聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停.她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑.蜜蜂的发声部位到底在哪
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/15 01:42:35
聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停.她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑.蜜蜂的发声部位到底在哪
聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停.她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑.蜜蜂的发声部位到底在哪里? 下面是聂利同学的主要探索过程： ①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上,蜜蜂仍然发声. ②剪去多只蜜蜂的双翅,蜜蜂仍然发声. ③在蜜蜂的翅根旁发现两粒小“黑点”,蜜蜂发声时,黑点上下鼓动. ④用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点,蜜蜂不发声. 请回答： (1)聂利同学在实验时,采用多只蜜蜂的目的是_____________________. (2)从实验①和②可得出的结论是_____________________. (3)“用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点”基于的假设是____________.
聂利同学在一个养蜂场看到许多蜜蜂聚集在蜂箱上,双翅没有振动,仍嗡嗡地叫个不停.她对《十万个为什么》中“蜜蜂发声是不断振动双翅产生的”这一结论产生怀疑.蜜蜂的发声部位到底在哪
你这是大物还是高中物理啊,还是小学自然啊,我怎么看怎么觉得分类分错了啊.
（1）使用多个个体排除偶然性
（2）蜜蜂发声不源自翅膀振动
（3）蜜蜂发声是由"小黑点"发出的
由此可以得出一个结论,蜜蜂发出嗡嗡响可能是呼吸器官所产生的,而不是由翅膀振动产生的.
（1）采用多只蜜蜂做实验，可以避免实验的偶然性；
（2）①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声；②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声；
说明蜜蜂发声不是由双翅振动产生的；
（3）蜜蜂发声时，黑点上下鼓动，所以猜测蜜蜂可能是靠小黑点振动发声的，因此用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点；
故答案为：（1）避免实验的偶然性；
（2）蜜蜂发声不是由双翅振动产生的；<...
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（1）采用多只蜜蜂做实验，可以避免实验的偶然性；
（2）①把多只蜜蜂的双翅用胶水粘在木板上，蜜蜂仍然发声；②剪去多只蜜蜂的双翅，蜜蜂仍然发声；
说明蜜蜂发声不是由双翅振动产生的；
（3）蜜蜂发声时，黑点上下鼓动，所以猜测蜜蜂可能是靠小黑点振动发声的，因此用大头针刺破多只蜜蜂的小黑点；
故答案为：（1）避免实验的偶然性；
（2）蜜蜂发声不是由双翅振动产生的；
（3）蜜蜂可能是靠小黑点振动发声的．
收起
(1)避免实验的偶然性
(2)蜜蜂发声不是由双翅振动产生的
(3)蜜蜂是靠小黑点振动发声的
1》方便实验，有多个实验体。
2》蜜蜂发声与翅膀的扇动无关。
3》蜜蜂发声是由于翅根旁两粒小“黑点”。
（实验题其实并不难，只要把知识点往上靠就行）