《金色的脚印》正太郎是怎样说服安田先生把小狐狸要回来并送回来山谷的呢 语言描写120字以上（不要对话）（最好是自己想的）
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/24 04:49:29
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《金色的脚印》正太郎是怎样说服安田先生把小狐狸要回来并送回来山谷的呢 语言描写120字以上（不要对话）（最好是自己想的）
《金色的脚印》正太郎是怎样说服安田先生把小狐狸要回来并送回来山谷的呢 语言描写120字以上（不要对话）
（最好是自己想的）
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正太郎找到了安田先生,对他说：“安田先生,你可以把小狐狸还给我吗?”安田先生很疑惑,但不想把小狐狸还给正太郎：“这只小狐狸我也很喜欢啊,我会照顾好他的.”正太郎说：“不行,我要把小狐狸还给他的爸爸妈妈.”安田先生说：“你快回家写作业去吧,小狐狸现在我这,过几天再说吧.”正太郎急了,但又冷静下来,如果他大吵大闹安田先生会把小狐狸还给他,但是也给安田先生留下了不好的印象：“如果您的孩子丢了,您可以报警,但是小狐狸丢了,她的爸爸妈妈该怎么办呢?她的爸爸妈妈去找谁呢?”安田先生微微点了点头,觉得自己不能因为私欲让小狐狸和她的爸爸妈妈分开,于是,他把小狐狸还给了正太郎,正太郎和爸爸把小狐狸放了回去（剩下的语文书上有）.
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金色的脚印 中正太郎到安田先生家要小狐狸,正太郎是怎么说服安田先生的（只写正太郎的语言）150字以上!
金色的脚印 中正太郎到安田先生家要小狐狸,他们的对话是什么?正太郎和安田先生说的话个三条
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金色的脚印 老狐狸是一个怎样的动物快
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24《金色的脚印》正太郎摔悬崖,是怎样被救起?
金色的脚印正太郎怎么把小狐狸要回来
我是怎么把小狐狸放回山的,当时的情景怎样?《六年级24课的金色的脚印》
金色的脚印里为什么以金色的脚印为题