《告别》七年级上评价手册阅读答案问题：1·这首诗通过谁的口吻预发了什么样的感情?2·这首诗想象丰富,诗中的“我”想象自己变成了哪些形象回来与母亲相伴?3·诗中哪些细节表现了孩子
来源：学生作业帮助网 编辑：六六作业网 时间：2024/11/25 00:43:58
《告别》七年级上评价手册阅读答案问题：1·这首诗通过谁的口吻预发了什么样的感情?2·这首诗想象丰富,诗中的“我”想象自己变成了哪些形象回来与母亲相伴?3·诗中哪些细节表现了孩子《告别》七年级上评价手册
《告别》七年级上评价手册阅读答案问题：1·这首诗通过谁的口吻预发了什么样的感情?2·这首诗想象丰富,诗中的“我”想象自己变成了哪些形象回来与母亲相伴?3·诗中哪些细节表现了孩子
《告别》七年级上评价手册阅读答案
问题：
1·这首诗通过谁的口吻预发了什么样的感情?
2·这首诗想象丰富,诗中的“我”想象自己变成了哪些形象回来与母亲相伴?
3·诗中哪些细节表现了孩子对母亲的关心?
4·从修辞角度欣赏下面句子.
我要变成一个梦儿,从你眼皮的微缝中,钻到你的睡眠的深处.当你醒来吃惊地四望时,我便如闪耀的萤火虫似的熠熠地向暗中飞去了.
5·请写出划线的句子含义.
划线句子：
他呀,他现在是在我的瞳仁里,他现在是在我的身体里,在我的灵魂里.
《告别》七年级上评价手册阅读答案问题：1·这首诗通过谁的口吻预发了什么样的感情?2·这首诗想象丰富,诗中的“我”想象自己变成了哪些形象回来与母亲相伴?3·诗中哪些细节表现了孩子
1.孩子口吻抒发对母亲眷念、深爱母亲的感情
2.清风、水、雷声、等
3.就是那段变成清风的
4.
5.
《告别》七年级上评价手册阅读答案问题：1·这首诗通过谁的口吻预发了什么样的感情?2·这首诗想象丰富,诗中的“我”想象自己变成了哪些形象回来与母亲相伴?3·诗中哪些细节表现了孩子
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