仿照金波的＜＜我们去看海＞＞,写一首＜＜我们去看山＞＞要与＜＜我们去看海＞＞格式相同．

仿照金波的＜＜我们去看海＞＞,写一首＜＜我们去看山＞＞要与＜＜我们去看海＞＞格式相同． 仿照＜陋室铭＞的文体写一篇文章50字左右 仿照＜匆匆＞课文第三段的写法,以下面的句子为开头,续写 仿照＜济南的冬天＞写一篇写景散文,以”冬”为主题,题目自拟,500字左右. 急! 仿照朱自清的＜＜春＞＞最后三段的排比就来描绘一下秋天的景象． 仿照＜春＞和＜济南的冬天＞写一篇写景散文,以”秋天”为主题,500字左右.越快越好! 仿照＜＜静夜＞＞开头两句,发挥联想和想象,续写下边的句子 小河 ,.小鹅 ,. 怎么仿照六年级课文我们去看海 致老鼠 爸爸的鼾声写三首儿童诗 怎么仿照六年级课文我们去看海 致老鼠 爸爸的鼾声写三首儿童诗 仿照课文《我们爱你啊,中国》写一首赞美海南的小诗 仿照前面句子的句式 续写句子无论是令人厌恶的苍蝇蚊子,还是美丽可人的鲜花绿草；无论是高深莫测的星空,还是不值一提的灰尘；无论是< >,还是< ＞,无论是＜ 黑虎松. 双龙湖.凤凰松.接引松.连理松.任选一种作具体介绍,在仿照＜＜黄山奇松＞＞这一课仿写一句话 仿照我们家的男子汉写作文怎么写? 仿照括号内的句子,续写两句话.＂醉翁之意不在酒,在乎山水之间也＂古人多借助山水以寄情.（读＜>,我们读出了柳子厚谪居僻地无所寄托的抑郁苦闷,更读出了他寄情山水聊以忘忧的自得其乐 儿童诗两首 自编 （可仿照《我们去看海》和《致老鼠》或《爸爸的鼾声》） 六年级上册人教版语文方法＜与诗同行＞＜我们去看海＞第4题练一练走啊,一起走,我们去看山．写三句我们在山的怀抱里歌唱．也写三句快,急 朗读＜我们去看海＞这首诗,可以体会到作者_______的感情. 仿照“狂风为我们呐喊!暴雨为我们助威!巨浪为我们加油!”这样的句式写2组句子.