最后一课 促使小弗朗士 长大 的原因是什么?归纳小弗朗士、韩麦尔先生的形象

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/24 14:02:58
最后一课促使小弗朗士长大的原因是什么?归纳小弗朗士、韩麦尔先生的形象最后一课促使小弗朗士长大的原因是什么?归纳小弗朗士、韩麦尔先生的形象最后一课促使小弗朗士长大的原因是什么?归纳小弗朗士、韩麦尔先生的

最后一课 促使小弗朗士 长大 的原因是什么?归纳小弗朗士、韩麦尔先生的形象
最后一课 促使小弗朗士 长大 的原因是什么?归纳小弗朗士、韩麦尔先生的形象

最后一课 促使小弗朗士 长大 的原因是什么?归纳小弗朗士、韩麦尔先生的形象
长大的原因:小弗朗士爱国 而且在上最后一刻的时候 更能得显示出 小弗朗士已经长大了 知道明白了他的国家是怎么样别人占领的 他也是很痛心 所以从那一刻 小弗朗士长大了

他滴年龄到了当然长,小弗朗士找活,韩麦尔烦人

是韩麦尔先生的浓烈的爱国之情,感化了小弗朗士以及所有的人,使小弗朗士也想韩麦尔先生那样热爱自己的祖国,最终长大。
小弗朗士:(开端)天真,顽皮,贪玩,怕老师,懒惰
(发展)变得认真,喜欢上了法语
(高潮)受师影响,爱国,能够理解,尊敬老师
韩麦尔先生:善于反思,有责任心,道德高尚,爱憎分明的爱国斗志者的教师
(顺便唠...

全部展开

是韩麦尔先生的浓烈的爱国之情,感化了小弗朗士以及所有的人,使小弗朗士也想韩麦尔先生那样热爱自己的祖国,最终长大。
小弗朗士:(开端)天真,顽皮,贪玩,怕老师,懒惰
(发展)变得认真,喜欢上了法语
(高潮)受师影响,爱国,能够理解,尊敬老师
韩麦尔先生:善于反思,有责任心,道德高尚,爱憎分明的爱国斗志者的教师
(顺便唠叨一句,你们老师没讲吗?我们老师都是上课重点将这些滴~~)

收起

是他骨子里的那股对祖国的热爱之情

因为他体会到了韩麦先生想告诉他的东西
他知道了如果掌握祖国语言,可以激起人民的爱国意识,从而团结起来,打败普鲁士侵略者,求得民族解放

最后一课 促使小弗朗士 长大 的原因是什么?归纳小弗朗士、韩麦尔先生的形象 促使唐太宗调整统治政策的最主要原因是? 促使气体进出肺的直接原因是 生物体能够从小长大的原因是 赤潮出现的原因是?促使藻类植物快速生长的原因 促使日本无条件投降的真正原因是什么? 促使北宋城市发展的原因是什么 促使汉武帝弃道尊儒的原因是什么 窃读记最后一句的理解你们是吃饭长大的,也是读书长大的!这一句你是怎么理解的? 这时,我总会想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!5年级上册1课最后一句想起国文老师鼓励我们的话:“记住,你们是吃饭长大的,也是读书长大的!”是什么 韩麦尔先生“脸色惨白”的原因是?《最后一课》中的问题 上古穴居而野外,后世圣人易之以宫室,上栋下宇,以待风雨.促使原始居民取得这一巨大进步的原因是什么促使原始居民取得这一巨大进步的原因是:上古穴居而野外,后世圣人易之以宫室,上栋 能促使女性出现第二性征并维持第二性征的是?A,生产激素 B,促使腺激素 c,甲状腺激素 d,雌性激素说明选择原因! 《最后一课》小弗郎士思想变化的原因 最后一课 刘燕敏 哲学家真正失约的原因是什么 最后一课 师生心心相通的原因是什么 都德《最后一课》阅读题作者怎样描写习字课上的安静的?在“最后一课”里,师生心心相通的原因是? 为什么背光的生长素浓度高?谢谢一楼的同志,不过请不要抄袭别人的答案,我问的是为什么浓度会高,什么原因促使 什么样的条件促使了植物具有所谓的向光性