先秦两汉时期的文学分类具体一些,如这一时期的文学主要是散文和诗歌,诗歌的主要作品及简介,其他文学作品及简介,就是把这一时期的文学进行简单分类并简介.多谢!

先秦两汉时期的文学分类具体一些,如这一时期的文学主要是散文和诗歌,诗歌的主要作品及简介,其他文学作品及简介,就是把这一时期的文学进行简单分类并简介.多谢!
先秦两汉时期的文学分类
具体一些,如这一时期的文学主要是散文和诗歌,诗歌的主要作品及简介,其他文学作品及简介,就是把这一时期的文学进行简单分类并简介.多谢!

先秦两汉时期的文学分类具体一些,如这一时期的文学主要是散文和诗歌,诗歌的主要作品及简介,其他文学作品及简介,就是把这一时期的文学进行简单分类并简介.多谢!
本课程将以历史唯物主义为指导,坚持古为今用的方针,通过系统地介绍先秦两汉时期的主要作家作品、文学样式,使学生能认识并牢固掌握这一时期文学发展的基本特点和规律,熟识此期重要的作家、作品,增加古代文学的基本知识,并为此后其他阶段文学史的学习打下一个较好的基础.
　　课程内容：
　　第一编 先秦文学（36学时）
　　概况（1学时）
　　1、先秦文学的范围.
　　2、我国文学的开端；原始歌谣和上古神话；神话是中华民族童年的百科全书,我国文学遗产的最早珍品.
　　3、我国第一部诗歌总集《诗经》.作为古代现实主义文学的源头,《诗经》无论在文学表现的对象和手法上均有开创的意义.
　　4、战国时期的社会变革,“百家争鸣”局面的出现,促进了散文的兴盛.历史散文和
　　诸子散文佳作如林,名家辈出,为我国散文的发展奠定坚实的基础.
　　5、屈原是我国文学史上第一位伟大的诗人,以《离骚》为代表的优秀诗篇,充满崇高的思想情操,爱国主义的激情和浪漫主义的神奇色彩,开辟了我国浪漫主义的优良传统.
　　思考题：先秦文学的概况如何?
　　第一章 上古神话（2学时）
　　1、神话与神话的产生.神话按照马克思的说法是“在人民幻想中经过不自觉的艺术方式所加工过的自然界和社会形态.”神话的产生与原始人的生产力水平及思维能力有密切关系；神话产生的途径通常包括劳动生产和宗教活动两个方面.
　　2、神话的内容.我国古代神话是非常丰富的,种类也十分齐全,诸如宇宙生成神话、人类起源神话、英雄神话、洪水神话,以及各种有关神格种类、习性、形态等描绘性神话,一应俱全.
　　3、神话的艺术及其民族特色.上古神话是原始人浪漫主义精神的体现,它用夸张幻想的手段表达原始人对自然、社会的理解和想象.我国神话有其鲜明的民族特色,在内容上歌唱生生不息的创造精神,表现不屈不挠、顽强执着的追求,赞颂一往无前的献身行为,具有积极向上的浪漫主义精神,在艺术上色彩浓郁,富于幻想.
　　4、神话的意义和影响.
　　思考题：1、上古神话的内容及特征如何?
　　2、上古神话与原始宗教的关系如何?
　　第二章 周代诗歌与《诗经》（13学时）
　　1、古谣谚、咒语与周诗的形成.在《诗经》之前,我国古代诗歌已有了很长时间的发展历史,古谣谚及古咒语是早期诗歌的两种主要形式,也是周代诗歌的前驱.周代是我国古代诗歌大繁荣的时期,除《诗经》外,保留在《周易》、《左传》等书中的诗歌也为数不少,可与《诗经》相比勘.
　　2、《诗经》的体制与编纂.《诗经》共收入西周初年至春秋中叶大约五百年间的诗歌三百零五首.分风、雅、颂三个部分.诗三百篇的地域包括今天的陕西、山西、河南、河北、湖北、山东等省的全部或一部分.其中有的是民歌,也有一部分为贵族、士大夫的创作,绝大部分的作者姓名已不可考.《诗经》的收集整理,过去有种种说法,其中影响较大的有献诗之说、采诗之诗及孔子删诗之说三种.今人多以为《诗经》的汇集成编,大约是由朝廷及地方诸侯及乐师共同完成.《诗经》在先秦只称为《诗》或“诗三百”,汉以后被儒家奉为经典,才称为《诗经》.
