1.向量的模公式2.垂直向量与公式3.平行向量与公式4.向量的方向与加减问题：三角型ABC（3.4.5） [AB（5）—>]+[AC（4）—>]是多少~AB-AC是多少两异向平行的向量长5短2 5+2=?5-2=多少5.其他
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/27 09:07:55
1.向量的模公式2.垂直向量与公式3.平行向量与公式4.向量的方向与加减问题：三角型ABC（3.4.5） [AB（5）—>]+[AC（4）—>]是多少~AB-AC是多少两异向平行的向量长5短2 5+2=?5-2=多少5.其他
1.向量的模公式
2.垂直向量与公式
3.平行向量与公式
4.向量的方向与加减问题：三角型ABC（3.4.5） [AB（5）—>]+[AC（4）—>]是多少~AB-AC是多少
两异向平行的向量长5短2 5+2=?5-2=多少
5.其他
1.向量的模公式2.垂直向量与公式3.平行向量与公式4.向量的方向与加减问题：三角型ABC（3.4.5） [AB（5）—>]+[AC（4）—>]是多少~AB-AC是多少两异向平行的向量长5短2 5+2=?5-2=多少5.其他
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AB-AC=CB=3 5+2=3, 5-2=7
一平面向量：①在坐标中有a向量的模等于起点到终点的距离，用距离公式即√[（x1－x2)²＋(y1－y2)²]
②判断垂直向量，数量积为0或在坐标中有x1·x2＋y1·y2=0,
③判断平行向量，a向量＝λ×（b向量）或在坐标中有x1·y1－x2·y2=0
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一平面向量：①在坐标中有a向量的模等于起点到终点的距离，用距离公式即√[（x1－x2)²＋(y1－y2)²]
②判断垂直向量，数量积为0或在坐标中有x1·x2＋y1·y2=0,
③判断平行向量，a向量＝λ×（b向量）或在坐标中有x1·y1－x2·y2=0
④⑴AB－AC=CA=3 ⑵需知道夹角，根据向量加法的三角形定则，用余弦定理即可解。
⑤定比分点坐标公式x=（x1+λx2)／(1+λ) y=(y1+λy2)／(1+λ) λ≠－1
二空间向量：遵循平面向量的加减三角形原则，只是距离要在根号下再加(z1-z2)²,垂直加上z1·z2
向量在平面上应用多，在空间向量是和几何法并列的重要方法，好好学它，祝你成功。↖(^ω^)↗
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∴向量CD=(5/3)向量CA-(2/3)向量CB. 我是年级不够啊 答案是选B 仔细的论证，可以发现这个三角形是一个直角三角形，其中一个角是30度 CD