王昊与几个同学约定八点多从家出发去体育馆,临出门时,他看到时钟的时针与分针正好是重合的,下午两点多他一进家门看到时钟的时针与分针方向相反,正好成一条直线,王昊一共出去了多长

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/15 07:06:58
王昊与几个同学约定八点多从家出发去体育馆,临出门时,他看到时钟的时针与分针正好是重合的,下午两点多他一进家门看到时钟的时针与分针方向相反,正好成一条直线,王昊一共出去了多长王昊与几个同学约定八点多从家

王昊与几个同学约定八点多从家出发去体育馆,临出门时,他看到时钟的时针与分针正好是重合的,下午两点多他一进家门看到时钟的时针与分针方向相反,正好成一条直线,王昊一共出去了多长
王昊与几个同学约定八点多从家出发去体育馆,临出门时,他看到时钟的时针与分针正好是重合的,下午两点多
他一进家门看到时钟的时针与分针方向相反,正好成一条直线,王昊一共出去了多长时间?

王昊与几个同学约定八点多从家出发去体育馆,临出门时,他看到时钟的时针与分针正好是重合的,下午两点多他一进家门看到时钟的时针与分针方向相反,正好成一条直线,王昊一共出去了多长
八点多时,如果时钟的时针与分针正好是重合的;下午两点多时,时钟的时针与分针方向相反且成一条直线,说明这两个时间的分钟和秒钟是相同的.
那么用整数相减就可以得出时间了.下午2点多换算成14点多.由于分和秒都一样,故14-8=6.

一共出去6个小时.

王昊与几个同学约定八点多从家出发去体育馆,临出门时,他看到时钟的时针与分针正好是重合的,下午两点多他一进家门看到时钟的时针与分针方向相反,正好成一条直线,王昊一共出去了多长 王昊与几个同学约定八点多从家出发去体育馆,临出门时,他看到时钟的时针与分针正好是重合的,下午两点多他一进家门看到时钟的时针与分针方向相反,正好成一条直线,王昊一共出去了多长 王昊与几个同学约定八点多从家出发去体育馆,临出门时,他看到时钟的时针与分针正好是他看到时钟的时针与分针正好是重合的,下午两点多他一进家门看到时钟的时针和分针方向相反,正好成 小虎与几个同学约定9点多从家出发去图书馆,临出门时,他看到时针与分针夹角60度,11时多他一进家门看...小虎与几个同学约定9点多从家出发去图书馆,临出门时,他看到时针与分针夹角60度,11时 小虎与几个同学约定八点多从家出发去图书馆,临出门时,他看见时针与分钟正好重回,下午两点多他一进家门看到时钟的时针与分针方向相反,正好成一条直线,小虎一共出去了多长时间呢?急 小虎与几个同学约定八点多从家出发去图书馆,临出门时,他看见时针与分钟正好重和,下午两点多他一进家门看到时钟的时针与分针方向相反,正好成一条直线,小虎一共出去了多长时间呢? 英语翻译你本来与好友王海约定昨天上午一起校体育馆打乒乓球,但因为班里的同学生病发高烧,你要送他去医院看病,刚好手机落在家里而未能及时告知王海,写信向他表示道歉,为了弥补,你提 数学题:行程问题.要过程.某同学从家去体育馆看球赛.去时他步行5分钟后,跑步8分钟到达体育馆.回来时,他先步行10分钟后,才开始跑步,结果比去时多用了3分15秒回到家.他跑步的速度与步行的 注视:书店到体育馆360米 体育馆到学校240米 问:小刚和小明分别从书店和学校注视:书店到体育馆360米 体育馆到学校240米 问:小刚和小明分别从书店和学校同时出发去体育馆.小刚平均每分钟走6 小刚和小明分别从书店和学校同时出发去体育馆.小刚平均每分钟走60米,如果2人同时到达体育馆小明平均每分钟走几 书店距体育馆360米,学校距体育馆240米 小明早上8:25从家步行去体育馆,速度是65米/分,8:40到达文具店,文具店到体育馆距离150米,从小明家到体育馆有多少米? 小明与小光从学校到体育馆去看乒乓球比赛,小明每分钟走80米,他到体育馆等了5分钟比赛才开始;小光每分钟走60米,他到体育馆时比赛已进行3分钟,问学校距体育馆多远要过程! 小巧和小丁丁从学校出发去体育馆看演唱会,小丁丁出发2分钟后小巧去追赶,小丁丁平均每分钟行200米,小巧平均每分钟行220米,结果两人同时到达体育馆,小巧骑了几分钟? 王老师和李老师同乘一辆出租车从校门口出发,王老师去图书馆,李老师去体育馆.两人商定说话的车费按路程合理分摊,已知出租车上的计费牌提示为:起步价2千米3.00元,2千米以上每增1千米1.60 英语翻译王芳昨天与朋友李红约定一起去蓟县游玩,但临时因要送一位同学去医院而未能赴约.王芳为此写信表示歉意,同时再约李红到古文化街游玩. 一道数学题:五六年级的同学从学校去森林公园 他们同时出发 行进过程中速度不变 五年级已行路程与未行路程 从学校往东走15分钟到少年宫,从学校往西走20分种到体育馆9点35从少年宫出发()可以走到体育馆 小东从家出发,经过学校到体育馆.如果只是向西或向南走,一共有多少种不同的走法?