一次一元方程填空一、用适当的数或者式子填空,使所得结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性质变形的：如果-3x=8,那么x=（ ）根据（ ）如果3分之1x=-2 那么x=（ ）根据（ ）5x-2=3x+4两边
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/23 04:30:40
一次一元方程填空一、用适当的数或者式子填空,使所得结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性质变形的：如果-3x=8,那么x=（）根据（）如果3分之1x=-2那么x=（）根据（）5x-2=3x+4两边一
一次一元方程填空一、用适当的数或者式子填空,使所得结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性质变形的：如果-3x=8,那么x=（ ）根据（ ）如果3分之1x=-2 那么x=（ ）根据（ ）5x-2=3x+4两边
一次一元方程填空
一、用适当的数或者式子填空,使所得结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性质变形的：
如果-3x=8,那么x=（ ）根据（ ）
如果3分之1x=-2 那么x=（ ）根据（ ）
5x-2=3x+4
两边（ 同时加2 ）根据（ ）得5x=3x+6
两边（ 同时减去3x ）根据（ ）得2x=6
两边同时除以2,根据（ ）得x=3
一次一元方程填空一、用适当的数或者式子填空,使所得结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性质变形的：如果-3x=8,那么x=（ ）根据（ ）如果3分之1x=-2 那么x=（ ）根据（ ）5x-2=3x+4两边
一、用适当的数或者式子填空,使所得结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性质变形的：
如果-3x=8,那么x=（-8/3 ）根据（ 等式两边同时除以同一个非0数,等式依然成立 ）
如果3分之1x=-2 那么x=（-6）根据（ 等式两边同时乘以同一个数,等式依然成立 ）
5x-2=3x+4
两边（ 同时加2 ）根据（ 等式两边同时加上同一个数,等式依然成立）得5x=3x+6
两边（ 同时减去3x ）根据（ 等式两边同时减去同一个数,等式依然成立 ）得2x=6
两边同时除以2,根据（ 等式两边同时除以同一个非0数,等式依然成立）得x=3
-3/8 等式的性质2 -6 等式的性质2 根据（等式的性质1）得5x=3x+6 根据（等式的性质1）得2x=6 根据（等式的性质2）得x=3
一次一元方程填空一、用适当的数或者式子填空,使所得结果仍是等式,并说明是根据等式的哪一条性质变形的：如果-3x=8,那么x=（ ）根据（ ）如果3分之1x=-2 那么x=（ ）根据（ ）5x-2=3x+4两边
用一次一元方程解
填适当的数
用适当的数或式子填空使所得结果仍是等式说明变形依据以及如何变形的
22.6-口X9=10 （口一1.5）X1.2=5.4口是填空,填适当的数
用一次一元方程解（初一）
填上适当的数
一、用适当的介词填空.2.
一、用适当的介词填空.2.
用适当的数或式子填空,使所得结果仍是等式,并说明根据等式的哪个性质以及是怎样变形的
用适当的动词填空,应该怎么填.
用there be适当的形式填空要怎样填?
用适当的数或式子填空,使变形后的方程的解不变,并说明利用了一元一次方程的哪一步用适当的数或式子填空，使变形后的方程的解不变，并说明利用了一元一次方程的哪一步骤:(1)若3x+10=4，
用适当动词填空356789填什么
在方框填适当的数
2,5,＿,17……用适当的数填空,再写出一个通项公式那个＿是填一个数字的 找规律的,
用适当的数或式子填空,使所得结果仍是等式,并在括号内说明是根据等式的哪一条性质变形的：（1） 如果x+8=10,那么x=——（里面填性质）（2）如果4x=3x+15,那么,4x——=15 （填性质）（3）如果
高一集合专题、用适当的符号填空.