取一个园杯子,加入适量水和白砂糖,用筷子搅拌,没有溶化的砂糖随着搅拌聚积到杯子底部的中心,不是因离心力到杯低的边沿,这如何用离心力解释?这个实验也很容易做.
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/22 19:33:04
取一个园杯子,加入适量水和白砂糖,用筷子搅拌,没有溶化的砂糖随着搅拌聚积到杯子底部的中心,不是因离心力到杯低的边沿,这如何用离心力解释?这个实验也很容易做.取一个园杯子,加入适量水和白砂糖,用筷子搅拌
取一个园杯子,加入适量水和白砂糖,用筷子搅拌,没有溶化的砂糖随着搅拌聚积到杯子底部的中心,不是因离心力到杯低的边沿,这如何用离心力解释?这个实验也很容易做.
取一个园杯子,加入适量水和白砂糖,用筷子搅拌,没有溶化的砂糖随着搅拌聚积到杯子底部的中心,
不是因离心力到杯低的边沿,这如何用离心力解释?这个实验也很容易做.
取一个园杯子,加入适量水和白砂糖,用筷子搅拌,没有溶化的砂糖随着搅拌聚积到杯子底部的中心,不是因离心力到杯低的边沿,这如何用离心力解释?这个实验也很容易做.
筷子搅拌的是水,也就是说筷子的作用力在于水,水会有离心现象,在实验时会发现水在搅拌时向边上而水的中间部较低,由此现象可以知道,水受到了向外的离心力.白砂糖在水中一起盛在水杯中保持着平衡状态,水除了有受到杯子对其向杯心得力外,还有向外的力,而这个力就来自筷子和白砂糖了,因此白砂糖就会受到水对其向杯心的力,白砂糖就会向中心聚积了
取一个园杯子,加入适量水和白砂糖,用筷子搅拌,没有溶化的砂糖随着搅拌聚积到杯子底部的中心,不是因离心力到杯低的边沿,这如何用离心力解释?这个实验也很容易做.
聪明的人进来...急 (和物理有关)有一个杯子 一些米 一根筷子把米加入杯子 把筷子伸到瓶底.加适量的水.再怎么操作.可以用筷子把米和水一起“提起来”.
怎样测量石块,蜡块和糖块的体积?实验器材:用一个量筒,水适量,一个烧杯,细线,细铁丝,白砂糖适量,石块,蜡块和糖块各一块 测石块的体积:侧蜡块的体积:测糖块的体积:测量结果准确吗?
做西葫芦饼的过程,变成英语.将面粉加入一个鸡蛋,倒入适量水,用筷子和成烂泥状;3准备放入的菜丝,洗干净切细丝备用将西葫芦丝放入面中,加少量水,和成稠稠的面水,同时放入适量的盐、花
两杯子加入适量的水,放入黄豆,其中一个放在阳台,另一个用黑盒子罩起来,为什么都发
制作泡菜是,加入适量的白砂糖的作用是A.是泡菜吃起来甜美可口B.杀灭细菌和真菌C.为乳酸菌发酵提供养料、D.为酵母菌发酵提供养料
食用盐和糖的一个小实验.急需.取两个一样大小的杯子,倒入等量的水,然后往一个杯子中加入一勺糖,往另一个杯子中加入一勺盐,再将它们放入冷冻室,待结成块状后取出,看看它们分别变成液
两个同样的杯子,一些黄豆,一个黑盒子,水把杯子里放一张吸水的草纸,各放入六个黄豆,加入适量的水,不要没过黄豆种子,把一个杯子放在阳台上,另一个用黑色盒子罩起来,过一两天,两只杯子里
筷子和米的摩擦力如果在杯中加入大米在把筷子插入,提起,筷子不能把杯子和米同时提起,可是在米中加入水,并敲打杯沿,使米紧凑,筷子就可以把他们提起来,我知道这是因为后者有摩擦力,但
做饺子皮的时候,在面粉里加入适量的什么,可以使饺子皮不易煮破?A:食盐,B:白砂糖
怎样用一个杯子和一些水与一根筷子说明声音的大小与振幅有关?只要写出简要过程
取少量的食盐,碱面,淀粉,面粉,白糖分别放入5个碗中,观察颜色,状态,然后加入适量水溶解并用筷子搅拌,观察溶解情况,并记录整个试验过程的现象
用筷子敲击装半杯水的杯子,发声体是杯子还是水用筷子敲击装有水的杯子杯口,发声体到底是杯子还是水?
一个杯子装满水再放进一个鸡蛋用筷子旋转再到进盐鸡蛋会泘起来吗?
制作泡菜时,加入相当数量的白砂糖有什么用?
如图,在一个标准大气压下,某同学将冰块放人空易拉罐中并加入适量的盐,如图,在一个标准大气压下,某同学将冰块放人空易拉罐中并加入适量的盐,用筷子搅拌大约半分钟,测得易拉罐中冰与盐
一个由KCl和KBr组成的混合物,各取2.00克样品配成水溶液,为什么要先加入足够HNO3后再加入适量的AgNO3
取一个玻璃杯,往杯中放一点食盐,再往杯中加半杯水,用筷子搅拌,想想筷子起到什么了作用?