病梅馆记,促织等十篇文言文整理病梅馆记,促织,项脊轩志,游褒禅山记,秋水,廉颇蔺相如列传,过秦论,师说,石钟山记,劝学.各篇实词虚词的整理(最主要是虚词!).如果可以,希望再附上句式,主
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/25 16:16:55
病梅馆记,促织等十篇文言文整理病梅馆记,促织,项脊轩志,游褒禅山记,秋水,廉颇蔺相如列传,过秦论,师说,石钟山记,劝学.各篇实词虚词的整理(最主要是虚词!).如果可以,希望再附上句式,主
病梅馆记,促织等十篇文言文整理
病梅馆记,促织,项脊轩志,游褒禅山记,秋水,廉颇蔺相如列传,过秦论,师说,石钟山记,劝学.各篇实词虚词的整理(最主要是虚词!).如果可以,希望再附上句式,主旨和典型写法.
病梅馆记,促织等十篇文言文整理病梅馆记,促织,项脊轩志,游褒禅山记,秋水,廉颇蔺相如列传,过秦论,师说,石钟山记,劝学.各篇实词虚词的整理(最主要是虚词!).如果可以,希望再附上句式,主
病梅馆记
1 古今异义的词语: 又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 智力 古: 智:智慧 力:力量 今: 指人认识理解客观事物并运用知识、经验等解决问题的能力,包括记忆、观察、想象、思考、判断等.
2一词多义:
⑴病
以夭梅病梅为业以求钱也 使动用法: 使……成为病态.
而江浙之梅皆病 名作动,呈病态、成为病态.
辟病梅之馆以贮之 形容词,病态的,做“梅”的定语.
予购三百盆,皆病者 名作动,呈病态、成为病态.
以广贮江宁、杭州、苏州之病梅 名作动,呈病态、成为病态.
⑵欹、疏、曲
梅之欹之疏之曲 “ 欹”、“疏”、“曲”三字都是 形容词,倾斜、稀疏、弯曲.
梅以曲为美”, “以欹为美”, “以疏为美”, “ 欹”、“疏”、“曲”三字都是形作 名,倾斜的枝干、稀疏的枝叶、弯曲的枝条.
为
以夭梅病梅为业以求钱也 (作为)
又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也(做)
3常用虚词:
⑴以
梅以曲为美,以欹为美,以疏为美, 把、拿
未可明诏大号以绳天下之梅也 来
又不可以使天下之民斫直 可以:能够
(另一说法是:以,按,“以”后省略“之”,代病态的审梅标准.)
以夭梅病梅为业以求钱也 把
以夭梅病梅为业以求钱也 来、用来
又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 凭
有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者 把
以求重价 来、用来
以五年为期 用、拿
辟病梅之馆以贮之 来、用来
以广贮江宁、杭州、苏州之病梅 来、用来
穷予生之光阴以疗梅也哉! 来、用来
⑵之
江宁之龙蟠,苏州之邓尉,杭州之西溪 的
未可明诏大号以绳天下之梅也 的
又不可以使天下之民斫直 的
梅之欹之疏之曲 取独
(语法上失取独,翻译时仍可写“的”,如汪钰明《文言文三行编排本》就是这样.)
又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也 的
有以文人画士孤癖之隐明告鬻梅者 的
而江浙之梅皆病 的
文人画士之祸之烈至此哉! 的
文人画士之祸之烈至此哉! 取独
既泣之三日,乃誓疗之 它 代梅
纵之顺之 它 代梅
必复之全之 它 代梅
辟病梅之馆以贮之 的
辟病梅之馆以贮之 它 代梅
以广贮江宁、杭州、苏州之病梅 的
穷予生之光阴以疗梅也哉! 的
4、 特殊句式
⑴判断句:
梅之欹之疏之曲,又非蠢蠢求钱之民能以其智力为也. (……,非……也)
予本非文人画士 (……非……也)
江浙之梅皆病 (……皆……)
予购三百盆,皆病者 (……皆……)
⑵被动句:
甘受诟厉 (受:被)
⑶省略句:
予购三百盆, (“盆”后省“病梅”)纵之顺之 (前面省主语“予”)
以五年为期,必复之全之. (前面省主语“予”)
(予)纵之顺之,(予)毁其盆,(予)悉埋(之)于地
⑷介词结构后置:
悉埋于地 (悉于地埋,全在地里种植)
5、固定结构
梅以曲为美 (“以……为……”:把……当作……)
6、词类活用
⑴使动用法:
以夭梅病梅为业以求钱也 (夭:使……弯曲.病:使……成为病态.)
夭其稚枝 (夭:使……弯曲.)
纵之顺之 (纵:使……放纵地生长.) (顺:使……顺其自然地生长.)
必复之全之 (复:使……恢复、使……复原.) (全:使……健全.)
(2 )为动用法
既泣之三日 (为……哭泣)
乃誓疗之(为……治疗)
穷予生之光阴以疗梅也哉!(为……治疗)
(3)名词作状语:
心知其意 (心:在心上)
(4)名词作动词:
(1) 未可明诏大号以绳天下之梅也:号,号召;绳,约束
(2) 文人画士之祸之烈至此哉:祸,造成罪过
而江浙之梅皆病 (呈病态、成为病态)
予购三百盆,皆病者 (呈病态、成为病态)
以广贮江宁、杭州、苏州之病梅 (呈病态、成为病态)
(5)形容词作动词:
未可明诏大号以绳天下之梅也:明,公开
穷予生之光阴以疗梅也哉! (竭尽、用尽)
(6) 形容词作名词
有以文人画士孤僻之隐明告鬻梅者:隐,隐衷
直
直则无姿(笔直的枝干)
斫直(笔直的枝干)
锄其直(笔直的枝干)
又不可以使天下之民斫直:直,挺直的枝干
密
密则无态(茂密的、繁密的枝叶)
删密(茂密的、繁密的枝叶)
删其密(茂密的、繁密的枝叶)
③正
正则无景(端正的枝条)
锄正(端正的枝条)
斫其正(端正的枝条)
曲
以曲为美(弯曲的枝条)
欹
以欹为美(倾斜的枝干)
疏
以疏为美(稀疏的枝叶)
四、文学常识
龚自珍(1792—1841),字瑟人,号定庵,清代浙江仁和(今浙江省杭州市)人.是我国清(近)代的思想家、文学家和诗人.龚自珍著作丰富,有散文300多篇,诗词近800首,其中《己亥杂诗》315首,里面有许多脍炙人口的名句,像“落红不是无情物,化作春泥更护花”等.著有《龚自珍全集》.初中时我们学过他的《己亥杂诗》:“九州生气恃风雷,万马齐喑究可哀.我全天公重抖擞,不拘一格降人才.”这首诗的后一联可以哦乃表达本文的主旨.本文主要表现手法是比喻手法,借梅喻人、托物言志,反映了作者反对专制主义,向往人格自由和精神解放的思想.文中以“文人画士”偏爱梅花的病态美,来影射封建统治者对人才的摧残,揭露封建专制制度对人性的压抑和束缚,表达了作者要求政治改革、培养人才和追求个性解放的愿望.