设计三个实验证明物体做平抛运动时水平方向做匀速运动一定是实验不是理论分析!

来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/29 04:15:57
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设计三个实验证明物体做平抛运动时水平方向做匀速运动一定是实验不是理论分析!
设计三个实验证明物体做平抛运动时水平方向做匀速运动
一定是实验不是理论分析!

设计三个实验证明物体做平抛运动时水平方向做匀速运动一定是实验不是理论分析!
实验一：利用频闪照片拍下做平抛物体的运动过程,然后推理可能证明
实验二：让一个物体做平抛运动,从物体的正上方放一平行光,把物体水平方向的运动投影在水平面上,然后水平面上另用一物体做与平抛初速度相同的匀速直线运动,物体的运动与投影始终同步,就可以证明
实验三：设计一双倾斜轨道,末端水平,水平部分一长一短.让两相同的小球从同一高度从滚下,一小球从水平末端离开轨道做平抛运动,另一小球在水平轨道上运动一较长时间后也从末端水平抛出,两小球能落在同一点,也能证明平抛物体水平方向是匀速运动

实验一：在物体上固定一个与打点计时器相连的纸带，然后让该物体做平抛运动，从纸带上均匀分布的打点可以证明物体在水平方向做的是匀速运动。
实验二：在平抛物体运动轨迹正下方放置一把刻度容易辨认的尺子，而在运动轨迹正上方用摄像机拍下物体运动时的整个过程，由影像中时间与位移刻度的比较可证明之。
实验三：让该物体以相同初速度、不同高度分别平抛下落，并且计算得物体经过竖直方向落差距离的时间，再测...

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实验一：在物体上固定一个与打点计时器相连的纸带，然后让该物体做平抛运动，从纸带上均匀分布的打点可以证明物体在水平方向做的是匀速运动。
实验二：在平抛物体运动轨迹正下方放置一把刻度容易辨认的尺子，而在运动轨迹正上方用摄像机拍下物体运动时的整个过程，由影像中时间与位移刻度的比较可证明之。
实验三：让该物体以相同初速度、不同高度分别平抛下落，并且计算得物体经过竖直方向落差距离的时间，再测量得物体落地后水平距离的位差，由其平均速度总是相同可证明之。

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设计三个实验证明物体做平抛运动时水平方向做匀速运动一定是实验不是理论分析! 设计实验证明运动的物体有惯性 物体做平抛运动时,它的速度方向与水平方向的夹角θ…物体做平抛运动时,它的速度方向与水平方向的夹角θ,证明tanθ与t成正比. 物体只受到一对平衡力时,运动方向与受力方向在同一直线吗?设计实验证明你的结论.改一下问题，物体只受到一对平衡力时,运动方向与受力方向一定在同一直线吗 设计一个实验来验证平抛运动水平方向为匀速直线运动 设计一个实验来验证平抛运动水平方向为% 请你设计一个实验证明“力可以改变物体的运动状态”. 请你设计一个验证性小实验,证明运动的物体具有动能 地球表面物体沿水平方向运动时其运动方向为什么偏转 一个物体做平抛运动,位移方向与水平方向之间的夹角为阿尔法 某时刻它的速度方向与水平方向之间的夹角B证明2tan阿尔法=tanB 设计实验证明,物体的运动都具有相对性?后天就期中考试T_T求答案.实验课题实验器材实验现象实验结论希望简单一点,六年级______ 怎样用实验证明力不是维持物体运动的原因 和力不是物体运动原因设计两个实验 所用物品 设计实验方案说明平抛运动在水平方向上是匀速直线运动要特殊的,教科书上有的就免了顺便再证明一下竖直方向是自由落体运动要求同上 物体做平抛运动时,描述物体在水平方向的分速度vx随时间变化的图线是 当物体沿水平拉力向前的方向做匀速直线运动时,拉力大小与滑动摩擦力相等,我们利用这种方法可以间接测量根据以上内容,自己设计一个实验来探究滑动摩擦力大小与物体运动速度是否有关, 高一地理中,使地表水平运动物体方向发生偏转,当如图运动时其水平运动物体方向应向哪偏转?其水平运动物体方向又应向哪偏转？ 设计实验证明（1）力可以改变物体的运动状态（2）力的作用是相互的 请设计一个实验证明：正在水中下沉的物体同样受到竖直向上方向的浮力 使地表水平运动物体方向发生偏转,当如图运动时其水平运动物体方向应向哪偏转?