师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣.古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;这句话朗读是该怎么停顿?1.师道之不传也,久矣,欲人之无惑也,难矣.古之圣人,其出人也,远矣,犹且从师而问焉
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/23 14:10:18
师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣.古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;这句话朗读是该怎么停顿?1.师道之不传也,久矣,欲人之无惑也,难矣.古之圣人,其出人也,远矣,犹且从师而问焉师道之不传也久矣
师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣.古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;这句话朗读是该怎么停顿?1.师道之不传也,久矣,欲人之无惑也,难矣.古之圣人,其出人也,远矣,犹且从师而问焉
师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣.古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;
这句话朗读是该怎么停顿?
1.师道之不传也,久矣,欲人之无惑也,难矣.古之圣人,其出人也,远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也,亦远矣,而耻学於师.
2.师道之不传,也久矣,欲人之无惑,也难矣.古之圣人,其出人,也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人,也亦远矣,而耻学於师.
个人觉得是1对,但好像2也有点道理,
师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣.古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;这句话朗读是该怎么停顿?1.师道之不传也,久矣,欲人之无惑也,难矣.古之圣人,其出人也,远矣,犹且从师而问焉
你的感觉很对.古文中“也”与现在的“也”不同,如果要表达现在的“也”的意思,则多用“亦”,如文中的“其下圣人也,亦远矣”.
师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣.古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;这句话朗读是该怎么停顿?1.师道之不传也,久矣,欲人之无惑也,难矣.古之圣人,其出人也,远矣,犹且从师而问焉
师道之不传也久矣 古之圣人,其出人也远矣 ,“之”的意义和用法相同吗?
高一语文关于虚词“之”“而”“也”的具体用法怎么判断“之”“而”“也”在不同句子里的用法啊.1、古之学者的之 2、道之所存的之 3、欲人之无惑也难矣的之4、圣人之所以为圣的之 5
古之恶来典韦,今之?
师道之不传也久矣!欲人之无惑也难已翻译
帮忙解释一下这些句子中“之”的作用或含义,并指出词性1.古之学者必有师2.人非生而知之者3.道之所存,师之所存也4.师道之不传也久矣5.爱其子,择师而教之6.句读之不知,惑之不解7.巫医乐师
古之人不余欺也,翻译?
翻译古之人不余欺也
古之人不余欺也!《翻译》
翻译:古之人不余斯也
古之大化者,
古之君子,
古之遗爱也.是什么意思?
古之制治者
师说 第二段 译文师道之不传久已 之欲人之无惑也难矣 之两个“之”字的意思
英语翻译古之君人……
古之君人出自哪里有用
战国策 古之君人 重点字词