按下图所示装置,持续通入X气体,可以看到a处固体变为红色,b处变蓝,c处得到液体,则X气体是(  )A、氢气B、一氧化碳和氢气C、氨气D、乙醇气体解析上说:a处变红说明X有还原性,b处变蓝说明

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/22 18:00:36
按下图所示装置,持续通入X气体,可以看到a处固体变为红色,b处变蓝,c处得到液体,则X气体是(  )A、氢气B、一氧化碳和氢气C、氨气D、乙醇气体解析上说:a处变红说明X有还原性,b处变蓝说明按下图所

按下图所示装置,持续通入X气体,可以看到a处固体变为红色,b处变蓝,c处得到液体,则X气体是(  )A、氢气B、一氧化碳和氢气C、氨气D、乙醇气体解析上说:a处变红说明X有还原性,b处变蓝说明
按下图所示装置,持续通入X气体,可以看到a处固体变为红色,b处变蓝,c处得到液体,则X气体是(  )
A、氢气
B、一氧化碳和氢气
C、氨气
D、乙醇气体
解析上说:a处变红说明X有还原性,b处变蓝说明X有H元素,c处得到液体说明氧化产物易液化,故选D。为什么b处变蓝X就一定含有H元素呢?

按下图所示装置,持续通入X气体,可以看到a处固体变为红色,b处变蓝,c处得到液体,则X气体是(  )A、氢气B、一氧化碳和氢气C、氨气D、乙醇气体解析上说:a处变红说明X有还原性,b处变蓝说明
H元素还原cao变成h2o(水)而b处是无水硫酸铜遇水成硫酸铜溶液,进过实验室的都知道硫酸铜溶液是蓝色的,很漂亮的蓝色,所以说有H元素.

B、一氧化碳和氢气

按下图所示装置,持续通入X气体,可以看到a处固体变为红色,b处变蓝,c处得到液体,则X气体是(  )A、氢气B、一氧化碳和氢气C、氨气D、乙醇气体解析上说:a处变红说明X有还原性,b处变蓝说明 按下图装置持续通入X气体,并在管口P处点燃,实验结果使澄清石灰水变浑浊.则X、Y可能是 按下图装置持续通入X气体,并在管口P处点燃,实验结果使澄清石灰水变浑浊这里的p管是需点燃的.那么x处通入的气体应需可燃的吗? 按下图装置持续通入X气体,并在管口P处点燃,实验结果使澄清石灰水变浑浊.则X、Y可能是Y为什么不能是碳酸钠 按下图装置,持续通入X气体,反应中观察到的现象是:a处有红色物质生成,b处白色粉末变蓝,c处有无色液体产生(设X全部被吸收),则X可能是(填序号)____.(A)H2 (B)NH3 (C) CO和H2 (D)乙醇蒸气 按下图装置进行实验.已知X是一种气体,玻璃管A中的黑色粉末是纯净物 通入气体X,B1)按下图装置进行实验.已知X是一种气体,玻璃管A中的黑色粉末是纯净物.①通入气体X,B中U形管出现水珠,C装 某同学用如图1所示的装置来探究CO2、SO2与澄清石灰水的反应,结果通入CO2可以看到先浑浊后澄清的现象,但通入SO2看不到浑浊现象.经思考后该同学改用图2所示的装置,将气体收集在注射器内,缓 (1)按下图装置进行实验.已知X是一种气体,玻璃管A中的黑色粉末是纯净物.(1)按下图装置进行实验.已知X是一种气体,玻璃管A中的黑色粉末是纯净物.①通入气体X,B中U形管出现水珠,C装置没 按下图装置进行实验.已知X是一种气体,玻璃管A中的黑色粉末是纯净物.(1)按下图装置进行实验.已知X是一种气体,玻璃管A中的黑色粉末是纯净物.①通入气体X,B中U形管出现水珠,C装置没有明 按右图装置持续通入x气体并在管口p处点燃实验结果使澄清石灰水浑浊 一氧化碳和碳为什么不行不是生成CO2吗 除去氧气中混有的少量二氧化碳可以选择的装置是,如果在装置中通入澄清石灰水,通入气体可以看到反应的化学方程式为 现有一氧化碳.二氧化碳混合气体,小方同学按如下顺序进行操作(如下图所示装置中A是弹簧夹,B是分液漏斗活塞):co co2——1:关B开A 2:通入气体 3:收集气体 4:关A开B 5:收集气体 通过上 实验室制取气体所需装置如下图所示,请回答以下问题: 牙膏样品中碳酸钙的定量测定.利用下图所示装置(图中夹持仪器略去)进行实验,充分反应后,测定C中生成的BaCO3沉淀质量,以确定碳酸钙的质量分数.实验过程中需持续通入空气,其作用除了可 某兴趣小组用下图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积 图是一个玻璃管+集气瓶+气球的小平同学设计了下图所示的实验装置 ,进行了一氧化碳还原氧化铜.当装置B的澄清石灰水变浑浊时,说明了-----——————为了保证安全,在通入CO气体之前应该 某兴趣小组用下图所示装置收集并测量反应产生的气体及其体积. 试填空.(3)利用该装置测得反应生成气体体积偏大的最主要原因是:包含了滴入液体的体积.为什么包含滴入液体的体积? 按图中所示的装置打开分液漏斗的活塞,让水滴入锥形瓶中,可以看到锥形瓶中出现 现象,同时U型管两液