小丽等同学探究声音的响度与什么因素有关的实验装置如图1-3-1
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2025/01/31 18:30:56
小丽等同学探究声音的响度与什么因素有关的实验装置如图1-3-1
小丽等同学探究声音的响度与什么因素有关的实验装置如图1-3-1
小丽等同学探究声音的响度与什么因素有关的实验装置如图1-3-1
由实验探究可以得到结论:产生声音的响度跟发声体的振幅有关.
另外,听到声音的响度“还”跟与发声体的距离有关.
应该是 探究和振幅有关。虽然我没看到图
图9 11.在声音传播的实验探究中,小红和小芳做了下面两步实验:(1)将两12.在探索响度与什么因素有关时,小丽作以下实验,但忘了记录,请你帮她把
小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉.
(1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到
乒乓球多次弹开
.通过实验现象得出的结论是
物体发声时在振动
.
(2)乒乓球在实验中起到什么作用?
把音叉的微小振动放大,便于观察
.这种思维方法叫做
转换法 <...
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小丽等同学“探究声音的产生”的装置如图所示,将系在细线上的乒乓球靠近音叉.
(1)当小丽同学用小锤敲击音叉的时候,既能听到音叉发出的声音,又能观察到
乒乓球多次弹开
.通过实验现象得出的结论是
物体发声时在振动
.
(2)乒乓球在实验中起到什么作用?
把音叉的微小振动放大,便于观察
.这种思维方法叫做
转换法
(3)若实验过程中小丽同学加大敲击音叉的变化:
①听到和看到的现象会有什么样的变化?
听到音叉发声的响度变大,看到乒乓球被弹开的幅度变大
.
②根据实验现象的变化,你又可以总结出什么结论?
声音响度与振幅有关,振幅越大,响度越大
.
收起
撒啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊啊倒萨大赛的萨芬撒犯得上广泛