请师兄师姐帮帮忙,有劳了碳酸氢钠质子守恒 C（H+）+C（H2CO3）=C（CO32-）+C(OH-)为什么是这样的我自己写是 C(OH-)=C（H+）+C（H2CO3）+C（HCO3-）请问我错在哪里了请分析下正确的,我知道质子守恒可

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2025/01/01 00:39:12

请师兄师姐帮帮忙,有劳了碳酸氢钠质子守恒C（H+）+C（H2CO3）=C（CO32-）+C(OH-)为什么是这样的我自己写是C(OH-)=C（H+）+C（H2CO3）+C（HCO3-）请问我错在哪里了

请师兄师姐帮帮忙,有劳了碳酸氢钠质子守恒 C（H+）+C（H2CO3）=C（CO32-）+C(OH-)为什么是这样的我自己写是 C(OH-)=C（H+）+C（H2CO3）+C（HCO3-）请问我错在哪里了请分析下正确的,我知道质子守恒可
请师兄师姐帮帮忙,有劳了
碳酸氢钠质子守恒 C（H+）+C（H2CO3）=C（CO32-）+C(OH-)
为什么是这样的
我自己写是 C(OH-)=C（H+）+C（H2CO3）+C（HCO3-）
请问我错在哪里了
请分析下正确的,我知道质子守恒可以通过电荷和物料守恒推出来的

请师兄师姐帮帮忙,有劳了碳酸氢钠质子守恒 C（H+）+C（H2CO3）=C（CO32-）+C(OH-)为什么是这样的我自己写是 C(OH-)=C（H+）+C（H2CO3）+C（HCO3-）请问我错在哪里了请分析下正确的,我知道质子守恒可
首先,在不熟悉的情况下你可以先写出电荷、物料守恒,两者结合得质子守恒
其次,直接写质子守恒你要把溶液中原有物种写中间,左边一列写得到质子后的物质,右边一列写失去质子后的物质（即得到氢氧根后生成的物质）,不能得失质子的可以不写.然后,最左边一列的物质浓度总和等于最右边一列的物质的量浓度总和,得质子守恒
你的写的似乎缺少逻辑.首先碳酸氢根就不应该写,因为它是原有物种,其次要带上碳酸根

质子守恒就是水守恒，c（OH-）=c（H+）+C（H2CO3)但是还有一个失去氢离子的元素就是碳酸氢根，于是左边应该加上一个C（CO3）2-总结来说就是得到氢离子的写在氢离子一边，得几个系数就是几，失去氢离子的写在氢氧根那边，失去几个系数就是几，明白？...

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质子守恒就是水守恒，c（OH-）=c（H+）+C（H2CO3)但是还有一个失去氢离子的元素就是碳酸氢根，于是左边应该加上一个C（CO3）2-总结来说就是得到氢离子的写在氢离子一边，得几个系数就是几，失去氢离子的写在氢氧根那边，失去几个系数就是几，明白？

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得电子数=失电子数

请师兄师姐帮帮忙,有劳了碳酸氢钠质子守恒 C（H+）+C（H2CO3）=C（CO32-）+C(OH-)为什么是这样的我自己写是 C(OH-)=C（H+）+C（H2CO3）+C（HCO3-）请问我错在哪里了请分析下正确的,我知道质子守恒可师兄师姐们帮帮忙啊请师兄师姐帮帮忙有劳了对反应2NO2=N2O4,在一定条件下达到平衡,欲使c(NO2)/c(N2O4)比值增大A体积不变,增加NO2的物质的量 B 充入N2,保持压强不变 C 使体积增大到原来的2倍 D体积不变,增加N2O4的物碳酸氢钠溶液中的质子守恒碳酸氢钠溶液的质子守恒! 无机化学和有机化学是指什么?拜托了各位谢谢有什么区别?我刚初三,各位师兄师姐帮帮忙高中化学求师兄师姐帮帮忙忙有劳了变式练习：有H+浓度相同、体积相等的三种酸：a、盐酸 b、硫酸 c、醋酸,同时加入足量的锌,则开始反应时速率 ,反应过程中的平均速率 ,反应完全后生成H2 四川大学我挂了一门必修课请问是不是一定要下个学期重修?可以到大二再去重修吗?另外我会不会受到学业警告啊?大一新生请各位师姐师兄帮帮忙. 如何写碳酸氢钠溶液的质子守恒要考试了,有劳各位师兄师姐了将 90% H2SO4溶液和 10% H2SO4溶液等体积混合所得溶液的百分比浓度为（）a 小于50% b 大于50% c 等于50% d 不能确定我想问几个关于a level 希望师兄师姐们帮帮忙～1.我上a level 选的是数学　计算机　商科　　请...我想问几个关于a level 希望师兄师姐们帮帮忙～1.我上a level 选的是数学　计算机　商科　　请计算题另外附答案.希望各位师兄师姐帮帮忙阿师兄,师姐用英语怎么说? 为什么碳酸氢钠溶液的质子守恒要减去碳酸根碳酸钠碳酸氢钠的水解希望得到他们的物料守恒和质子守恒,电子守恒式求碳酸氢钠溶液中质子守恒、物料守恒、电荷守恒式子氯化铵,碳酸钠,碳酸氢钠的电离顺序,元素守恒,电荷守恒,质子守恒普通话等级证书在找工作时,请找工作的师兄师姐们,小弟感激不尽!