求根号81/144的值小明同学是这样做的；因为（正负9/12）的平方=81/144所以根号81/144=正负9/12=正负3/4.观察一下你觉得小明同学做的对吗

求根号81/144的值小明同学是这样做的；因为（正负9/12）的平方=81/144所以根号81/144=正负9/12=正负3/4.观察一下你觉得小明同学做的对吗 某同学做了这样一道题:当a=X时,试求 a+(根号a平方-2a+1) 的值 其中X是被墨水弄污的,该同学所求得某同学做了这样一道题:当a=X时,试求 a+(根号a平方-2a+1)的值 其中X是被墨水弄污的,该同学所求 当m=根号5+2时,求代数式m+1/m的值我做的是二倍的根号5.同学说错了,是18. 求英语翻译：我以前是这样做的,我今后会一直这样做. 解一元二次不等式 x^2-4x+1不对啊,,同学做的是..2-根号3 求1+根号2012(根号2011-根号2010)/根号2012+根号2011+根号2012+根号2010 的值求1+根号2012(根号2011-根号2010)/(根号2012+根号2011+根号2012)+根号2010应该是这样 这道题和同学做的有严重出入如果a=3分之（根号5-根号2）,b=3分之（根号5-根号2）,求（3a分之1）2002次方乘以b分之1的2003次方的值打错了，b是+ 高数 关于积分运算 我是运用三角函数代换去根号,回代方面的问题!求老师同学帮忙情况是这样的 我是运用三角函数去代换x=tanu去根号 结果算到y=-1/cosu 问题就是这样三角函数的怎么回代!最 正在拉二胡的一位同学不断用手指去控制琴弦,这样做的目的是 植树节那天老师带同学们去植树,老师先给每组两端的同学固定位置,其余同学再对照这两个同学的位置选择适当位置植树,他这样做的道理是 急求日记一篇 大约400字左右情况是这样的 我们班的同学有很多都是直接做作业（抄答案）所以老师让我们好好改正 并且选取一个角度 （好的角度）来反思这个问题 物理,为什么这样做,怎么求的? 八年级数学 实数题1.某同学作业本上做了这样一道题：“当a=▊时,试求a+√(a²-2a+1) 的值”,其中▊是被墨水弄污的,该同学所求得的答案为1/2 ,请你判断该同学答案是否正确,并说明理由. 关于高中指数函数的一个问题请问 根号5-2根号6+根号5+2根号6是多少?请给出运算过程,还有类似于这种类型的运算怎么做?注意：题目是这样的：大根号5-2根号6+大根号5+2根号6，也就是-2根号6 像这样带根号的极限怎么求? 有关根号的运算,为什么可以这样化?求详解. ABCD为直角梯形,AD=6,DC=10,三角形BEC面积为6,求ABCD的面积正确答案是:67.5,不可以用什么根号和方程来做.急!是这样的! 怎样做带有根号几分之一加根号几分之一的计算题就是1/1+根号2 + 1/根号2 +根号3如果有几个这样的呢1/1+根号2 + 1/根号2+根号3+...+1/根号7+根号8这样的类型也是这样做吗？