第5、6、15题都不懂,另外,第15题C项为什么不正确?括号里的字母即为正确答案这个是第6题后半部分:

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/20 10:46:58

第5、6、15题都不懂,另外,第15题C项为什么不正确?括号里的字母即为正确答案这个是第6题后半部分:第5、6、15题都不懂,另外,第15题C项为什么不正确?括号里的字母即为正确答案这个是第6题后半部

第5、6、15题都不懂,另外,第15题C项为什么不正确?括号里的字母即为正确答案这个是第6题后半部分:

第5、6、15题都不懂,另外,第15题C项为什么不正确?
括号里的字母即为正确答案
这个是第6题后半部分:

第5、6、15题都不懂,另外,第15题C项为什么不正确?括号里的字母即为正确答案这个是第6题后半部分:
5、乳酸菌的无氧呼吸是乳酸发酵途径,既不吸收O2,也不产生CO2,根本不会引起瓶内气体发生变化.故无法测量.
放清水,可以测量瓶内CO2和O2的综合变化值
NaOH吸收CO2,只测量瓶内生物有氧呼吸吸收的O2值
NaHCO3作为CO2缓冲剂,能维持植物所需要的光合作用原料,大致上能只测量出O2的变化值.

6、700 单位的CO2浓度下,只能从表中看出长白落叶松的净光合速率最大（6.87,积累速率）,但无法推知其真光合速率（合成速率）的真正值.
其他选项都可以从表中数据进行比较得出.

15、一个mRNA能与多个核糖体结合,形成多聚核糖体（见必修2课本）,每个核糖体上都合成一条肽链.
基因对生物性状的控制有两条途径,D是指其中的一条.

第5、6、15题都不懂,另外,第15题C项为什么不正确?括号里的字母即为正确答案这个是第6题后半部分: 第6题,不懂, 第4题不懂不懂,例子如下：（第6题）不懂,例子如下：（第5题）不懂,例子如下：（第5题）图片中第6小题中注意“三个顶点都种树”.另外附加题第1.2小题. 第4题我不懂第3题我不懂第11题不懂啊第四题第四点不懂物理第15题第1、3小问不懂,盼详细讲解分析, 第7和第8都不懂, 第7题,为什么都选c 第5问不懂. 第12题C项为什么是错误的?第27题第2小题不懂12题C项为什么是错误的？第27题第2小题不懂不懂下列第5和第6问第19题只需化简过程另外不需要