能给予就不并穷

来源：学生作业帮助网编辑：六六作业网时间：2024/12/19 06:45:01

能给予就不并穷能给予就不并穷能给予就不并穷1.为什么说女孩送给老师的礼物很特别2.作者用“很明净”来修饰女孩子又用“清澈的没有杂质”来描写女孩子的眼睛,这样写的用意是什么?3.请简述老实呆着“她”到教

能给予就不并穷
能给予就不并穷

能给予就不并穷
1.为什么说女孩送给老师的礼物很特别
2.作者用“很明净”来修饰女孩子又用“清澈的没有杂质”来描写女孩子的眼睛,这样写的用意是什么?
3.请简述老实呆着“她”到教室问大家自己为什么穿布鞋的原因.
4.假如给这篇文章换一个标题,你准备拟怎么样的题目?
5 结合文章,展开想象,诺干年后,这个女孩再回到母校见他当年的老师会是一番怎样的情景呢?（80字）
1．因为这件礼物是在硬纸板上面的、周边很粗糙、图形很不规则、花花绿绿的一双皮鞋
2．这样写,形象地表明女孩子的心灵纯洁和对事物的观察、判断很单纯、很纯真.
3．二题选一.（1）老师这样做旨在引导同学们正确认识贫穷和富有,特别是能让女孩确认自己不贫穷.（2）关注学生成长,工作细致,善于保护孩子的自尊心,注重教育方法.
4．示例：《特别的礼物》《鞋》《一双纸皮鞋》《教师节的礼物》《贫穷与富有》等.
5．示例：“老师,”他抬起头,只见一位穿着端庄朴素、满脸洋溢幸福笑容的姑娘站在他面前.她恭恭敬敬地递上一只礼盒,真诚地说：“老师,教师节快乐!这是我当年想送而没有能力送的一双皮鞋,请收下吧.”

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