　　3、《诗经》分类概述.①周部族史诗；②政治讽刺诗；③赋役诗；④农事诗；⑤情诗；⑥杂事诗.《诗经》是周代社会生活各个方面的反映,周代各个阶层人们的生活、情感均在《诗经》中有所印证.其中有的篇目展示了周人成长的历史；有的表现贵族、士大夫、小吏、百姓、甚至是奴隶对社会政治的忧虑或不满；有的表现贵族礼制生活及燕享酬酢、节日庆典；有的表现小国与小吏不堪驱使、抨击劳逸不均的社会现实；有的展现周人农业生产的情况；有的表现爱情与家庭婚姻的甜蜜或不幸；有的描写了周代妇女遭弃的社会问题；有的反映出家庭宗族及朋友的关系与友情.总之,《诗经》多方面地展示了周代社会生活各个方面的内容,是一部现实主义的力作.
　　4、《诗经》的艺术成就.①《诗经》的现实主义艺术特征及手法；②叙事、说理、抒情、写景、议论诸体兼备的艺术手段；③《诗经》的句式与章法；④《诗经》的语言艺术；⑤《诗经》的赋比兴手法.
　　思考题：1、何为六义、四始、毛诗、四家诗、变风变雅?
　　2、《诗经》的主要内容是什么?
　　3、《诗经》的主要艺术特色是什么?
　　4、赋比兴的艺术手法在《诗经》中有何具体体现?
　　第三章 先秦历史散文（5学时）
　　1、先秦历史散文发展的基础.社会大变革；思想文化领域的新空气；社会发展对史书体例的新要求.
　　2、殷商至春秋时期的历史散文.甲骨文、金文为古代散文体制的起源；《周易》为占卜之书,其中也表现了一定的历史内容；《尚书》为最早的记言体的史书；《春秋》是最早的编年体历史大事记.
　　3、《左传》.《左传》的作者；《左传》的体例与内容；《左传》的艺术：《左传》虽然是一部历史著作,但具有丰富的文学性,它叙事注重故事性、戏剧性,有紧张动人的情节,长于写战争,特别是城濮之战、鞌之战、肴之战、长勺之战,都记述得脉胳连贯,首尾完整而又变化多端,有声有色.《左传》尤其善于写行人辞令.
　　4、《国语》.《国语》的体例及内容；《国语》的艺术：《国语》的成就远不如《左传》,不过其中也有写得对话风趣、故事生动、人物性格刻划得较为细致的出色篇章.
　　5、《战国策》.《战国策》的体例；《战国策》的成书过程；《战国策》的内容与艺术：《战国策》所反映的是战国纵横家的思想,所刻划的策士形象活跃生动,书中对政客及策士的权谋、谲诈进行了客观的描写,也记载和歌颂了某些有政治远见、坚持正义、不畏强暴的人物和他们的生动事迹.《战国策》在艺术上喜用夸张、比喻、寓言的手段,人物形象及故事均饶有风趣；语言风格纵横恣肆,善用排比句,造成语言强势,再加上辞采绚丽,生动传神,语言能力比起以前的历史散文,有了新的提高和发展.
　　思考题：1、试分析《左传》在描写战争方面的成就.
　　2、试分析《战国策》的语言风格.
　　第四章 先秦诸子散文（5学时）
　　1、士的兴起与诸子百家.春秋战国“百家争鸣”局面的形成与士这一阶层的兴起有密切关系,由社会各个阶层转化而来的士,成为此期活跃于政坛及思想界、教育界的风云人物,其中“九流十家”,有完整的思想体系,成为诸子百家的代表.
　　2、兵家与早期道家的格言体散文.《孙子兵法》谋篇布局的特点；《孙子兵法》的语言特色；《老子》的思想；《老子》的格言式散文.
　　3、语录体散文集《论语》.孔子的思想；《论语》精粹的语言艺术；《论语》对人物性格及语态的描写.
　　4、对话式论辩体散文《孟子》和《庄子》.《孟子》的思想；《孟子》的论辩特点；《孟子》的语言艺术；《孟子》的寓言艺术；《庄子》的思想；《庄子》散文的浪漫主义特点；《庄子》的寓言艺术.
