某校科技小组进行野外考察,为了安全到通过一片湿地,他们沿着前进路线铺了若干块木板.已知人和木板对湿地地面的压力合计为600N.
来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 01:52:45
某校科技小组进行野外考察,为了安全到通过一片湿地,他们沿着前进路线铺了若干块木板.已知人和木板对湿地地面的压力合计为600N.某校科技小组进行野外考察,为了安全到通过一片湿地,他们沿着前进路线铺了若干
某校科技小组进行野外考察,为了安全到通过一片湿地,他们沿着前进路线铺了若干块木板.已知人和木板对湿地地面的压力合计为600N.
某校科技小组进行野外考察,为了安全到通过一片湿地,他们沿着前进路线铺了若干块木板.已知人和木板对湿地地面的压力合计为600N.
某校科技小组进行野外考察,为了安全到通过一片湿地,他们沿着前进路线铺了若干块木板.已知人和木板对湿地地面的压力合计为600N.
1、压强=压力/受力面积
P=600/S
取值范围:S>0
2、S=0.25
P=600/0.25=2400 Pa
P≤6000
即600/S≤6000
S≥600/6000=0.1
木板面积至少为0.1平方米
某校科技小组进行野外考察,为了安全到通过一片湿地,他们沿着前进路线铺了若干块木板.已知人和木板对湿地地面的压力合计为600N.
开发区某中学科技小组进行野外考察,途中遇到一片十几米宽的湿地.为了安全,迅速通过这片湿地,
某校科技小组进行野外考察,为了安全到通过一片湿地,他们沿着前进路线铺了若干块木板.已知人和木板对湿地地面的压力合计为600N.1.写出人和木板对湿地地面的压强p(Pa)关于木板面积S(m^2)
某校科技小组进行野外考察,为了安全地通过一片湿地,他们沿着前进路线铺了若干块木板.已知人和木板对地面压力合计为600N.(1)写出人和木板对地面的压强P关于木板面积S(平方米)的函
八年级下册 数学 反比例函数某校科技小组进行野外考察,途中遇到一片十几米宽的料泥地.为了完全、迅速通过这片湿地,他们沿着前进路线铺了若干块木板,已知人和木板对湿地地面的压力
某校科技小组进行野外考察,途中遇到一片十几米宽的料泥地.为了完全、迅速通过这片湿地,他们沿着前进路线铺了若干块木块,构筑成一条临时通道,木板对地面的压强P(Pa)是木板面积S(m
某校科技小组进行野外考察,途中遇到一片十几米宽的料泥地.为了完全、迅速通过这片湿地,他们沿着前进路铺了若干块木块,构筑成一条临时通道,木板对地面的压强P(Pa)是木板面积S(m2
某科技小组进行野外某考察,途中遇到一片十几米宽的料泥地.为了完全、迅速通过这片湿地,他们沿着前进路铺了若干块木块,构筑成一条临时通道,从而顺利的完成了任务.1)请解释他们这样
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