关于“亲情呼唤”的阅读题答案

来源:学生作业帮助网 编辑:六六作业网 时间:2024/12/31 00:58:41
关于“亲情呼唤”的阅读题答案关于“亲情呼唤”的阅读题答案关于“亲情呼唤”的阅读题答案29.小说标题“亲情呼唤”在文中有哪两层含义?①②30.根据两则启事提供的信息,你觉得仁杰是个怎样的人?31.联系上

关于“亲情呼唤”的阅读题答案
关于“亲情呼唤”的阅读题答案

关于“亲情呼唤”的阅读题答案
29.小说标题“亲情呼唤”在文中有哪两层含义?


30.根据两则启事提供的信息,你觉得仁杰是个怎样的人?
31.联系上下文,揣摩文中画线句,想想这些语言表现了人物怎样的感情?(分别用一个短语回答)
A、仁杰、艾荷花:各位乡亲,您找的是一只狗,救的是两个人!
B.仁老栓夫妻:儿子,回家来吧,你是娘生的爹养的呀!
儿子,回家来吧,领上你的媳妇,抱上你的孩子!
C.村里人:你只寻儿子,这样的儿子太多啦!
32.寻人启事中,老人介绍自己的儿子“活得十分潇洒”.读完小说后,你认为仁杰、艾荷花活得“潇洒”吗?为什么?
33.小说用两则启事展开故事情节,这样写有什么好处?
34.寻狗?寻人?!老人能寻回自己的儿子吗?请展开想像给小说续写一个合理的结局.(100字以内)
1、《亲情呼唤》答案
(1)仁老栓夫妇呼唤儿子的归来;(2)社会对亲情的呼唤.(2分,每小题1分.)
2.仁杰是个非常富有,酷爱养狗,不尽孝道,对父母无情无义的人.(意近即可.2分)
3.A.爱狗如命(视狗如命)B.爱子情深(思念亲人或盼子归来)C.呼唤亲情(感慨万分)(3分,每处1分)
4.仁杰、艾荷花活得并不潇洒.因为他们遗弃父母,不尽赡养之责,定遭世人的谴责和唾弃.虽物质生活富有,但精神上永远是乞丐.(2分,意近即可.)
5.答案要点:(1)构成鲜明的对比(2)间接刻画了人物形象(性格)(3)使故事生动有趣,富有讽刺性.(3分,每点1分)
6.提示:结局可以是多角度的.如:(1)儿子被老人的真情打动,回到老人身边,老人享受了天伦之乐;(2)老人没有寻回亲儿子,却寻回了没有血缘关系的“儿子”;(3)老人依靠法律手段,讨回公道,让儿子尽赡养之责.(4分,如有其他符合情理、扣住主题的答案亦可.)
大概就是寻到了,儿子承认错误,或者是没寻到几种结局吧!
参考资料:试卷上做过了

(1)仁老栓夫妇呼唤儿子的归来;(2)社会对亲情的呼唤。(2分,每小题1分。)
2. 仁杰是个非常富有,酷爱养狗,不尽孝道,对父母无情无义的人。(意近即可。2分)
3. A. 爱狗如命(视狗如命)B. 爱子情深(思念亲人或盼子归来)C. 呼唤亲情(感慨万分)(3分,每处1分)
4. 仁杰、艾荷花活得并不潇洒。因为他们遗弃父母,不尽赡养之责,定遭世人的谴责和唾弃。虽物质...

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(1)仁老栓夫妇呼唤儿子的归来;(2)社会对亲情的呼唤。(2分,每小题1分。)
2. 仁杰是个非常富有,酷爱养狗,不尽孝道,对父母无情无义的人。(意近即可。2分)
3. A. 爱狗如命(视狗如命)B. 爱子情深(思念亲人或盼子归来)C. 呼唤亲情(感慨万分)(3分,每处1分)
4. 仁杰、艾荷花活得并不潇洒。因为他们遗弃父母,不尽赡养之责,定遭世人的谴责和唾弃。虽物质生活富有,但精神上永远是乞丐。(2分,意近即可。)
5. 答案要点:(1)构成鲜明的对比(2)间接刻画了人物形象(性格)(3)使故事生动有趣,富有讽刺性。(3分,每点1分)
6. 提示:结局可以是多角度的。如:(1)儿子被老人的真情打动,回到老人身边,老人享受了天伦之乐;(2)老人没有寻回亲儿子,却寻回了没有血缘关系的“儿子”;(3)老人依靠法律手段,讨回公道,让儿子尽赡养之责。(4分,如有其他符合情理、扣住主题的答案亦可。)
大概就是寻到了,儿子承认错误,或者是没寻到几种结局吧!
参考资料: 试卷上做过了

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1)仁老栓夫妇呼唤儿子的归来;(2)社会对亲情的呼唤。(2分,每小题1分。)
2. 仁杰是个非常富有,酷爱养狗,不尽孝道,对父母无情无义的人。(意近即可。2分)
3. A. 爱狗如命(视狗如命)B. 爱子情深(思念亲人或盼子归来)C. 呼唤亲情(感慨万分)(3分,每处1分)
4. 仁杰、艾荷花活得并不潇洒。因为他们遗弃父母,不尽赡养之责,定遭世人的谴责和唾弃。虽物质生...

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1)仁老栓夫妇呼唤儿子的归来;(2)社会对亲情的呼唤。(2分,每小题1分。)
2. 仁杰是个非常富有,酷爱养狗,不尽孝道,对父母无情无义的人。(意近即可。2分)
3. A. 爱狗如命(视狗如命)B. 爱子情深(思念亲人或盼子归来)C. 呼唤亲情(感慨万分)(3分,每处1分)
4. 仁杰、艾荷花活得并不潇洒。因为他们遗弃父母,不尽赡养之责,定遭世人的谴责和唾弃。虽物质生活富有,但精神上永远是乞丐。(2分,意近即可。)
5. 答案要点:(1)构成鲜明的对比(2)间接刻画了人物形象(性格)(3)使故事生动有趣,富有讽刺性。(3分,每点1分)
6. 提示:结局可以是多角度的。如:(1)儿子被老人的真情打动,回到老人身边,老人享受了天伦之乐;(2)老人没有寻回亲儿子,却寻回了没有血缘关系的“儿子”;(3)老人依靠法律手段,讨回公道,让儿子尽赡养之责。(4分,如有其他符合情理、扣住主题的答案亦可。)
大概就是寻到了,儿子承认错误,或者是没寻到几种结局吧!

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