堂效率
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/19 08:55:35
如何提高高中物理课堂效率
如何提高高中物理课堂效率
如何提高高中物理课堂效率
课堂是提高效率的主阵地.在课堂教学中,我们注重最有效的课堂教学时间：课堂上,教师做到适时的点拨和引导,留给学生充足的思考时间；抛弃满堂灌式的授课方法,落实学生的课堂主体地位：在新授课的教学中,学生能看懂的地方,我们不讲；经过教师的适时点播,学生能思考出来的问题,我们不多讲.在这样的理念推动下,逐渐统一了教学模式：先学后教；当堂训练.具体做法为：提前一天发下学案；学生预习新课,尝试完成预习提纲,上课时先对提纲中不理解的问题,组织学生进行小组交流、讨论.然后教师就学生提出的问题,进行适时的点拨,引导学生自己思考分析,解决实际问题,总结物理规律.我们深信： “ 知识只有当它靠积极思维得来的时候,才是真正的知识. ” （托尔斯泰语）.当堂训练环节一般为 5 到 10 分钟时间,学生当堂独立完成作业,教师尽可能当堂批改,力争作到堂堂清.减轻学生过重的学习负担,才能提高学生学习的效率. 注重实验教学,培养学生兴趣.物理是一门以观察和实验为基础的科学,许多知识点通过实验才能得出结论.实验设计的形式越新颖、越能吸引学生的注意力.在实验课前,我们反复调试实验,对学生分组实验时可能出现的故障做到及时排除,节约了课堂时间,培养学生的兴趣,保证了实验的成功率,提高了课堂效率. 用情感来养育教学效率.影响到学习效率的另一重要因素是人的情绪.要提高课堂效率,教师就要加大感情投入；作到精神抖擞进教室,意气风发上讲台.我们每个人都曾经有过这样的体会,如果某一天,自己的精神饱满而且情绪高涨,我们的课堂就会精彩不断,其实这正是我们的教学效率高的时候.调节情绪,提高效率.课堂外,我们和学生一起运动；课堂上,我们用自己的言行,点燃学生的学习热情.在课堂教学中我们赏识自己的学生,在学生回答对一个较难的问题时,带领全班同学报以热烈的掌声；在学生回答错的时候,没有批评,还有一句安慰的话语“感谢你的参与,请再思考一下吧!”,当学生感到在你的课堂上是安全的时候,他们就会以积极的态度投入到这门课的学习中来.用幽默的语言来感染课堂!渲染气氛!(青岛崂山一中 王洪海)更多精彩链接神奇的视频播放器 新课程对课堂教学的基本要求哲理小故事三百篇 高中生学习策略(高一高二高三)中学生学习方法讲座 课改其实很简单养成良好的学习习惯 新课程的高考考试特点高效课堂教学模式操作流程（四环导学） 中小学教师应对学生的35个策略好的学习方法决定好成绩（讲座视频） 高效轻松地做教师的十招高三学生战胜学习疲劳的方法 高考出题真相揭秘欢迎您光临快乐汉博客
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