高中生物遗传学详细内容及知识点.有关词的解释.孟德尔那块的,“详细”知识点 比如稳定遗传：xxxxxxx 例如xxxxx
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/12/23 09:48:32
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“详细”知识点 比如稳定遗传：xxxxxxx 例如xxxxx
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P 亲本
正交与反交 相对概念.如果一个做母本另外一个做父本叫正交,反过来就叫反交
性状：生物体的生理特征或表现特征.包括身高,血型等.
相对性状,同一性状的不同表现形式.例如身高的高和矮.
杂交：不同基因型之间的.自交,同一基因型雌雄结合
配子,生物产生的有性生殖细胞.
F1 子一代.
孟德尔第一个定理又叫基因分离定律，孟德尔第二个定律又叫基因组合定律，抓住分离和组合这两个词。生物我们称为理科中的文科。所以要多记
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1、孟德尔选用豌豆做遗传实验材料的原因：b
首先，豌豆是一种严格的自花授粉植物，而且是闭花授粉，授粉时无外来花粉的干扰，便于形成纯种，能确保杂交实验结果的可靠性，而且花冠的形状又非常便于人工去雄和授粉；第二，豌豆成熟后豆粒都留在豆荚中，便于观察和计数；第三，豌豆具有多个稳定的、可区分的性状。
2、性状、相对性状、显性性状、隐性性状和性状分离的概念：b...
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1、孟德尔选用豌豆做遗传实验材料的原因：b
首先，豌豆是一种严格的自花授粉植物，而且是闭花授粉，授粉时无外来花粉的干扰，便于形成纯种，能确保杂交实验结果的可靠性，而且花冠的形状又非常便于人工去雄和授粉；第二，豌豆成熟后豆粒都留在豆荚中，便于观察和计数；第三，豌豆具有多个稳定的、可区分的性状。
2、性状、相对性状、显性性状、隐性性状和性状分离的概念：b
性状：生物的形态、结构和生理生化等特征的总称。如豌豆的花色、种子的性状等。
相对性状：同种生物同种性状的不同表现形式。
显性性状：具有一对相对性状的两纯合亲本杂交，F1表现出来的性状。
隐性性状：具有一对相对性状的两纯合亲本杂交，F1没有表现出来的性状。
性状分离：在杂交后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象。
3、一对性对性状的杂交实验：b
正交 反交
实验过程：
人工去雄
除去未成熟花的全部雄蕊，防止自花授粉
套袋
人工授粉
套袋
套上纸袋，防止外来花粉授粉，从而影响实验
雌蕊成熟时将另一植株的花粉放到雌蕊柱头上
防止外来花粉干扰，影响实验结果准确性
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你说的的题干很清楚，非基因的自由在这里是指非同源染色体上，而不是在同源染色体上的非等位基因后来你说，自由是有前提的，前提也非同源染色体的基础上，非等位基因，是免费的