　　5、论说体散文《荀子》与《韩非子》.《荀子》说理文的艺术；《韩非子》的寓言艺术.
　　思考题：1、试析《孟子》散文的论辩技巧.
　　2、试析《庄子》散文的浪漫主义风格.
　　第五章 屈原和楚辞（10学时）
　　1、楚文化与楚辞的产生.楚国社会政治背景；楚辞的产生与楚地民歌俗乐的关系；楚辞的产生与楚地巫系文化的关系；楚辞的产生与中原文化的关系.
　　2、屈原的生平与作品的真伪.早年得志,任楚怀王左徒,与楚国贵族旧势力的矛盾,夺稿、被谗、流落汉北,再放江南,自沉汩罗.屈原的作品《汉书·艺文志》著录有25篇,其中某些恐为伪作.
　　3、心灵的回旋曲——《离骚》.《离骚》是屈原的代表作,也是一首彪炳千古的长篇自传体政治抒情诗.全诗深刻表现了屈原的政治理想及其与楚国旧势力之间的矛盾,倾吐了他的心理痛苦与傍徨,他对故土的热恋与对理想的不懈追求,成为气壮山河的人间正气.《离骚》具有强烈的浪漫主义精神,情绪激昂、格调高亢,波澜壮阔、气象万千.他还善于娴熟地利用神话传说的材料,驰骋想像,其中天界的巡游,成为中国古代文学此类描写的经典篇章.香草美人的比兴手法,也对后世的咏怀诗、咏史诗、怀古诗产生巨大的影响.
　　4、流亡漂泊组曲——《九章》.《九章》的编辑与得名；《九章》的内容；《九章》分篇解析；《九章》的艺术.
　　5、祭神组曲——《九歌》.《九歌》的内容；《九歌》的艺术.
　　6、屈原的其他作品及其影响.《天问》、《招魂》及其他.
　　7、楚辞的流变及其他作家.宋玉及其《九辩》、《风赋》等；楚辞对汉赋的影响.
　　思考题：1、楚辞这一新诗体产生的原因是什么?
　　2、楚辞有何独特的风格?如何表现?
　　3、《离骚》与《九歌》艺术风格之异同.
　　第二编 秦汉文学（24学时）
　　概况（1学时）
　　1、秦始皇于公元前二二一年统一了长期分裂的中国,但不到十五年就覆灭.秦在文学上几无建树,只有统一前的《吕氏春秋》、李斯的《谏逐客书》稍可称道.
　　2、汉是中国最强盛的封建王朝之一.汉武帝时代的中国,更是当时世界上最大、物产最丰富、国力最强盛的国家.但统治者的奢侈,对外的扩张,使人民付出了“海内虚耗,人口减半”的代价.两汉王朝后期的社会矛盾均异常激烈,各地起义暴乱不断.这个时代背景对汉文学的发展有极大影响.两汉时期的主要成就有两汉散文、汉赋、乐府诗和古诗十九首.
　　3、 司马迁的《史记》和班固的《汉书》是两汉史传文的代表作.特别《史记》是纪传体通史的鼻祖,是中国文学最杰出的散文作品之一.两汉的政论文也相当发达,汉初的贾谊、晁错,宣帝时桓宽,东汉时的王充、仲长统都写出的政论文.
　　4、汉赋是一种新的文体.它主要从楚辞的基础上发展起来,文体介于诗歌与散文之间.形式以主客问答为特点,韵散间用,善于铺叙.汉赋虽在内容上多为汉帝国歌功颂德,但也不乏讽谏意义.在文体上汉赋对六朝文学影响颇大.
　　5、两汉的乐府诗主要是底层人民的作品,多为“饥者歌其食,劳者歌其事”,风格质朴,长于叙事,其五言的形式对文人五言诗产生巨大影响.
　　6、东汉以后五言诗渐趋成熟,在诗史上有着重大的影响,《古诗十九首》是文人五言诗的代表作.
　　思考题：1、两汉文学的概况如何?
　　第一章 秦及西汉前期散文和辞赋（3学时）
　　1、秦代文学.秦在文学上几无建树,只有统一前的《吕氏春秋》、李斯的《谏逐客书》稍可称道.《吕氏春秋》的体例；《吕氏春秋》的寓言艺术；《谏逐客书》在文体学上的意义.
