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英语翻译
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个位数的值 比较M和N个位数的大小

英语翻译题目是这样的:已知M=3^5*5^3.N=2*3^5*5^3 试比较The value of the units' digit of M和The value of the units' digit of N的大小 The value of the units' digit of... M= X= 3m+5n N= X=2m+4n 那么M与N的关系是 (集合)题目就是这样滴 1.已知8x^2y^m与-5x^n+4y^3是同类项,求多项式m^3-3m^2n+3mn^2-n^3的值2.有这样一道题目:“求多项式7x^3-6x^3y+3x^3+6x^3y-3x^2y-10x^3的值,其中x=12/13,y=-0.78”,有一位同学指出,题目中给出的条件是多余的,他的 题目是这样的:已知圆M:4x^2+4y^2+8x+16y-5=0直线l:x+y-1=0,三角形ABC的顶点A在直l上,顶点BC都在圆M上,且边AB过圆心M,角BAC为45度,求点A横坐标的取值范围. 英语翻译题目是这样的:ls the ---- ---- yours?填空. 已知关于x的方程mx分之|m-1|+(m-3)x=5是一元二次方程,求m的值(先前题目错了不是mx分之)已知关于x的方程mx^|m-1|+(m-3)x=5是一元二次方程,求m的值 很容易很容易的题目已知y=1是方程2-1/3(m-y)=2y的解,求关于X的方程m(x-3)-2=m(2x-5)的解,谢谢啊~~~~~ 单项式的乘法题目:已知(6×10的8次方)·(5×10²)·(3×10³)=m·10n次方(m是小于10的自然数),求m,n的值. 题目是这样的 一个直角三角形的三条边分别是3m、4m、5m这个三角形的面积是( )我不知道该以哪个为底、哪个为高 一道超简单【高2】数学题目、、、、、【急】已知椭圆x^2/m+y^2/4=1(m 属于R)的焦距是2,则m=5或3为什么3也可以啊?不可能的吧 题目是这样的: 题目是这样的: 只是一元二次方程,题目是这样的;如果方程X的2m-1的平方+3=0是一元二次方程,泽M=? 需要这样的不等式题目(3道)已知不等式2x-5(3-2x)大于等于1的最小整数解有时关于x的方程2(m-4)=3(2x-3m)的解,求m的值 一题一元二次方程的公式法题目是这样的:已知关于x的方程(m+1)x^2+2mx+m-3=0 有实数根1.求m的取值范围 2.m和值时,方程有两个相等的实数根,并求出这两个根.纠结了啊..卡在第二问了上课没听讲- -. 急!求解苏教版七年级数学题!下面是题目:已知方程组 x+y=m,5x+3y=11 的解是正整数,试求整数m的值.(要快!会加分的、、、)要有过程、 我想问大家一道关于黄金分割的题目已知线段AB=1,M是AB上的一点,且BM=3-根号5/2,试判断点M是否是AB的黄金分割点.说明理由 已知(m²-3m+2)X9的㎡-5m+6)+3x-5=0题目是错的正确应该是:已知(m²-3m+2)X的(㎡-5m+6)+3x-5=0是关于x得一元二次方程,求m的值,并解此方程X的(㎡-5m+6)这个跟X²这种一样()内的