《风筝》中鲁迅的小兄弟看到风筝被哥哥折断后是什么感受- -作文需要,- -饿,你说他是流眼泪还是会怎么样我那篇读后感写了,弟弟从此可能再也放不了风筝,但如果他将风筝作出后他有机会放

《风筝》中鲁迅的小兄弟看到风筝被哥哥折断后是什么感受- -作文需要,- -饿,你说他是流眼泪还是会怎么样我那篇读后感写了,弟弟从此可能再也放不了风筝,但如果他将风筝作出后他有机会放 鲁迅的风筝中“我”为什么不让小兄弟放风筝 鲁迅《风筝》里的小兄弟为什么要偷着做风筝? 鲁迅的《风筝》中,鲁迅“精神虐杀”小兄弟对不对?为什么?希望踊跃回答,速回!kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk 风筝中 弟弟被鲁迅折断风筝后 心里怎么想 鲁迅的《风筝》中一面写“我”一面写小兄弟,对小兄弟的描写流露出什么感情? 《风筝》（鲁迅）第四段中表现了“我”和小兄弟怎样的性格? 鲁迅《风筝》中风筝的象征意义? 鲁迅风筝中哪些文字写小兄弟喜欢风筝?为什么要写这些文字 《风筝》小兄弟的人物特点 鲁迅把小兄弟风筝弄坏后走了 小兄弟孤独绝望地呆在哪里的心理活动 《风筝》一文中,鲁迅为什么要毁坏小兄弟的风筝?鲁迅毁坏小兄弟时的心理活动怎样?鲁迅现在对当年的行为又是怎样认识的? 风筝中,小兄弟的风筝被弄坏后,他独自留在小屋里干了些什么? 在鲁迅的《风筝》中描写小兄弟观望他人放风筝的语句是从哪几个方面来写的? 在鲁迅的《风筝》中描写小兄弟观望他人放风筝的语句是从哪几个方面来写的? 风筝中对于“我”和小兄弟的肖像、语言、动作、神态、心理的句子 “我”代指鲁迅 鲁迅在《风筝》中写的小兄弟是谁?如题,是周作人还是周建人?表来胡说,要准确的! 风筝中 小兄弟是个怎样的人