34、小宁想探究声音的响度与什么因素有关?请你帮他设计实验的全过程. ⑴猜想：声音的响度可能与声源振动34、小宁想探究声音的响度与什么因素有关?请你帮他设计实验的全过程. ⑴猜想
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/24 15:39:53
34、小宁想探究声音的响度与什么因素有关?请你帮他设计实验的全过程. ⑴猜想：声音的响度可能与声源振动34、小宁想探究声音的响度与什么因素有关?请你帮他设计实验的全过程. ⑴猜想
34、小宁想探究声音的响度与什么因素有关?请你帮他设计实验的全过程. ⑴猜想：声音的响度可能与声源振动
34、小宁想探究声音的响度与什么因素有关?请你帮他设计实验的全过程.
⑴猜想：声音的响度可能与声源振动的______________________有关.
⑵设计实验：实验器材___________________ ____________
⑶进行实验：实验步骤 ______________________________________________ ____________
⑷实验现象：_ ______ _____________
⑸实验结论：声音的响度与___________有关,___________越大,响度__________.
35、张明、王强和李鸿一起在实验室做了如下几个实验：
张明把手放在喉头处,大声讲话,感觉喉头振动了；王强把发声的音叉放在水中激起水花；李
鸿在吊着的大钟下固定一枝细小的笔,敲响钟后,把纸在笔尖下迅速拖过,纸上便画出一条来
回弯曲的细线.
⑴他们在探究什么问题?
⑵分析上面的实验现象,你能得出什么结论?
⑶如果由你来设计一个类似的实验,你将怎样设计?
34、小宁想探究声音的响度与什么因素有关?请你帮他设计实验的全过程. ⑴猜想：声音的响度可能与声源振动34、小宁想探究声音的响度与什么因素有关?请你帮他设计实验的全过程. ⑴猜想
探究响度与什么因素有关
器材：音叉,橡皮槌,铁架台,硬泡沫塑料小球,细线等．操作：
（1）用细线栓在硬泡沫塑料小球,悬挂在铁架台上；
（2）用橡皮槌轻轻敲击音叉使它振动后,发出一个较小的声音．让音叉一臂的外侧靠近并接触小球（如图）,可以看到小球被音叉弹开一个较小
较小
（填“较大”或“较小”）的角度；
（3）以橡皮槌用力敲击音叉,可听到较响的声音,且让音叉一臂的外侧接触小球,可看到小球被音叉弹开一个较大
较大
（填“较大”或“较小”）的角度．说明：声源发出声音的响度与振幅
振幅
有关．如果在真空中做这个实验,小球不能
不能
（选“能”或“不能”）弹开,我们不能
不能
（填“能”或“不能”）听见声音．
（1）写出实验需要用到的器材：音叉、乒乓球（系着细线）、小锤；
（2）设计和进行实验：a、用小锤击打音叉发声，将乒乓球接触音叉，观察乒乓球弹开的幅度；b、用更大力击打音叉，重做上面的实验；
（3）分析和总结实验结论：声音的响度与物体振幅有关．...
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（1）写出实验需要用到的器材：音叉、乒乓球（系着细线）、小锤；
（2）设计和进行实验：a、用小锤击打音叉发声，将乒乓球接触音叉，观察乒乓球弹开的幅度；b、用更大力击打音叉，重做上面的实验；
（3）分析和总结实验结论：声音的响度与物体振幅有关．
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