探究功与速度变化关系实验一中橡皮筋弹到什么位置

探究功与速度变化关系实验一中橡皮筋弹到什么位置 在探究功与物体速度变化的关系的 实验中,若把橡皮筋拉伸为原来的两倍,橡皮筋做工增加为原来的几倍? 探究功与速度变化的关系的实验中,为什么不能通过改变橡皮筋不同的伸长量来改变做功? 探究功与速度变化的关系实验的一个问题今天刚做的实验,要求画图,就想问一下.小车在被橡皮筋拉动的过程中,有一段时匀速的,怎么算功和速度呢? 在探究“合力的功和物体速度变化的关系”的实验中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行.若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与 探究功与速度变化关系实验先接通电源,再让小车在橡皮筋的作用下弹出,这个说法到底对不对一定要说明为什么~O(∩_∩)O谢谢 在探究功与物体速度变化的关系实验中,下列说法正确的是A小车在橡皮筋的作用下弹出,橡皮筋所做的功可根据公式：W=FL算出B进行实验时,必须先平衡摩擦力C分析正确是实验所打出来的纸带可 探究功与速度变化的关系 在探究功与速度变化的关系实验中,下列说法中正确的是（）A、拉长的橡皮筋的弹性势能转化为小车的动能B、小车获得的速度取决于橡皮筋拉长的长度C、小车获得的速度取决于拉长固定长度 探究功与动能变化的关系时,为什么橡皮筋越多做功越多 探究做工与速度变化关系橡皮筋该如何与小车连接 橡皮筋是不是该连在从车顶上跨过 ．某学习小组做“探究功与物体速度变化的关系”实验,如图,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出．沿木板滑行,这时,豫皮筋对小车做的功记为W,当用2条、3条、…,完全相同的橡皮筋并在一起 “探究功与物体速度变化的关系”的实验装置如图所示,当小车在 用如图所示装置做“探究功和物体速度变化的关系”实验时,下列说法正确的是（）A.该实验通过改变橡皮筋的长度来改变拉力做功的数值B.每次实验必须设法算出橡皮筋对小车做工的具体数 橡皮筋探究功与速度关系 未完全平衡阻力为什么会造成纸带两端密中间疏 探究功与速度变化的关系 判断图像 在探究功与物体速度变化关系实验中,小车会受到阻力,可以使木板倾斜作为补偿 在探究功与速度变化关系的实验时,打点计时器在纸带上打下点的情况是：A.始终是均匀的 B.先减小后增大 C.先增大后减小 D.先增大后均匀不变 why not 过了一定距离不是又会被橡皮筋拉着,受到