用各得其所造句

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/11/24 16:53:32
用各得其所造句用各得其所造句用各得其所造句班主任很善于发扬每个同学的长处,大家各得其所,各尽所能地为班级作出自己的贡献.  成语资料  【汉语文字】各得其所   【汉语拼音】gè 

用各得其所造句
用各得其所造句

用各得其所造句
班主任很善于发扬每个同学的长处,大家各得其所,各尽所能地为班级作出自己的贡献.

  成语资料  【汉语文字】各得其所 

  【汉语拼音】gè dé qí suǒ

  【成语解释】每一个人或事物都得到合适的安顿;每个人都得到自己所需要的东西。

  【字词解释】所:好的东西,想要的东西。 各自得到自己想要的安置。

  【成语性质】中性词

  【成语用法】联合式;作谓语、宾语、定语、状语。

  【构成】主谓式:各|得其所

  【近义词】两全其美

  成语来自:中国 

  编辑本段英文解释

  play their proper role; Each gets his due.; each in his own place; Each one is in his proper place.

  例句

  1. Everyone is properly provided for. 各得其所。

  2. The really talented among women would always make their own niche. 妇女中真正有才能的人总是各得其所。

  3. A place for everything, and everything in its place. 万物各得其所。

  编辑本段成语出处

  《周易·系辞下》:“日中为市,致天下之民,聚天下之货,交易而退,各得其所。 

  编辑本段成语示例                                                                                                                                                                                  
  •     全国人民都要有说话的机会,都要有衣穿,有饭吃,有事做,有书读,总之是要~。 ——毛泽东《在陕甘宁边区参议会的演说》

  老师带领同学们到森林里玩耍,同学们快乐的像一群小鸟。老师的身心得到了放松,同学们的视野开阔了不少,真是各得其所。

  • 你的数学基础好,参加数学竞赛,我喜欢物理,参加物理竞赛,咱们各得其所。                                                                                                                                                                                                                                                                                                   

  编辑本段成语故事

  汉武帝妹妹隆虑公主的儿子昭平君,是汉武帝的外甥,隆虑公主知道昭平君倚仗权势,经常为非作歹,难免要惹出大事。她担心自己死后,昭平君会犯死罪无人救他,便在病重时对武帝说:“陛下,我愿以一千斤黄金和一千万钱,为昭平君预赎死罪。”这种事没有先例,但汉武帝见她病生得很重,为了安慰她,也就点头应允了。隆虑公主死后,昭平君因没有人管束他,日益骄横。一次他酒后杀人,被捕入狱。武帝非常难过,叹息道:“我妹妹很晚才生这个儿子,死前把他托付给了我,现在要判他死罪,我实在不忍心呀!”左右 的大臣们都说:“公主早已替他赎了死罪,陛下就赦免他一次吧!” 武帝摇摇头说:“法令是先帝制定的,必须遵守。如果因为我的亲属而破坏法令,岂不失信于民?” 最后,武帝狠了狠心,还是下诏处死了昭平君。处死了昭平君,武帝心里很难过。但是,太中大夫东方朔却向武 帝祝酒说:“赏功不避仇敌,罚罪不考虑骨肉,这两点陛下都做到了。四海之内的百姓就会各如其所愿。” 

  《史记˙范睢蔡泽列传》:“富贵显荣,成里万物,使各得其所。” 

  编辑本段相关课文

  《散步》莫怀戚: 

  我们在田野散步:我,我的母亲,我的妻子和儿子。

  母亲本不愿出来的。她老了,身体不好,走远一点就觉得很累。我说,正因为如此,才应该多走走。母亲信服地点点头,便去拿外套。她现在很听我的话,就像我小时候很听她的话一样。

  • 天气很好。今年的春天来得太迟,太迟了,有一些老人挺不住。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。

  这南方初春的田野,大块小块的新绿随意地铺着,有的浓,有的淡;树上的嫩芽也密了;田里的冬水也咕咕地起着水泡。这一切都使人想着一样东西——生命。

  我和母亲走在前面,我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来:“前面也是妈妈和儿子,后面也是妈妈和儿子。”我们都笑了。

  后来发生了分歧:母亲要走大路,大路平顺;我的儿子要走小路,小路有意思。不过,一切都取决于我。我的母亲老了,她早已习惯听从她强壮的儿子;我的儿子还小,他还习惯听从他高大的父亲;妻子呢,在外面,她总是听我的。一霎时我感到了责任的重大。我想一个两全的办法,找不出;我想拆散一家人,分成两路,各得其所,终不愿意。我决定委屈儿子,因为我伴同他的时日还长。我说:“走大路。”

  但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜,变了主意:“还是走小路吧。”她的眼随小路望去:那里有金色的菜花,两行整齐的桑树,尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方,你就背着我。”母亲对我说。

  这样,我们在阳光下,向着那菜花、桑树和鱼塘走去。到了一处,我蹲下来,背起了母亲,妻子也蹲下来,背起了儿子。我的母亲虽然高大,然而很瘦,自然不算重;儿子虽然很胖,毕竟幼小,自然也轻:但我和妻子都是慢慢地,稳稳地,走得很仔细,好像我背上的同她背上的加起来,就是整个世界。

晚饭后,爸爸打电脑,妈妈看报纸,我在看电视,我们各得其所,互不打扰。

晚饭后,爸爸玩电脑,妈妈看TV,我在看书,我们各得其所,互不打扰。

在这件事中,我们各得其所。

班主任很善于发扬每个同学的长处,大家各得其所,各尽所能地为班级作出自己的贡献。

全国人民都要有说话的权利,都要有衣穿,有饭吃,有事做,有书读,总之是要各得其所。

晚饭后,爸爸打电脑,妈妈看报纸,我在看电视,我们各得其所,互不打扰。

班主任很善于发扬每个同学的长处,大家各得其所,各尽所能地为班级作出自己的贡献。