一道物理题,质量为M的托盘有质量为m的物块,劲度系数k,弹簧处于原长,放手使其向下运动.对处于平衡位置的托盘加向下的力F,带稳定后松手,问F的最大值使托盘与物体不分离

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/26 14:05:37
一道物理题,质量为M的托盘有质量为m的物块,劲度系数k,弹簧处于原长,放手使其向下运动.对处于平衡位置的托盘加向下的力F,带稳定后松手,问F的最大值使托盘与物体不分离一道物理题,质量为M的托盘有质量为

一道物理题,质量为M的托盘有质量为m的物块,劲度系数k,弹簧处于原长,放手使其向下运动.对处于平衡位置的托盘加向下的力F,带稳定后松手,问F的最大值使托盘与物体不分离
一道物理题,质量为M的托盘有质量为m的物块,劲度系数k,弹簧处于原长,放手使其向下运动.
对处于平衡位置的托盘加向下的力F,带稳定后松手,问F的最大值使托盘与物体不分离

一道物理题,质量为M的托盘有质量为m的物块,劲度系数k,弹簧处于原长,放手使其向下运动.对处于平衡位置的托盘加向下的力F,带稳定后松手,问F的最大值使托盘与物体不分离
到达最高点时若不分离则1)m、M都静止且无作用力2)m向下的加速度大于或等于M向下的加速度即(Mg+KS)/M≤g得压缩量S≤0(即小于等于弹簧原长);若系统无机械能损失则会一直重复这个过程且弹簧压缩量等于伸长量,又因为弹簧最多只能伸长的原长所以最大的力F=(M+m)g

一道物理题,质量为M的托盘有质量为m的物块,劲度系数k,弹簧处于原长,放手使其向下运动.对处于平衡位置的托盘加向下的力F,带稳定后松手,问F的最大值使托盘与物体不分离 轻弹簧劲度系数为k,托盘质量为m,在托盘内放质量为m的物块,将托盘再向下拉,求在放手瞬间托盘对物块的作轻弹簧劲度系数为k,托盘质量为M,在托盘内放质量为m的物块,托盘系统处于静止状态. 质量为M的托盘内放有质量为m的物块,开始时手托住托盘,弹簧的劲度系数为k,弹簧处于原长,现放手让托盘向...质量为M的托盘内放有质量为m的物块,开始时手托住托盘,弹簧的劲度系数为k,弹簧处 遇上一道物理题 计算质量为m半径为r的均匀圆盘的转动惯量 高一基本不等式一直一天平两臂长不等,把一个质量为a的物体放在天平的做托盘,此时右托盘砝码的质量为m g,有把一个质量为b的物体放在天平的右托盘,此时左托盘的质量还是m g ,则a+b与2m的大 在水平面上有一质量为m的小车,车上有质量为M的木块,木块与小车的摩擦系数为u,当作用在木块上的力F:这是一道高一的物理题,一辆质量为m的小车停在水平面上,上面有一质量为M的木这是一道 质量为M的 有一质量为m小车,上面有一质量为M的木块,小车与木块的摩擦系数为U,当F由零逐渐增大时,试这是一道高一的物理题,一辆质量为m的小车停在水平面上,上面有一质量为M的木块,木块与小车的摩擦 有没有人会做这一道物理题呢?在探究运动与受力的关系实验中,滑块的质量为M,砝码的质量为m,其关系是( ) A.M必须远大于m B.M必须等于m C.M必须小于m D.M、m各自是独立的,不必要考虑比较它们 一道物理题,需要解析和明确的受力分析如图,质量为M的斜面放在水平地面上,质量为m的物体放在斜面上,m与M,M与水平地面之间均有摩擦.当m沿斜面运动时,M一直处于静止,为使地面对M的摩擦f的 求一道高中物理题解法.谢谢~如图所示,A,B为质量分别为m和2m的物块,中间用轻弹簧相连,在B的下方有一质量为m的木板,为C能从B的下方即刻分离,则应在木板C上作用一个大小为至少几牛的竖直向 一道角动量的物理题地球的质量为m,太阳的质量为M,地心与日心的距离为R,引力常量为G,则地球绕太阳作圆周运动的轨道角动量为多少 质量为M的托盘内放有质量为m的物块,开始时手托住托盘,弹簧的劲度系数为k,弹簧处于原长,现放手让托盘向下运动,求当系统运动到最低点时的加速度和物块对托盘的压力 一道高二关于动量守恒的物理题,我有个疑问,在光滑水平面上,有一质量为M=3kg的薄板和质量为m=1kg的物块(物块放在薄板的上面),都以v=4m/s的初速度朝相反方向运动,它们之间有摩檫,薄板足够长, 一道我觉得挺难的高中物理题,质量为m的滑块与倾角为a的斜面之间动摩擦因数为u,u 一道大一的物理题如图所示,一质量为M 、倾角为θ的光滑斜面,放置在光滑的水平面上,另一个质量为m的滑块从斜面顶端释放,试求斜面的加速度. 托盘天平是测物体的工具,设平衡时左盘物体质量为m物,右盘砝码质量m码若游码没有移动,试证明m物=m码 一道物理题,怎么算?如图所示,桌上有质量为M=1kg的板,板上放一质量为m=2kg的物体,物体和板之间、板和桌面之间动摩擦因数均为μ=0.25,m与M间最大静摩擦力为6N,要将板从物体下抽出,水平力F至少