为什么做完实验后要算全班的平均值?

为什么做完实验后要算全班的平均值? 实验中,为什么要计算全班各组的平均值 把鼠妇放入实验装置后为什么要静置,为什么要计算全班的平均值 做鼠妇对光照的实验时,为什么要计算全班各组的平均值 为什么要计算全班各组的平均值? 在做（土壤的潮湿温度对鼠妇生活的影响）在这个实验过程中,所要控制什么实验变量?实验中为什么要计算全班各组的平均值？ 各组为什么要多次重复试验?是否有必要计算全班的平均值? 这个实验中有哪些因素对鼠妇分布有影响?1这个实验中有哪些因素对鼠妇有影响 你如何保证实验结果的不同只能是由你确定的变量引起的?2为什么要计算全班各组的平均值?3生活在草丛中的蚱 实验中,鼠妇的数量不宜过少,而且最后要统计,取全班的平均值,这样做的原因是什么 每次做完实验,为什么要用清水洗干净 测量小灯泡的电阻时为什么不能取实验得到的电阻平均值为电阻 实验为什么要取最后3次数据的平均值作为被测电池电动势 请问初中物理实验每次求平均值的目的分别是什么?请帮我把2年所以这类的实验目的都概括一下.那电学和力学中,求平均值的目的是什么?即;为什么要求平均值? 一个表格实验,为什么电阻要计算平均值具体情况如下：是在“用电压表测导体电阻”的实验中. 为什么取用金属Na或K做完实验后,剩余的药品要放回原瓶 做完实验后的昆虫如何正确处理? 为什么在做完酸的实验后,许多实验台上盛装AgNO3溶液的滴瓶内都有出现白色浑浊现象? 在测量小灯泡的电阻和测量电阻的实验中,需要多次测量求平均值吗?为什么?..