　　贾谊和汉初散文.贾谊的生平；贾谊散文的三种类型；晁错的散文.
　　2、西汉的赋作家.赋体源流；骚体赋——以贾谊赋为对象；散体大赋的奠基者——枚乘及其《七发》；散体大赋的代表作家司马相如及其《子虚赋》、《上林赋》；西汉的其他赋家——东方朔、杨雄.
　　思考题：1、简述汉赋发展的三个阶段.
　　2、如何评价散体大赋?
　　第二章 司马迁和他的《史记》（6学时）
　　1、司马迁的生平.他出生在一个历史学家的家庭,少年有家学渊源,诵古文及《尚书》、《春秋》等；青、中年时期的三次漫游增广了他的见闻,他也借机搜集了不少有关的遗事传闻,对他写作《史记》有直接帮助；开始写作《史记》“草创未就”之时遭李陵之祸,进而发愤著书,并最终完成了这部伟大的历史著作.
　　2、关于《史记》其书.《史记》的体例；《史记》写作的目的；《史记》的历史观.
　　3、《史记》人物传记的思想内容.《史记》如何选择传主；《史记》如何写传主；《史记》人物传记的思想倾向性.
　　4、《史记》人物传记的历史真实性与文学的艺术性.
　　5、《史记》人物传记的文学成就.《史记》叙事生动传神,描写富于形象性.在史实的基础上,常能通过取舍剪裁材料,突出表现人物的精神面貌和性格特征.文章气势磅礴,又富于抒情色彩.并往往在书中借史事以舒写愤懑,倾注入自己的感慨.鲁迅先生曾盛赞《史记》为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”.
　　6、《史记》在文学史上的地位和影响.
　　思考题：1、司马迁的生平与《史记》写作的关系如何?
　　2、简论司马迁历史散文的思想内容及艺术成就.
　　3、《史记》的论赞法和互见法如何表现
　　第三章 东汉的散文和辞赋（2学时）
　　1、班固和《汉书》.《汉书》的体例；《汉书》的思想及艺术成就；《史》、《汉》比较.
　　2、东汉的散文.
　　3、东汉的辞赋.
　　思考题：1、如何评价《汉书》的思想及艺术成就?
　　2、东汉时期有何著名的散文作家及作品?
　　3、东汉辞赋的概况如何?
　　第三章 汉乐府民歌（8学时）
　　1、关于乐府.乐府的机构及任务；乐府涵义的变迁.
　　2、乐府民歌的思想内容.①表现富有阶层生活的作品；②反战作品；③表现农民与市民生活的作品；④表现爱情与家庭生活的作品.乐府民歌乃“感于哀乐,缘事而发”,其作者大多身份地位不高,所以颇具有“饥者歌其食,劳者歌其事”的特征.诗中无论是写上层人的奢华,还是写下层人的窘况,均能以歌者本身的眼光去看,所以体现出鲜明的平民色彩和现实主义精神.
　　3、汉乐府民歌的艺术成就和影响.题材多取资典型事件或某些场景；叙事诗的体制,富于戏剧性的独白和对话,具有一定性格特征的人物形象；诗体形式自由,整散不拘,五言为主,夹以杂言；语言风格朴素自然.
　　思考题：1、乐府民歌的思想价值有何体现?
　　2、简论乐府民歌的艺术特征.
　　3、乐府民歌在诗体发展史上的意义如何?
　　第三章 五言诗的起源和发展（4学时）
　　1、五言诗的起源.首先在汉代民歌中出现,最早的文人五言诗是班固的《咏史》,张衡、秦嘉、赵壹等都有五言诗作.五言诗比四言诗在言志状物方面更有优势,也更易于再现诗体韵律的抑扬顿挫之美.
　　2、《古诗十九首》.《古诗十九首》代表了汉代文人五言诗的最高成就.它反映了东汉末年士人的离别相思之苦与仕途失意的苦闷感伤.它的艺术特色是长于抒情,善于用平淡而优雅的语言表达深挚的感情.
　　思考题：1、简述先秦两汉诗体的发展概况及《古诗十九首》在五言诗发展中的地位.
　　2、如何理解《古诗十九首》的价值?