光合作用 在A装置的烧杯中盛满自来水,在B装置的烧杯中加入等体积的碳酸氢钠溶液(供给充足的二氧化碳).在两个装置中分别用一只短颈漏斗反扣住水中的金鱼藻,再在漏斗颈上反扣一只装

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 11:07:04
光合作用在A装置的烧杯中盛满自来水,在B装置的烧杯中加入等体积的碳酸氢钠溶液(供给充足的二氧化碳).在两个装置中分别用一只短颈漏斗反扣住水中的金鱼藻,再在漏斗颈上反扣一只装光合作用在A装置的烧杯中盛满

光合作用 在A装置的烧杯中盛满自来水,在B装置的烧杯中加入等体积的碳酸氢钠溶液(供给充足的二氧化碳).在两个装置中分别用一只短颈漏斗反扣住水中的金鱼藻,再在漏斗颈上反扣一只装
光合作用 在A装置的烧杯中盛满自来水,在B装置的烧杯中加入等体积的碳酸氢钠溶液
(供给充足的二氧化碳).在两个装置中分别用一只短颈漏斗反扣住水中的金鱼藻,再在漏斗颈上反扣一只装满清水的试管.将上述两个装置放在光下照射,观察漏斗和试管中出现的变化,并分析产生了什么物质,怎样检验?

光合作用 在A装置的烧杯中盛满自来水,在B装置的烧杯中加入等体积的碳酸氢钠溶液(供给充足的二氧化碳).在两个装置中分别用一只短颈漏斗反扣住水中的金鱼藻,再在漏斗颈上反扣一只装
金鱼藻会进行光合作用,产生氧气.检验氧气的方法:收集气体达到大半时,用大拇指堵住试管口正立,用带有火星的卫生香或木条伸入试管,若卫生香复燃则证明产生了氧气

产生氧气,可以用带火星的木条检验

有图没有

光合作用 在A装置的烧杯中盛满自来水,在B装置的烧杯中加入等体积的碳酸氢钠溶液(供给充足的二氧化碳).在两个装置中分别用一只短颈漏斗反扣住水中的金鱼藻,再在漏斗颈上反扣一只装 探究二氧化碳是光合作用的必须原料这个实验中,甲、乙两装置的小烧杯(天竺葵放在烧杯中,烧杯放在氢氧化钠或清水中)里盛的是__________物质. 制取蒸馏水的简易装置为什么在烧杯里放沸石 自来水水过滤在超市买的自来水过滤的装置好吗? 绿色植物能捕获光能.图为测定金鱼藻光合作用的实验装置的示意图,表中数据是在适宜温度下,改变灯与烧杯 2绿色植物能捕获光能.图为测定金鱼藻光合作用的实验装置的示意图,表中数据是在 光合作用实验历程为探究二氧化碳是光合作用的原料,实验步骤为:直接将该装置放在光下照射,几小时后,摘下叶片,放在烧杯中水煮褪色,再将叶片漂洗后放在培养皿里,向叶片滴加碘液,观察叶 有关光合作用的问题下列选项中,哪一个不可以进行光合作用:A把水藻放在有水的烧杯中 B一棵去掉叶的绿茎 C把一片晒干的叶子放在潮湿处 在光合作用需要二氧化碳的实验装置中氢氧化钠溶液的作用 七年级生物分析说明题绿色植物能捕获光能.表为测定金鱼藻光合作用的实验装置的示意图.表中数据是在适宜温度下,改变灯与烧杯间的距离(cm),测得的金鱼藻放出的气泡数.灯与烧杯间的距 绿色植物能捕获光能.图为测定金鱼光合作用的实验装置的示意图,表中数据是在适宜温度下,改变灯与烧杯间距离(厘米),测得的金鱼藻放出的气泡数.图:灯与烧杯间的距离10 15 20 25 30 35 40 45 绿色植物能捕获光能.图为测定金鱼藻光合作用的实验装置的示意图,表中数据是在适宜温度下,改变灯与烧杯距离(厘米),测得的金鱼藻放出的气泡数.图:灯与烧杯间的距离 10 15 20 25 30 35 40 4 简易装置中试管放置在盛有冷水的烧杯中的目的是什么 光合作用吸收二氧化碳的实验甲装置水槽里盛氢氧化钠溶液,乙装置里水槽盛有等量的清水.分别放入植物,在外面各倒置一个大烧杯密封,并立即放到阳光下,一段时间后检验植物的叶片中都含 呼吸作用与光合作用的测定某转基因作物有很强的光合作用强度.某中学生物兴趣小组在暑假开展了对该转基因作物光合强度测试的研究课题,设计了如下装置.请你利用下列装置完成光合作用 把一个金鱼藻放在一个有自来水的杯中进行光合作用,二氧化碳从哪来? 图表示研究NaHCO3溶液浓度影响光合作用速率的实验,下列说法错误的是( ) A.将整个装置放在图表示研究NaHCO3溶液浓度影响光合作用速率的实验,下列说法错误的是( ) A.将整个装置放在 某同学用自来水制蒸馏水左边是一个带单孔橡皮塞的试管,中间是一根左端90°的导气管,右端插在另一个试管里,这个试管放在一个烧杯里?问 :该装置的玻璃导管较长,除导气外,其作用是?问: 初中生物实验绿叶在光下制造淀粉装置初中生物绿叶在光下制造淀粉的实验装置,不适宜用来完成哪项实验?为什么?A观察叶片结构B二氧化碳是光合作用原料C光合作用产生氧气D叶的气孔数目