如何提高高中英语课堂效率
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/18 22:32:35
如何提高高中英语课堂效率
如何提高高中英语课堂效率
如何提高高中英语课堂效率
在新课程标准下英语的课时大大减少,但教学要求却比以往有很大的提高.随着新课改的实施、英语课堂教学改革的深入,在英语课堂教学环节中,课堂教学有效性尤显重要.随着教学改革的深入,我国的教育逐渐由应试教育向素质教育转变.《英语课程标准》中对于中学英语课任务的界定是：激发培养学生学习英语的兴趣,使学生树立自信心,养成良好的学习习惯和形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神,使学生掌握一定的英语基础知识和听、说、读、写技能,形成一定的综合语言应用能力,培养学生的观察,记忆,思维,想象能力和创新精神,帮助学生了解世界和中西方文化的差异,拓展视野,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础.笔者在激发学生兴趣,提高课堂效率和减轻学生负担方面作了不少努力.但是,我们仍然要认识到除了强化课堂的教学效果外,对学生的学法指导也要作为教学工作的重中之重.学生的主体作用要和教师的主导作用自觉结合起来,“授之以渔”,而课堂是教学的主要形式,是学生获取知识的主要途径.这就是需要提高中学英语课堂的复习效率,真正做到查漏补缺,让学生在有限的时间和空间里面,实现手耳的协调,让学生复习巩固所学知识,主动去学以致用,对已学过的知识内容进行综合分类,了解其内在联系,从而提高对英语的运用能力.由于很多原因,英语教师的教学观念陈旧,讲课“面面俱到”,成了“满堂灌”或“填鸭式”教学方式.这样,学生的主体地位难以得到尊重,对英语学习难以产生浓厚的兴趣,那么教师如何做会加强学生学习英语的能力,减轻他们的学习负担,提高英语的教学效果呢?笔者认为可以从以下几方面入手.一、教师要帮助学生树立学习的目标,激发其学习动力 随着全球经济一体化的进程,英语正逐渐渗透到人们生活的方方面面,而英语作为应用最广的语言,在中外沟通交流等方面发挥了重要的作用.教师一定要帮助学生树立学习目的,激发其学习动力,让其自觉地去学习英语,掌握英语,复习英语.二、教师需采取多种多样的形式来提升学生的学习兴趣 “兴趣是最好的教师.”学生有了学习英语的兴趣,学起来就不会感觉有很重的压力,产生浓厚的学习兴趣.现行的教材本来就是融实用性与趣味性于一体的,英语教师可以采取多种多样的形式来提升学生学习英语的兴趣,比如可以采用学生比赛、游戏、唱歌、猜谜等,还可以借助多媒体教学和情境教学来激发学生的学习兴趣,从而提高学生学习英语的自觉性,提高英语的课堂效率.三、教师在课堂上坚持“以学生为主体,教师为主导”的教学原则,多练精讲 教师要把查漏补缺贯穿于整个英语复习的过程中,第一,要注意的是加强学生的练习活动,让其多想多练,从例词例句中掌握一些语法的用法.这一活动之后,还要让学生自己归纳出语法规则并运用到新的练习中去,培养其综合归纳能力,获得系统的语法模块.在日后的学习中,这个语法模块会在学习新知识的过程中发挥很重要的作用